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00:00:00,300 --> 00:00:06,000
Hola, en esta evidencia os presento un contenido digital que utilizo muy a menudo en clase,

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00:00:06,120 --> 00:00:11,660
que son las presentaciones, que las suelo organizar con las distintas aplicaciones que existen,

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00:00:11,839 --> 00:00:17,079
sobre todo suelo trabajar con PowerPoint, Keynote o presentaciones de Google.

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00:00:18,359 --> 00:00:23,859
Esas presentaciones las trabajo y luego las guardo en mi Drive

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00:00:23,859 --> 00:00:28,160
y a partir del Drive las comparto con mis alumnos en sus aulas virtuales.

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00:00:28,160 --> 00:00:35,679
Entonces, bueno, si nos venimos aquí al curso de... voy a enseñaros un aula virtual que además comparto con una compañera.

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00:00:36,700 --> 00:00:40,979
Entonces vamos subiendo los dos nuestros materiales porque tenemos la misma asignatura los dos.

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00:00:41,539 --> 00:00:49,020
Y bueno, si nos venimos aquí dentro de la asignatura de química, nos vamos al tema 4, termodinámica química, ¿vale?

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00:00:49,039 --> 00:00:54,259
Y vemos el recurso, que en este caso es la presentación de termodinámica, ¿vale?

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00:00:54,259 --> 00:00:55,740
que si entramos en ella

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00:00:55,740 --> 00:00:58,179
nos lleva directamente a un enlace

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00:00:58,179 --> 00:00:58,960
ese enlace

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00:00:58,960 --> 00:01:01,979
es un enlace con el que yo comparto

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00:01:01,979 --> 00:01:03,979
el recurso con todos mis alumnos a través de

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00:01:03,979 --> 00:01:04,939
la web virtual y

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00:01:04,939 --> 00:01:08,180
bueno, si lo abrimos me lleva directamente

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00:01:08,180 --> 00:01:09,159
al documento

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00:01:09,159 --> 00:01:11,840
que he compartido con vosotros, que sería

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00:01:11,840 --> 00:01:12,579
esta presentación

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00:01:12,579 --> 00:01:15,540
que voy modificando

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00:01:15,540 --> 00:01:18,019
a lo largo del tema, según lo vamos

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00:01:18,019 --> 00:01:19,859
trabajando, introducimos

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algunos problemas, conceptos, quitamos

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ponemos y bueno, es un documento

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00:01:24,099 --> 00:01:29,980
dinámico que les sirve a los alumnos para poder seguir las clases y luego lo podemos

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00:01:29,980 --> 00:01:38,180
compartir a través del aula virtual para que ellos tengan todos estos conceptos básicos

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a su disposición. Y bueno, esa sería un poco la aspiración de por qué uso ese recurso

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donde lo tengo. Química, nivel superior del programa diploma del bachillerato internacional

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para alumnos que correspondería

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00:01:53,760 --> 00:01:55,620
con el primero de bachillerato

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del programa Long Law

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00:01:57,260 --> 00:01:58,959
y bueno

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00:01:58,959 --> 00:02:00,420
y eso es todo

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00:02:00,420 --> 00:02:02,140
muchas gracias