1
00:00:00,240 --> 00:00:09,140
Buenas tardes. Como siempre, antes de empezar, pregunto si hay alguien que tenga el conveniente que se presentase y si nos seguimos para adelante.

2
00:00:09,140 --> 00:00:21,480
Bueno, el otro día estábamos repasando la primera evaluación. A mí me gusta mucho que sepáis usar una calculadora, porque las cuentas se complican o no, tenemos que salvaguardarlo.

3
00:00:21,480 --> 00:00:41,119
Lo que es la notación científica y decimal, espero que lo entendierais el otro día. Aquí está el ejemplo y si no he colgado algo, decídmelo porque es que se me ha pasado. Este ejercicio de fracciones, que es muy típico, a ver si os puede salir, ¿no? El examen más o menos el modelo va a ser bastante parecido.

4
00:00:41,119 --> 00:00:43,280
efectivamente

5
00:00:43,280 --> 00:00:45,200
el repartir dinero

6
00:00:45,200 --> 00:00:46,500
es fundamental

7
00:00:46,500 --> 00:00:48,979
y además sabéis que hay que sumar al final

8
00:00:48,979 --> 00:00:51,759
para comprobar que nadie pierde

9
00:00:51,759 --> 00:00:52,960
vale

10
00:00:52,960 --> 00:00:55,500
un ejercicio de regla de tres

11
00:00:55,500 --> 00:00:57,619
sabéis que puede ser directa o inversa

12
00:00:57,619 --> 00:00:58,399
en este caso

13
00:00:58,399 --> 00:01:05,409
a ver, cuando es directa

14
00:01:05,409 --> 00:01:07,349
se hace cruz, cuando es inversa

15
00:01:07,349 --> 00:01:08,549
se hace en paralelo

16
00:01:08,549 --> 00:01:10,849
exactamente

17
00:01:10,849 --> 00:01:23,989
Sí. Bueno, el otro día vimos cómo se calculaba primero el número, el índice de variación que se llama, y luego saber que hay que multiplicar o dividir.

18
00:01:23,989 --> 00:01:28,310
si a mí me aumentan

19
00:01:28,310 --> 00:01:30,290
un 20% quiere decir

20
00:01:30,290 --> 00:01:32,269
que yo no pago 100, pago 120

21
00:01:32,269 --> 00:01:33,450
¿sí?

22
00:01:34,150 --> 00:01:35,989
entonces mueves la coma a dos lugares

23
00:01:35,989 --> 00:01:37,390
y te queda 1,2

24
00:01:37,390 --> 00:01:40,329
¿sí? ese 1,2

25
00:01:40,329 --> 00:01:41,269
¿cómo se usa?

26
00:01:41,930 --> 00:01:44,170
si te dan el precio inicial y quieres calcular

27
00:01:44,170 --> 00:01:46,069
el final, multiplicas

28
00:01:46,069 --> 00:01:48,269
y si quieres hacer lo contrario

29
00:01:48,269 --> 00:01:50,049
divides

30
00:01:50,049 --> 00:01:52,430
cuando vas hacia adelante en el tiempo multiplicas

31
00:01:52,430 --> 00:01:53,409
cuando vas para atrás

32
00:01:53,409 --> 00:02:14,469
Y esos son todos los ejercicios de porcentajes. Este era de descuento y este otro de aumento. Y no sé si vimos mucho más. A ver, este nos lo saltamos. A ver, como podéis elegir, yo prefiero que primero hagamos cosas más sencillas.

33
00:02:14,469 --> 00:02:40,419
Bueno, este, la primera parte es muy sencilla, la segunda no sé si tanto, pero os consejo, calculador, calculador, el primero os dice, calcula el valor numérico de este polinomio para x igual a menos.

34
00:02:40,419 --> 00:02:43,419
¿Qué nos está diciendo aquí?

35
00:02:43,419 --> 00:02:46,560
Que la x vale menos 1

36
00:02:46,560 --> 00:02:50,199
Entonces pongo 2

37
00:02:50,199 --> 00:02:52,659
Como no hay nada

38
00:02:52,659 --> 00:02:54,379
Tengo que poner un por

39
00:02:54,379 --> 00:02:58,099
Y ahora x vale menos 1

40
00:02:58,099 --> 00:03:01,460
Como es negativo se pone entre paréntesis

41
00:03:01,460 --> 00:03:05,280
Ahora sería menos 3

42
00:03:05,280 --> 00:03:07,680
Por

43
00:03:07,680 --> 00:03:11,360
x que vale menos uno

44
00:03:11,360 --> 00:03:13,419
elevado a dos

45
00:03:13,419 --> 00:03:14,659
y más tres.

46
00:03:16,280 --> 00:03:17,479
¿Qué es lo que he hecho?

47
00:03:18,060 --> 00:03:20,419
Entre un número y una letra,

48
00:03:20,539 --> 00:03:21,960
si no había nada, pongo un por.

49
00:03:23,120 --> 00:03:25,280
Y si el número es negativo,

50
00:03:25,419 --> 00:03:26,580
cada vez que salga la x,

51
00:03:26,699 --> 00:03:27,979
lo tengo que poner entre pares.

