1 00:00:00,000 --> 00:00:02,440 ha hecho con Geniali. 2 00:00:02,440 --> 00:00:06,560 Esto se hizo en el segundo, tercer trimestre, 3 00:00:06,560 --> 00:00:12,560 que puse un acuario en clase, como parte de la situación de 4 00:00:12,560 --> 00:00:16,080 aprendizaje de la asignatura de Natural Science. 5 00:00:16,080 --> 00:00:20,320 Y, bueno, como se puede ver en esta infografía, 6 00:00:20,320 --> 00:00:24,880 tiene contenidos dinámicos, interactivos también, 7 00:00:24,880 --> 00:00:29,560 para accesibilidad a alumnos que puedan tener alguna 8 00:00:29,560 --> 00:00:31,640 deficiencia auditiva. 9 00:00:31,640 --> 00:00:36,040 Y, bueno, también para que ayude a los alumnos ya que están 10 00:00:36,040 --> 00:00:39,760 en el proceso de adquisición de la L2, 11 00:00:39,760 --> 00:00:41,920 de una segunda lengua en inglés. 12 00:00:41,920 --> 00:00:45,680 Y, bueno, sí clicas en cada pececillo. 13 00:00:45,680 --> 00:00:49,080 Make sure that the temperature of the water is appropriate 14 00:00:49,080 --> 00:00:50,520 for the fish. 15 00:00:50,520 --> 00:00:53,680 Check the thermometer every single day. 16 00:00:53,680 --> 00:00:57,040 Bueno, pues, la idea de hacer esta infografía era que los 17 00:00:57,040 --> 00:01:01,120 alumnos la pudieran ver todas las mañanas cuando 18 00:01:01,120 --> 00:01:02,480 llegásemos a clase. 19 00:01:02,480 --> 00:01:07,360 Y así pudiesen tener unas directrices claras y concisas 20 00:01:07,360 --> 00:01:12,720 de cómo tenían que cuidar el acuario de los pececillos. 21 00:01:12,720 --> 00:01:16,080 Y, bueno, pues, con esto ya está.