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Presento el aula virtual de mi clase. Se trata de un LMS creado en un aula virtual de EducaMadrid,

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que es la plataforma que utilizamos todos los profesores del colegio. Este aula virtual

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es para educación infantil del nivel educativo 4 años.

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Dada la corta edad de los alumnos, el método de matriculación ha sido manual. Aquí tenemos

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a los alumnos matriculados. Pero debemos tener en cuenta que para el uso del aula precisan

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de la ayuda o supervisión de algún adulto. El aula está estructurada en diferentes secciones,

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que yo he llamado misiones, para hacerlas más atractivas al alumnado. Tenemos un total

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de 10 misiones y luego tenemos otras tres secciones, una de evaluación, una de información

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a las familias y una de los proyectos que vamos a realizar durante el curso. Cada una

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de estas misiones se corresponden con contenidos fundamentales del currículum.

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Se ha procurado que la navegabilidad del aula fuese lo más sencilla posible, para facilitar

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un poco la autonomía de los alumnos. Para ello he creado esta especie de botonera que

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nos permite ir a las misiones de una forma más rápida e intuitiva para los alumnos.

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Clicando sobre estos dibujos pueden ir a una misión y pueden regresar a la página principal

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con este otro botón. Todos los textos están escritos en mayúsculas,

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puesto que es el tipo de letra con el que comienzan a leer los niños de estas edades.

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Además, las instrucciones están locutadas para facilitar el acceso a los alumnos que

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aún no saben leer.

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Comenzamos este bloque repasando las vocales. ¿Te acuerdas de ellas? Con este pequeño

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vídeo vamos a volver a presentártelas. Cuando lo hayas visto, dale al botón siguiente,

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que es el botón gris que tienes arriba.

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Cada una de las secciones tiene diferentes tipos de actividades. Libros, actividades

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H5P, páginas, tareas… algunas de ellas son evaluables, como las tareas y las actividades

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H5P. Veamos una de ellas, porque también están adaptadas a la edad de los alumnos,

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como este Memory. También tenemos otro tipo de recursos, como infografías, como esta

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que hemos creado adaptada a los alumnos TEA. También tenemos presentaciones, como esta

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que podemos encontrar aquí. Y también tenemos actividades generadas con Excel Learning,

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como esta de aquí.

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En cuanto a la organización del aula, tenemos una guía didáctica para los alumnos que tenemos

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alojada aquí. Y también tenemos otra guía didáctica para los padres, en información

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para las familias. Al tratarse de un aula gamificada, en estas guías didácticas se

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explica el funcionamiento de esta gamificación y del aula en sí. Ya hemos dicho que se trata

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de un aula gamificada, por eso se han creado estos bloques para la gamificación. Con este

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los niños podrán ir subiendo de nivel a medida que ganen puntos y aquí conseguirán

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las insignias que vayan logrando al realizar las tareas y entregarlas. Aquí tenemos las

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insignias.

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Finalmente señalar que el aula tiene distintos modos de evaluación. Aquí en calificaciones

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podemos ver que se han generado algunas tareas y algunas actividades evaluables. Además,

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se ha añadido un apartado de evaluación en el que tenemos una auto-evaluación para

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los niños adaptada a su edad, con las instrucciones locutadas como anteriormente y con dibujos

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para señalar el grado de consecución del ítem y además tenemos una encuesta para

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las familias.