52
00:03:28,979 --> 00:03:31,419
Y ahora ya, nos vamos con la calculadora.

53
00:03:31,759 --> 00:03:33,340
Hay gente que lo hace mejor sin ella.

54
00:03:41,090 --> 00:03:41,849
Y vamos a hacer

55
00:03:41,849 --> 00:03:55,949
2 por paréntesis menos 1, menos 3 por, perdón, me falta el elevado, elevado a la 3.

56
00:03:58,449 --> 00:04:01,849
La tecla es una flechita hacia arriba.

57
00:04:01,849 --> 00:04:12,990
Para menos 3 por paréntesis, menos 1, cierro, elevado a 2 y más 3.

58
00:04:13,550 --> 00:04:16,490
Le doy al igual y sale menos 2.

59
00:04:17,569 --> 00:04:29,170
Consejo, consejo, en el examen hacedlo dos veces para estar seguros de que no se habéis equivocado con la calculadora.

60
00:04:30,170 --> 00:04:36,750
Y a mí también menos 2.

61
00:04:36,750 --> 00:04:39,689
¿Estamos de acuerdo entonces, no?

62
00:04:43,649 --> 00:05:09,970
El siguiente es un paréntesis que está multiplicado por dos

63
00:05:09,970 --> 00:05:14,810
y cuidado, el paréntesis este está multiplicado no por tres, sino por menos tres.

64
00:05:15,730 --> 00:05:18,689
Entonces voy haciendo, ¿cuánto es dos por tres x cuadrado?

65
00:05:18,689 --> 00:05:22,029
6x cuadrado

66
00:05:22,029 --> 00:05:24,569
muy bien, ¿cuánto es 2 por menos x?

67
00:05:27,699 --> 00:05:27,980
o sea

68
00:05:27,980 --> 00:05:29,560
más por menos

69
00:05:29,560 --> 00:05:32,180
menos 2x

70
00:05:32,180 --> 00:05:36,500
¿y cuánto es 2 por 1?

71
00:05:37,500 --> 00:05:38,560
¿más o menos?

72
00:05:44,519 --> 00:05:45,500
¿por qué menos?

73
00:05:50,810 --> 00:05:52,870
es más, más 2, muy bien

74
00:05:52,870 --> 00:05:55,610
y ahora con cuidado, que esto es menos 3

75
00:05:55,610 --> 00:05:57,410
¿cuánto es menos 3

76
00:05:57,410 --> 00:05:58,850
por 2x cuadrado?

77
00:05:58,850 --> 00:06:42,629
¿Sí? Por 2. El x cuadrado me puedes poner en la calculadora. Pues menos 6x cuadrado. ¿Cuánto es menos 3 por menos 2x? ¿Más o menos? Más 6x, ¿no? Y por último, ¿cuánto es menos 3 por menos 3? ¿No? ¿Más o menos? Más.

78
00:06:42,629 --> 00:06:47,629
Y ahora sumo cada cosa con lo que se puede sumar.

79
00:06:48,750 --> 00:06:49,629
6x cuadrado.

80
00:06:50,990 --> 00:06:52,810
¿Hay algún otro que tenga x cuadrado?

81
00:06:53,529 --> 00:06:54,389
Este de aquí, ¿no?

82
00:06:54,750 --> 00:06:57,949
¿Y cuánto es 6x cuadrado menos 6x cuadrado?

83
00:07:01,310 --> 00:07:02,569
Estoy restando.

84
00:07:03,209 --> 00:07:04,410
¿Cuánto es 6 menos 6?

85
00:07:05,009 --> 00:07:07,920
¿Cero se van?

86
00:07:08,899 --> 00:07:10,160
Esto no vale nada.

87
00:07:10,639 --> 00:07:12,660
Porque me han puesto 6 y me han quitado 6.

88
00:07:12,660 --> 00:07:14,319
Ahora, ¿cuánto es?

89
00:07:14,459 --> 00:07:16,879
Menos 2X más 6X.

90
00:07:21,689 --> 00:07:22,610
Más 4, ¿qué?

91
00:07:23,649 --> 00:07:24,490
X, ¿no?

92
00:07:24,750 --> 00:07:25,910
No te olvides de la 3.

93
00:07:26,370 --> 00:07:27,509
Y ahora los números.

94
00:07:27,689 --> 00:07:29,329
¿Cuánto es más 2 más 9?

95
00:07:31,300 --> 00:07:32,199
Pues se acabó.

96
00:07:35,029 --> 00:07:35,370
Ya está.

97
00:07:35,850 --> 00:07:38,449
Porque tú no puedes mezclar las X con las 11.

98
00:07:38,649 --> 00:07:42,170
Tú puedes mezclar el 6X cuadrado con el 6X cuadrado negativo.

99
00:07:42,750 --> 00:07:44,550
El menos 2X con el 6X.

100
00:07:44,990 --> 00:07:45,990
El 2 con el 9.

101
00:07:46,430 --> 00:07:48,170
Pero lo demás no se mezcla.

102
00:07:48,410 --> 00:07:48,490
¿Sí?

103
00:07:49,269 --> 00:07:51,089
Entonces, como ves, es cortito.

