1
00:00:00,000 --> 00:00:04,980
Hola, en este vídeo voy a presentar la evidencia número 2, creación y modificación de contenidos

2
00:00:04,980 --> 00:00:10,560
digitales del porfolio competencia digital docente. He creado un contenido digital educativo

3
00:00:10,560 --> 00:00:15,240
con la herramienta Excel Learning para desarrollar algunos de los objetivos y contenidos de la

4
00:00:15,240 --> 00:00:20,859
unidad didáctica aparato urinario, perteneciente al módulo anatomofisiología y patología

5
00:00:20,859 --> 00:00:26,519
básicas, el cual se incluye en el plan formativo del ciclo de grado medio farmacia y parafarmacia.

6
00:00:26,940 --> 00:00:30,500
Para acceder a dicho contenido debemos seleccionar el siguiente enlace.

7
00:00:36,710 --> 00:00:45,509
A través de este recurso se desarrollará la formación de orina y para ello se ha organizado a través de un menú lateral en el lado izquierdo en forma de árbol de contenidos,

8
00:00:45,929 --> 00:00:49,189
en el que se pueden encontrar las tres etapas de la formación de orina.

9
00:00:52,229 --> 00:00:59,229
Este menú es claro, sencillo y fácil de manejar ya que nos permite navegar por cada una de las pestañas de manera intuitiva.

10
00:00:59,969 --> 00:01:05,569
Como último punto, se incluye una actividad para que el alumnado pueda repasar los contenidos,

11
00:01:05,709 --> 00:01:11,030
la cual consta de un vídeo y unas preguntas sobre la información detallada en dicho vídeo.

12
00:01:13,250 --> 00:01:17,230
A la hora de crear este Excel Learning en la pestaña Propiedades,

13
00:01:17,569 --> 00:01:21,069
podemos añadir el conjunto de datos que describen este contenido educativo,

14
00:01:21,250 --> 00:01:24,950
como es una descripción general del mismo, los objetivos previstos

15
00:01:24,950 --> 00:01:29,670
y los conocimientos previos necesarios relacionados con esta unidad.

16
00:01:30,090 --> 00:01:36,170
También se puede añadir la autoría, la licencia, el tipo de recurso educativo y el tipo de alumnado al que va dirigido.

17
00:01:37,049 --> 00:01:44,090
En opciones avanzadas se puede añadir un recurso para conseguir la accesibilidad de los materiales educativos

18
00:01:44,090 --> 00:01:50,829
a alumnos con algún tipo de necesidad, como alumnos con discapacidad visual y auditiva, entre otros.

19
00:01:50,829 --> 00:02:02,379
En esta barra de recursos incorporada podemos hacer que el contenido no esté fijo a través de la pestaña Flotar

20
00:02:02,379 --> 00:02:16,159
Hay también un lector en voz alta de texto, un traductor en el que podemos seleccionar el idioma en el cual queremos que este recurso educativo sea traducido

21
00:02:16,159 --> 00:02:25,000
Además de un zoom que nos permite aumentar o disminuir el tamaño de la letra

22
00:02:25,000 --> 00:02:32,099
Por último, tenemos diferentes tipos de fuentes que aumentan la legibilidad y el contraste del contenido.

23
00:02:32,319 --> 00:02:35,680
Esto es útil, por ejemplo, para el alumnado con dislexia.

24
00:02:38,389 --> 00:02:42,430
Este contenido digital está integrado en el aula virtual de EducaMadrid

25
00:02:42,430 --> 00:02:48,710
y forma parte de la secuencia de aprendizaje de primer curso del ciclo formativo de grado medio, farmacia y parafarmacia.

26
00:02:48,870 --> 00:02:55,289
Las actividades que se proponen en el contenido digital están integradas también en el proceso de evaluación dentro del aula virtual.

27
00:02:55,289 --> 00:02:56,490
Muchas gracias.

28
00:02:56,569 --> 00:02:57,349
Un saludo.