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A continuación expongo la evidencia fundamental sobre creación de contenidos digitales, nuestra asamblea.

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Este contenido digital está creado con la aplicación Geniali.

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Forma parte de mi programación de aula con la unidad didáctica permanente, la asamblea, que trabajamos durante todo el curso.

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Está dirigido al tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil, alumnos de 5 años.

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Con ella abordamos las tres áreas del currículo, crecimiento en armonía, descubrimiento y exploración del entorno

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y comunicación y representación de la realidad, atendiendo a la globalidad de la educación

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infantil. El objetivo de la misma es abordar la asamblea diaria realizada en el aula y

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está adaptada a las necesidades de nuestros alumnos y a su edad temprana.

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La asamblea es el eje vertebrador de las rutinas de la educación infantil, por ello la creación

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de la asamblea es muy importante. Al realizar esta asamblea digital trabajamos no solo contenidos

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del aula sino también contenidos digitales. Esta asamblea está adaptada y se ha creado

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exclusivamente para este grupo de alumnos. Es muy visual y motivadora. A estas edades los alumnos ya

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pueden iniciarse a leer en mayúsculas. Es progresiva, es decir, se trata de un recurso que trabajamos

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día a día y podemos ir modificando la dificultad viendo el progreso de los alumnos. Y es muy

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motivadora y se ha realizado teniendo en cuenta los intereses y gustos de nuestro alumnado. Aquí

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podéis observar la pantalla de inicio y el índice. Hay bastantes pantallas. A modo de ejemplo, ponemos

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Por ejemplo, la de Buenos días, en la cual vemos los vídeos de rutinas diarias.

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Son vídeos adaptados con intérprete en lengua de signos y están subtitulados.

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Y también podemos ver algunos en los que los niños deben escribir su nombre, por lo que trabajamos la lectoescritura.

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Otros ejemplos sobre lógico-matemática, emociones...

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Por último, abordamos una evaluación final.

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A través del monitor vamos a abordar los diferentes contenidos que trabajamos en la asamblea.

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Los niños pueden escribir, por lo que trabajamos la grafomotricidad y trabajamos los diferentes contenidos que hemos ido realizando.

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Este recurso está integrado en el aula virtual de nuestra clase para tanto como alumnos como familias desde casa puedan verlo.