104
00:07:51,910 --> 00:08:01,370
el siguiente

105
00:08:01,370 --> 00:08:03,529
lo puedes hacer con la fórmula

106
00:08:03,529 --> 00:08:04,550
o sin la fórmula

107
00:08:04,550 --> 00:08:06,529
yo personalmente

108
00:08:06,529 --> 00:08:11,379
¿qué se hace con la fórmula?

109
00:08:11,379 --> 00:08:12,959
¿qué se hace con la fórmula?

110
00:08:13,959 --> 00:08:15,000
¿ya no?

111
00:08:15,120 --> 00:08:15,339
¿ya no?

112
00:08:16,079 --> 00:08:19,720
a ver, ¿cómo se hace con la fórmula?

113
00:08:29,050 --> 00:08:29,189
a

114
00:08:29,189 --> 00:08:32,409
menos b

115
00:08:32,409 --> 00:08:33,669
elevado a

116
00:08:33,669 --> 00:08:36,129
¿sabes la fórmula?

117
00:08:37,110 --> 00:08:48,529
Aquí no hay X. No, no, no, no, no, no es que no es ese. No, no, no, no, no. Esto no es una ecuación. Todavía no es una ecuación.

118
00:08:49,210 --> 00:08:58,590
Bueno, pues vamos a hacerlo. A ver, tú sabes que elevar al cuadrado una cosa es multiplicarla por ella misma, ¿no?

119
00:08:58,590 --> 00:09:00,450
¿sí?

120
00:09:01,750 --> 00:09:03,070
y ahora, esto

121
00:09:03,070 --> 00:09:05,769
de polinomios creo que es lo más difícil que os toca

122
00:09:05,769 --> 00:09:08,090
¿cuánto es 4x por 4x?

123
00:09:08,730 --> 00:09:10,029
4 por 4

124
00:09:10,029 --> 00:09:11,610
16

125
00:09:11,610 --> 00:09:13,649
y x por x

126
00:09:13,649 --> 00:09:15,889
x elevado a 2

127
00:09:15,889 --> 00:09:17,009
¿no?

128
00:09:17,750 --> 00:09:19,210
ahora, ¿cuánto es

129
00:09:19,210 --> 00:09:21,309
4x por menos 1?

130
00:09:21,909 --> 00:09:23,230
primero, más por menos

131
00:09:23,230 --> 00:09:26,549
4 por 1

132
00:09:26,549 --> 00:09:28,049
4 por 1

133
00:09:28,049 --> 00:09:32,090
y x, como solo hay una x, x, ¿no?

134
00:09:33,070 --> 00:09:35,730
Siguiente, ¿cuánto es menos 1 por 4x?

135
00:09:41,350 --> 00:09:43,789
Menos por más, ¿qué es?

136
00:09:45,669 --> 00:09:46,990
1 por 4

137
00:09:46,990 --> 00:09:51,009
y como solo hay una x, x, ¿no?

138
00:09:51,610 --> 00:09:55,429
Y por último, ¿cuánto es menos 1 por menos 1?

139
00:09:57,210 --> 00:09:58,490
Menos por menos

140
00:09:58,490 --> 00:10:01,610
1 por 1

141
00:10:01,610 --> 00:10:03,009
1

142
00:10:03,009 --> 00:10:05,909
Y ahora, 16x cuadrado

143
00:10:05,909 --> 00:10:07,970
¿Hay algún otro que sea x cuadrado?

144
00:10:08,509 --> 00:10:10,509
Pues 16x cuadrado

145
00:10:10,509 --> 00:10:12,389
Ahora, menos 4x

146
00:10:12,389 --> 00:10:13,970
¿Hay algún otro que tenga x?

147
00:10:14,629 --> 00:10:15,929
El siguiente, ¿no?

148
00:10:16,169 --> 00:10:18,350
¿Y cuánto es menos 4 menos 4?

149
00:10:20,049 --> 00:10:21,610
Muy bien, menos 8, ¿qué?

150
00:10:22,990 --> 00:10:23,590
x

151
00:10:23,590 --> 00:10:25,809
¿Y el número? Pues solo el número

152
00:10:25,809 --> 00:10:27,289
Terminado, ¿sí?

153
00:10:27,289 --> 00:10:29,570
Bueno, pues a ver si sabes hacer este.

154
00:10:29,889 --> 00:10:30,669
Es muy parecido.

155
00:10:31,990 --> 00:10:33,509
A ver, multiplica este por este.

156
00:10:38,039 --> 00:10:40,000
Y ahora, x por x.

157
00:10:41,240 --> 00:10:42,659
x elevado a 2.

158
00:10:43,200 --> 00:10:45,940
Ahora, este por este.

159
00:10:53,309 --> 00:10:55,950
A ver, no, no, es 2x por menos.

160
00:10:58,250 --> 00:10:59,529
Más por menos.

161
00:10:59,529 --> 00:11:14,529
2 por 1 y letra X. No es X cuadrado porque este no tiene. Ahora, me voy con este. Este por este. ¿Cuánto me sale?

162
00:11:16,210 --> 00:11:23,990
Más o menos. Muy bien. X. Muy bien. Y ahora falta este por este.

163
00:11:23,990 --> 00:11:32,120
Pero más, más o menos.

