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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Como evidencia de creación de contenidos digitales os voy a enseñar tres contenidos que he creado para mis clases.

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00:00:09,000 --> 00:00:19,000
El primero, me parece el más entretenido, es este mapa interactivo de la Acropolis que yo comparto con mis alumnos de primero de la ESO, del tema de Grecia.

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00:00:19,000 --> 00:00:25,000
Es un mapa que he editado yo en MyMaps, en el que hay un recorrido que hacemos virtualmente.

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00:00:25,000 --> 00:00:43,000
Yo lo hago virtualmente y ellos lo siguen desde sus iPads y van mirando y añadiendo información, explicándosela a sus compañeros sobre el tour que hacemos de la Acropolis de Atenas.

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00:00:43,000 --> 00:00:50,000
Ellos tienen este mapa que van mirando, pueden ir también editando y compartiendo.

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00:00:50,000 --> 00:00:54,000
Mientras tanto, yo desde la pizarra cuento con esto.

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00:00:54,000 --> 00:01:00,000
Esto es una Steam Deck, un dispositivo que conecta mis juegos de ordenador a esta plataforma.

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00:01:00,000 --> 00:01:08,000
Lo que hago con esta visita turística es que un juego que se llama Assassin's Creed te permite hacer un recorrido virtual.

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00:01:08,000 --> 00:01:21,000
Mientras yo proyecto el recorrido real, directo en la pizarra, ellos lo siguen con este mapa de la Acropolis.

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00:01:21,000 --> 00:01:30,000
El mapa os he subido el link directamente a la plataforma de Educamadrid porque tampoco tenía yo idea de cómo subirlo de otra manera.

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00:01:30,000 --> 00:01:46,000
Otro ejemplo de contenido digital, todas mis clases tienen un PowerPoint en el que se proyecta en la pizarra y sirve a los alumnos para llevar el ritmo de la lección.

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00:01:47,000 --> 00:01:55,000
Todas las imágenes son de museos, sobre todo del Prado, Tizen o Mías.

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00:01:55,000 --> 00:02:01,000
Básicamente son libres de copyright y me permiten usarlas.

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00:02:01,000 --> 00:02:10,000
El último contenido, yo he creado este libro de texto.

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00:02:10,000 --> 00:02:16,000
Se llama La Edad Moderna, de 1992 a 1989.

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00:02:16,000 --> 00:02:23,000
Es un libro que he creado en Blink, en el que no es el libro que usamos.

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00:02:23,000 --> 00:02:27,000
El libro que usamos es este.

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00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Es un libro de apoyo, de refuerzo, donde añado más información.

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00:02:32,000 --> 00:02:39,000
Le subo principalmente unos resúmenes, donde hace un repaso de los puntos más importantes del tema.

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00:02:39,000 --> 00:02:42,000
Por ejemplo, este de Felipe III y Felipe IV.

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00:02:42,000 --> 00:02:48,000
O también este de la guerra de los 30 años.

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00:02:49,000 --> 00:02:52,000
Para que lo tengan como material de apoyo.

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00:02:52,000 --> 00:03:04,000
Luego también esta herramienta me permite generar tareas, generar trabajos para que los alumnos puedan ir haciendo tareas.

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00:03:04,000 --> 00:03:06,000
Por ejemplo este, Europa de los Válidos.

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00:03:06,000 --> 00:03:12,000
Es un formulario de verdadero o falso, de marcar varias opciones.

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00:03:12,000 --> 00:03:25,000
O por ejemplo este otro, en el que tienen que ubicar en el mapa a los participantes de la guerra de los 30 años.