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00:00:02,419 --> 00:00:09,300
En este vídeo voy a explicar en qué consiste este contenido digital que he creado

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00:00:09,300 --> 00:00:16,379
para alumnos del programa de diversificación, el primer curso, es decir, son alumnos del tercero de la ESO

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00:00:16,379 --> 00:00:22,339
y es un contenido que trabajan en el ámbito científico-tecnológico

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00:00:22,339 --> 00:00:26,519
concretamente son contenidos relativos a física y química

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00:00:26,519 --> 00:00:38,200
Entonces, con esta actividad lo que pretendo es que repasen y afiancen los contenidos que hemos estado estudiando en clase

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00:00:38,200 --> 00:00:45,520
Tienen que seguir este camino, durante este camino tienen que realizar diferentes actividades

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00:00:45,520 --> 00:00:49,719
Algunas son tan sencillas como la visualización de un vídeo

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00:00:49,719 --> 00:00:55,609
Por ejemplo, en este caso sería un vídeo

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00:00:55,609 --> 00:01:05,950
¿Qué es un sistema material? Cuando se quiere estudiar un tipo de materias, en el que le cuentan las definiciones básicas, que es un sistema material, etc.

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00:01:05,950 --> 00:01:12,950
Y luego tienen diferentes actividades. Por ejemplo, en este caso, esta actividad es un cajón.

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00:01:17,329 --> 00:01:27,989
O esta de aquí es un test que hacen online. Es un test muy corto, son cinco preguntas sobre mezclas.

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00:01:27,989 --> 00:01:34,469
Entonces tardan muy poco tiempo, no hay prisa tampoco

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00:01:34,469 --> 00:01:44,150
Van contestando, voy a contestarlas para ver un poco los resultados que ellos tienen

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00:01:44,150 --> 00:01:51,530
Entonces cuando terminan estas 5 preguntas, van a finalizar y tienen un 40%

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00:01:51,530 --> 00:01:57,370
El mínimo para superar la actividad es un 60%, tendrían que volver a hacerlo

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00:01:57,370 --> 00:02:06,750
Incluso aunque te alcancen el 60%, yo les digo que vuelvan a jugar al menos una o dos veces más antes de ver las soluciones.

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00:02:09,349 --> 00:02:20,030
Hay otra actividad aquí que es completar una ficha que luego se puede corregir.

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Y finalmente si tienen alguna duda, pues aparte de preguntarme a mí si es una actividad que estamos haciendo en clase, pero si la están terminando en casa o la están repitiendo en casa, pues siempre pueden acceder aquí a una web en la que viene esta teoría, estos contenidos que están trabajando.

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Y esta sería la actividad. Los alumnos acceden a esta presentación, lo ponen en modo presentación y van siguiéndose estos pasos. Les ayuda para afianzar estos contenidos.