164
00:11:33,799 --> 00:11:35,000
Menos, muy bien.

165
00:11:35,240 --> 00:11:38,179
Y ahora, ¿hay algún otro X cuadrado?

166
00:11:39,220 --> 00:11:40,419
Pues 6X cuadrado.

167
00:11:40,980 --> 00:11:42,480
¿Cuánto es menos 2 más 9?

168
00:11:46,460 --> 00:11:47,700
Más 7, ¿qué?

169
00:11:47,980 --> 00:11:48,620
X.

170
00:11:49,620 --> 00:11:50,940
Ya se acabó.

171
00:11:54,750 --> 00:11:57,490
Estás cogiendo bastante agilidad mental.

172
00:11:57,490 --> 00:11:59,769
lo que pasa es que luego se te olvida

173
00:11:59,769 --> 00:12:00,250
¿verdad?

174
00:12:03,250 --> 00:12:05,210
claro, porque es que son muchas cosas

175
00:12:05,210 --> 00:12:15,850
pues eso, pues darle duro

176
00:12:15,850 --> 00:12:19,110
darle duro, bueno pues

177
00:12:19,110 --> 00:12:20,970
a ver

178
00:12:20,970 --> 00:12:23,090
¿este lo has hecho? a ver

179
00:12:23,090 --> 00:12:24,850
si te parece bien

180
00:12:24,850 --> 00:12:26,529
es que creo que no hay nadie

181
00:12:26,529 --> 00:12:47,409
Si te parece bien, pasamos a la segunda evaluación, porque los ejercicios de Panamá y Tarde son parecidos. Entonces, si no sale, pues venís a una tutoría o me escribís y yo lo hago. Entonces, esto ya lo puedo colgar y nos vamos a la segunda evaluación.

182
00:12:47,409 --> 00:12:57,409
Por cierto, encontré el examen de la ordinaria del año pasado y lo he puesto en la página web. Para que veáis cómo es el modelo, he puesto un mecanismo.

183
00:13:19,429 --> 00:13:39,029
Bueno, a ver, consejo. Vamos a empezar por uno sencillo, porque es que tiene bastantes cuentas, este no tantas, pero yo creo que el que mejor os ha salido siempre es el de los sistemas de ecuaciones.

184
00:13:39,029 --> 00:13:57,509
Ahora, dice que 6 camisetas y 5 gorras cuestan 227 euros. 5 camisetas y 4 gorras, 188 euros. Y queremos calcular el precio de una camiseta y de una gorra. Entonces, ¿qué nos prevé?

185
00:13:57,509 --> 00:14:03,190
X es el precio de la camiseta

186
00:14:03,190 --> 00:14:04,909
y Y es el precio

187
00:14:04,909 --> 00:14:06,750
de la hoja. Muy bien.

188
00:14:07,129 --> 00:14:08,730
Entonces, ahora, ¿cómo se plantea

189
00:14:08,730 --> 00:14:10,509
que 6 camisetas y 5 gorras

190
00:14:10,509 --> 00:14:11,970
cuestan 227?

191
00:14:16,029 --> 00:14:16,590
6X

192
00:14:16,590 --> 00:14:24,610
O sea, 5Y

193
00:14:24,610 --> 00:14:26,690
¿Y aquí qué me falta?

194
00:14:30,549 --> 00:14:35,950
A ver, compro 6 camisetas más 5 gorros.

195
00:14:36,509 --> 00:14:37,850
Y ahora, ¿qué tengo que poner aquí?

196
00:14:38,269 --> 00:14:40,450
Igual a...

197
00:14:40,450 --> 00:14:42,529
Muy bien.

198
00:14:42,850 --> 00:14:45,110
Bueno, pues ahora intenta hacer la de antes.

199
00:14:45,110 --> 00:14:49,110
O sea, 5 gorros.

200
00:14:51,909 --> 00:14:54,230
Más 4.

201
00:14:57,309 --> 00:15:00,149
Muy bien, muy bien.

202
00:15:00,549 --> 00:15:09,830
Vale, entonces, ¿qué hacemos? Multiplicamos la primera por 5, ¿no?

203
00:15:09,830 --> 00:15:24,779
¿Y 5 por 5? ¿25, no?

204
00:15:24,779 --> 00:15:34,679
No, no, a ver, si aquí hay un 5, todo lo que hay aquí lo multiplico por 5.

205
00:15:36,279 --> 00:15:39,379
5 por 6, 30. 5 por 5, 25.

206
00:15:39,860 --> 00:15:42,559
¿Me puedes decir cuánto es 227 por 5?

207
00:15:47,580 --> 00:15:48,840
227 por 5.

208
00:15:56,820 --> 00:15:57,379
Vale.

209
00:15:58,179 --> 00:16:00,820
Entonces, ¿la segunda por cuánto hay que multiplicarla?

