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00:00:00,000 --> 00:00:05,459
El vídeo va a estar contextualizado en el curso 25-26, es decir, en mi primer año trabajando en la pública y en FP básica,

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00:00:05,519 --> 00:00:11,240
en este caso en primero, para la asignatura de Comunicación y Sociedad, que tiene contenidos de Lengua, Literatura, Geografía e Historia.

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00:00:11,919 --> 00:00:15,900
El docente es un empleado público con responsabilidades legales, es decir, gestiona documentación,

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00:00:16,079 --> 00:00:19,100
cumple con la normativa respecto a los derechos del alumnado y velo por su seguridad.

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00:00:19,559 --> 00:00:23,140
Por otro lado, la enseñanza se centra en el alumnado desde un enfoque inclusivo y competencial,

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00:00:23,539 --> 00:00:27,879
es decir, aplico metodologías activas, evaluación formativa y adaptación de tareas con recursos variados.

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00:00:27,879 --> 00:00:29,559
Acompañamiento emocional del alumnado

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00:00:29,559 --> 00:00:31,940
Hago un seguimiento para detectar situaciones de desmotivación

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00:00:31,940 --> 00:00:33,820
Domínio de metodologías activas

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00:00:33,820 --> 00:00:34,840
Creo proyecto en grupos

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Gestión administrativa

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00:00:36,179 --> 00:00:39,500
Para comprender mejor el tema de la protección de datos al usar imágenes en trabajos

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00:00:39,500 --> 00:00:41,420
El uso avanzado de herramientas digitales

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00:00:41,420 --> 00:00:43,200
Con el fin de incorporar una fija por unidad

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Los alumnos han creado mapas interactivos de España por grupos

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00:00:45,439 --> 00:00:46,979
Para mantener activa la participación

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He utilizado herramientas digitales del centro para coordinar actuaciones con otros docentes

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00:00:50,420 --> 00:00:52,439
Necesitaré hacer uso de contenidos de planificación

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De tareas competenciales interdisciplinares

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Que conecten las cuatro asignaturas

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Me apoyaré en materiales aportados con el fin de diseñar proyectos de centro para trabajar la convivencia del alumnado.