210
00:16:02,899 --> 00:16:13,340
por 6

211
00:16:13,340 --> 00:16:15,720
pues vamos

212
00:16:15,720 --> 00:16:28,139
a ver primero

213
00:16:28,139 --> 00:16:29,360
es por 6

214
00:16:29,360 --> 00:16:31,299
6 por 5

215
00:16:31,299 --> 00:16:36,090
30x

216
00:16:36,090 --> 00:16:38,669
ahora 6 por 4

217
00:16:38,669 --> 00:16:42,299
más 24

218
00:16:42,299 --> 00:16:44,259
igual a

219
00:16:44,259 --> 00:16:45,860
6 por 188

220
00:16:45,860 --> 00:16:56,190
entonces

221
00:16:56,190 --> 00:16:58,090
como aquí hay 30x

222
00:16:58,090 --> 00:16:59,309
y aquí 30x

223
00:16:59,309 --> 00:17:01,450
¿qué tengo que hacer para que se me vayan?

224
00:17:02,649 --> 00:17:03,330
cambiar

225
00:17:03,330 --> 00:17:05,710
el signo

226
00:17:05,710 --> 00:17:07,569
hubo menos

227
00:17:07,569 --> 00:17:08,690
aquí pongo

228
00:17:08,690 --> 00:17:10,869
¿aquí qué pongo?

229
00:17:10,869 --> 00:17:12,809
y aquí

230
00:17:12,809 --> 00:17:16,049
menos

231
00:17:16,049 --> 00:17:18,170
¿cuánto es

232
00:17:18,170 --> 00:17:20,490
30x menos 30x?

233
00:17:22,130 --> 00:17:23,250
se elimina ¿no?

234
00:17:23,769 --> 00:17:25,029
¿cuánto es 25?

235
00:17:25,029 --> 00:17:27,210
Y menos 24Y.

236
00:17:28,509 --> 00:17:29,029
1Y.

237
00:17:30,710 --> 00:17:33,289
A mí me gusta más poner Y, pero tú pones 1Y.

238
00:17:33,750 --> 00:17:36,789
¿Y cuánto es 1135 menos 1128?

239
00:17:49,759 --> 00:17:50,200
7.

240
00:17:51,779 --> 00:17:53,079
¿Qué hago con este 1?

241
00:17:56,000 --> 00:17:58,059
¿Y cuánto es 7 dividido entre 1?

242
00:17:59,519 --> 00:18:01,920
7. O sea que ya sé cuánto vale la X.

243
00:18:02,720 --> 00:18:03,559
He terminado.

244
00:18:06,829 --> 00:18:08,329
Perdón, sé lo que vale la Y.

245
00:18:08,329 --> 00:18:32,230
Pero no, ahora me falta saber. Vale, y ahora coges esta ecuación, ¿no? 6X más 5 por Y, ¿no? ¿Cuánto vale Y? Por 7 igual a 227. ¿Cuánto es 5 por 7?

246
00:18:32,230 --> 00:18:41,900
A 227. Muy bien. ¿Cómo se despeja esto?

247
00:18:47,680 --> 00:18:49,039
¿Esto cómo pasa aquí?

248
00:18:51,000 --> 00:18:51,599
Menos.

249
00:18:52,160 --> 00:18:54,920
¿Y cuánto es 227 menos 35?

250
00:19:03,529 --> 00:19:05,329
Y ahora, ¿cómo sacas la X?

251
00:19:11,089 --> 00:19:11,690
32.

252
00:19:13,109 --> 00:19:16,809
Entonces, aquí ahora hay que decir cuál es la solución.

253
00:19:16,809 --> 00:19:41,680
Bueno, pues eso

254
00:19:41,680 --> 00:19:44,920
Consejo, haces de la otra opción

255
00:19:44,920 --> 00:19:47,240
y las practicas

256
00:19:47,240 --> 00:19:50,319
A ver, para mí

257
00:19:50,319 --> 00:19:51,339
este es el más fácil

258
00:19:51,339 --> 00:19:58,910
A ver

259
00:19:58,910 --> 00:20:00,910
¿Sabes las tareas?

260
00:20:05,690 --> 00:20:09,450
Yo esto te diría que lo estudies

261
00:20:09,450 --> 00:20:11,650
porque se estudia por la fórmula

262
00:20:11,650 --> 00:20:13,230
y si quieres lo vemos el jueves

263
00:20:13,230 --> 00:20:16,950
Estos

264
00:20:16,950 --> 00:20:18,890
son cortitos

265
00:20:18,890 --> 00:20:21,450
y si los pillas son muy fáciles

266
00:20:22,269 --> 00:20:23,289
pero hay que pillarlos

267
00:20:23,289 --> 00:20:42,470
Hay que practicar un inglés también

268
00:20:42,470 --> 00:20:44,309
Bueno

269
00:20:44,309 --> 00:20:48,470
A ver, vamos a ver

270
00:20:48,470 --> 00:20:50,329
Nos piden X

271
00:20:50,329 --> 00:20:51,829
y Y

272
00:20:51,829 --> 00:20:54,910
Te tengo que decir que es mucho más fácil

273
00:20:54,910 --> 00:20:57,309
sacar X porque es directo

274
00:20:57,309 --> 00:21:10,359
Porque si yo tengo este dato, este dato y este, se coloca automáticamente.

275
00:21:10,920 --> 00:21:14,779
A ver, si yo estoy en este lado y me voy a este lado, ¿no?

276
00:21:15,859 --> 00:21:20,059
X, ¿qué lado le corresponde aquí?

277
00:21:23,319 --> 00:21:25,319
Esto que es 4,5, ¿no?

278
00:21:26,839 --> 00:21:28,380
Ahora, vuelvo a este segmento.

279
00:21:29,059 --> 00:21:30,339
¿Cuánto mide este segmento?

280
00:21:30,700 --> 00:21:32,700
Tres.

281
00:21:33,299 --> 00:21:35,400
¿Y a cuál se parece este de aquí?

282
00:21:40,380 --> 00:21:40,960
A este de acá.

283
00:21:41,500 --> 00:21:44,839
De dos, ¿no? No es que se parezca, sino que se corresponde, ¿no?

284
00:21:44,960 --> 00:21:46,880
Este va con este y este va con este, ¿no?

285
00:21:48,920 --> 00:21:49,279
Sí.

286
00:21:49,759 --> 00:21:52,180
Claro, no es que se parezca, sino que se corresponde.

287
00:21:52,740 --> 00:21:55,000
A este cachito de aquí le corresponde este de aquí.

288
00:21:55,160 --> 00:21:57,240
Y a este cachito de aquí le corresponde este de aquí.

289
00:21:57,599 --> 00:21:57,779
¿Sí?

290
00:21:59,099 --> 00:22:00,660
Entonces, ¿cómo sacas X?

291
00:22:05,400 --> 00:22:06,059
¿Qué se hacía?

292
00:22:06,059 --> 00:22:07,700
Se multiplica.

293
00:22:14,400 --> 00:22:21,700
¿Y se divide entre...? Pues no hay que creerlo, hay que saber. Muy bien. Eso se hace con la calculadora.

294
00:22:40,349 --> 00:22:43,890
Pues lo repites. ¿Le has dado a la coma o al punto?

295
00:22:45,809 --> 00:22:46,609
¿Qué es el punto?

296
00:22:47,529 --> 00:22:48,869
Efectivamente, es el punto.

297
00:23:00,240 --> 00:23:00,859
¿Y en qué punto?

298
00:23:02,059 --> 00:23:02,579
Unidades.

299
00:23:05,420 --> 00:23:07,200
Pero centímetros, ¿no?

300
00:23:07,200 --> 00:23:28,700
Esto es la primera parte, sacar X. Para sacar Y, tú tienes que fijarte que tienes, tú ves este triángulo pequeño y este grande, ¿sí?

301
00:23:28,700 --> 00:23:51,880
Bueno, pues ¿cuánto mide esto? 4,5. ¿Y esto? 6,5, ¿no? Porque es 4,5 más 2, ¿no? Esto mide Y y esto mide 7, ¿no? Bueno, pues a ver si sabes poner la proporción. ¿Qué pondrías?

302
00:23:51,880 --> 00:23:59,750
¿Dónde pongo el 7?

303
00:24:02,150 --> 00:24:05,329
Vale, debería ser aquí, pero valen los dos sitios.

304
00:24:05,609 --> 00:24:07,170
Yo te recomiendo que lo pongas aquí.

305
00:24:08,269 --> 00:24:10,849
A ver, tú pones el 4,5, ¿no?

306
00:24:11,609 --> 00:24:15,269
¿Qué lado es el que se corresponde al 4,5?

307
00:24:17,650 --> 00:24:19,269
El 6,5, ¿no?

308
00:24:19,809 --> 00:24:22,930
Y ahora cojo otro lado de aquí, que sería el 7, ¿no?

309
00:24:23,450 --> 00:24:26,329
¿Y aquí? ¿Cómo yo? ¿Por qué dos?

310
00:24:29,009 --> 00:24:31,250
Y ahora, ¿cómo sacas la Y?

311
00:24:35,049 --> 00:24:49,750
Pues tiene cuánto sale. ¿Por qué no?

312
00:24:52,970 --> 00:24:55,789
Es verdad, sí, tienes razón. Pues repítelo.

313
00:24:56,890 --> 00:24:59,789
A ver, pero es que no me has dicho qué operación tienes que hacer.

314
00:25:01,450 --> 00:25:03,789
A ver, ¿qué tienes que hacer? ¿Te acuerdas?

315
00:25:05,390 --> 00:25:09,809
A ver, mira aquí.

316
00:25:13,170 --> 00:25:15,829
¿Qué tienes que hacer? Esto así, ¿no?

317
00:25:18,109 --> 00:25:19,690
Entonces, ¿qué tienes que hacer?

318
00:25:19,690 --> 00:25:19,789
¿Qué tienes que hacer?

319
00:25:27,640 --> 00:25:31,339
Pero dividido entre...

320
00:25:33,279 --> 00:25:38,529
4.5

321
00:25:38,529 --> 00:25:47,339
10,11

322
00:25:47,339 --> 00:25:49,680
al centímetro. Es redondeada, ¿verdad?

323
00:25:49,759 --> 00:25:51,039
Porque tiene muchos decimales.

324
00:25:52,619 --> 00:25:53,380
¿A qué? ¿Sale un C

325
00:25:53,380 --> 00:25:53,799
exacto?

326
00:25:55,339 --> 00:25:56,519
No sale un C.

327
00:25:59,200 --> 00:26:01,220
Yo creo que no sale un C. A ver.

328
00:26:01,480 --> 00:26:04,410
Vamos a ver. Es

329
00:26:04,410 --> 00:26:06,950
6.5

330
00:26:06,950 --> 00:26:08,910
por 7

331
00:26:08,910 --> 00:26:10,849
dividida

332
00:26:10,849 --> 00:26:12,849
entre 4.5

333
00:26:13,490 --> 00:26:14,369
y sale

334
00:26:14,369 --> 00:26:16,849
10,11

335
00:26:17,450 --> 00:26:20,710
No sale exacto. Es 10,11.

336
00:26:20,730 --> 00:26:32,369
con el siguiente es facilísimo pero me dedico ya sabes a practicarlo a ver te dice calcula

337
00:26:32,369 --> 00:26:46,220
la altura de una torre si como no la conozco la llamo x que proyecta que proyecta una sombra la

338
00:26:46,220 --> 00:26:47,420
La sombra es esta, ¿verdad?

339
00:26:50,119 --> 00:26:57,279
Sabiendo que un muro de 3 metros proyecta una sombra de 5.

340
00:26:58,000 --> 00:27:00,359
Bueno, pues ¿cómo pones la proporción?

341
00:27:06,880 --> 00:27:08,099
¿Qué pongo 45?

342
00:27:10,920 --> 00:27:12,160
¿Qué pongo aquí?

343
00:27:12,779 --> 00:27:13,940
5, muy bien.

344
00:27:14,059 --> 00:27:14,420
¿Y abajo?

345
00:27:17,920 --> 00:27:22,660
A ver, esto es del primer triángulo, esto es del segundo triángulo.

346
00:27:23,180 --> 00:27:24,480
Vuelve al primer triángulo.

347
00:27:29,579 --> 00:27:32,380
Sí, pero ¿dónde pongo el 3? ¿Arriba o abajo?

348
00:27:35,670 --> 00:27:36,170
Vamos a ver.

349
00:27:36,710 --> 00:27:38,349
Esto mide 45, ¿no?

350
00:27:39,109 --> 00:27:40,990
Y proyecta 5 metros.

351
00:27:40,990 --> 00:27:49,809
Y ahora, esto mide X y proyecta 3.

352
00:27:50,289 --> 00:27:52,869
O sea, aquí pones la medida y aquí su sombra.

353
00:27:52,869 --> 00:27:54,589
medida y sombra

354
00:27:54,589 --> 00:27:55,650
¿y cómo se deslaiza?

355
00:28:01,319 --> 00:28:07,859
acuérdate, este por este

356
00:28:07,859 --> 00:28:10,019
dividido entre este

357
00:28:10,019 --> 00:28:26,900
27

358
00:28:26,900 --> 00:28:28,460
¿27 qué?

359
00:28:30,299 --> 00:28:31,140
por el

360
00:28:31,140 --> 00:28:32,380
25 por este

361
00:28:32,380 --> 00:28:34,240
sí, pero 27

362
00:28:34,240 --> 00:28:38,099
pero a ver

363
00:28:38,099 --> 00:28:41,160
una torre mide

364
00:28:41,160 --> 00:28:42,339
27 centímetros

365
00:28:42,339 --> 00:28:48,279
27 centímetros es 60

366
00:28:48,279 --> 00:28:53,700
no, no, lee el ejercicio

367
00:28:53,700 --> 00:28:59,200
son centímetros

368
00:28:59,200 --> 00:29:00,579
que me dicta

369
00:29:00,579 --> 00:29:01,339
son centímetros

370
00:29:01,339 --> 00:29:04,740
135 metros

371
00:29:04,740 --> 00:29:06,740
es una cosa así

372
00:29:06,740 --> 00:29:09,180
simplemente que son

373
00:29:09,180 --> 00:29:10,619
27 metros

374
00:29:10,619 --> 00:29:14,660
¿no? porque el problema estaba hablando

375
00:29:14,660 --> 00:29:15,160
de metros

376
00:29:15,160 --> 00:29:18,180
¿sí?

377
00:29:19,920 --> 00:29:20,880
es una cuestión

378
00:29:20,880 --> 00:29:21,740
de concentración

379
00:29:21,740 --> 00:29:23,799
Aunque las cuentas ya las tenías claras, ¿vale?

380
00:29:26,599 --> 00:29:28,000
Bueno, pues vamos a buscar.

381
00:29:31,569 --> 00:29:35,329
A ver, yo creo que este ejercicio se puede practicar y se puede seguir.

382
00:29:37,589 --> 00:29:39,750
¿No? Porque vale más los bancos.

383
00:29:41,630 --> 00:29:44,470
Y ya te digo, estoy yendo un poquito a lo más fácil.

384
00:29:44,609 --> 00:29:46,329
¿Te acuerdas del tema de Pitágoras?

385
00:29:53,859 --> 00:29:57,200
A ver, este sí que hay que explicarlo.

386
00:30:05,299 --> 00:30:07,019
¿Sabes que es un triángulo rectángulo?

387
00:30:08,539 --> 00:30:09,539
¿Sabes dibujarlo?

388
00:30:11,099 --> 00:30:14,440
El triángulo rectángulo es así, ¿no?

389
00:30:15,460 --> 00:30:15,660
¿Sí?

390
00:30:17,420 --> 00:30:21,079
Entonces, te dice que la hipotenusa mide 25 metros.

391
00:30:21,799 --> 00:30:23,200
¿La hipotenusa qué es?

392
00:30:23,299 --> 00:30:25,460
¿Este primero, este segundo, este tercero?

393
00:30:25,460 --> 00:30:29,380
No, la hipotenusa siempre es el lado más largo.

394
00:30:32,440 --> 00:30:33,920
Este, 25 metros.

395
00:30:35,059 --> 00:30:36,839
Ahora, ¿y ahora?

396
00:30:36,839 --> 00:30:40,859
Este vale 24 y este es el que no.

397
00:30:41,099 --> 00:31:10,390
Los catetos son los que forman el ángulo de la ventana. ¿Te acuerdas del teorema de Pitágoras? Hipotenusa elevado al cuadrado es igual a cateto cuadrado más el otro cateto al cuadrado.

398
00:31:10,390 --> 00:31:32,089
¿no? Vale, pues vamos. ¿Cuánto vale la hipotenusa? ¿Cuánto vale la hipotenusa? 23, no puede ser. 25 elevado a 2 es igual a, ¿cuánto vale un cateto? ¿Cuánto vale un cateto?

399
00:31:32,089 --> 00:31:51,059
A ver, 24 elevado a 2 más el que no conozco, que es x elevado a 2, ¿no?

400
00:31:51,880 --> 00:31:54,059
Vale, calculadora, ¿cuánto vale esto?

401
00:32:11,019 --> 00:32:12,420
¿Cuánto vale esto?

402
00:32:12,420 --> 00:32:12,440
¿Cuánto vale esto?

403
00:32:12,440 --> 00:32:22,069
5.276

404
00:32:22,069 --> 00:32:23,970
más x elevado al cuadrado

405
00:32:23,970 --> 00:32:26,970
¿qué se hace con este 5.276?

406
00:32:28,970 --> 00:32:29,890
vale

407
00:32:29,890 --> 00:32:34,390
625 menos 5.276

408
00:32:34,390 --> 00:32:48,369
¿y cómo calculas

409
00:32:48,369 --> 00:32:50,809
x si sabes

410
00:32:50,809 --> 00:32:52,569
cuánto vale x cuadrado?

411
00:32:53,789 --> 00:32:56,549
haciendo la raíz cuadrada

412
00:32:56,549 --> 00:33:01,490
Mira, tú lo hubieras hecho mentalmente

413
00:33:01,490 --> 00:33:02,390
y te lo pondría hoy

414
00:33:02,390 --> 00:33:05,230
porque tú sabes que 7 por 7 es 40

415
00:33:05,230 --> 00:33:07,410
y ahora 7

416
00:33:07,410 --> 00:33:07,630
¿qué?

417
00:33:13,490 --> 00:33:14,289
7, pero

418
00:33:14,289 --> 00:33:14,829
7 ¿qué?

419
00:33:17,099 --> 00:33:19,019
7 centímetros, metros

420
00:33:19,019 --> 00:33:21,579
metros, ¿por qué? porque las medidas

421
00:33:21,579 --> 00:33:22,440
están dadas en

422
00:33:22,440 --> 00:33:25,039
¿sí?

423
00:33:25,039 --> 00:33:27,039
Bueno, el siguiente es muy parecido

424
00:33:27,039 --> 00:33:44,809
Es que no quiero ir rápido porque es eso. Si aprendes a hacer tres o cuatro esta semana,

425
00:33:44,809 --> 00:33:53,390
también, ¿sabes? Hay que plantearse objetivos bastante, ¿no? Porque tienes otras asignaturas.

426
00:33:54,109 --> 00:34:02,670
A ver, a ver, dice, en un campo rectangular, dice que tiene 16 metros de longitud y 12

427
00:34:02,670 --> 00:34:06,269
¿Sabes hacer un esquema?

428
00:34:09,099 --> 00:34:10,579
Tú tienes un rectángulo, ¿no?

429
00:34:12,059 --> 00:34:12,780
Claro.

430
00:34:14,929 --> 00:34:15,849
¿Cuánto mide esto?

431
00:34:17,869 --> 00:34:19,070
16 metros.

432
00:34:19,630 --> 00:34:20,090
¿Y esto?

433
00:34:21,769 --> 00:34:22,909
12 metros.

434
00:34:23,510 --> 00:34:26,309
Y te pregunta que cuánto mide la diágonos.

435
00:34:27,309 --> 00:34:28,030
¿Sí?

436
00:34:30,309 --> 00:34:32,269
Entonces, lo voy a llamar X.

437
00:34:33,670 --> 00:34:34,710
Y ahora,

438
00:34:35,550 --> 00:34:37,409
no tienes que multiplicar.

439
00:34:37,570 --> 00:34:43,429
A ver, tú tienes esto, ¿no? ¿De qué tipo es este triángulo? ¿Prectángulo, no?

440
00:34:44,570 --> 00:34:49,349
No. Es el terreno de Pitágoras o Cádiz. ¿Cuál es la hipotenusa?

441
00:34:53,610 --> 00:34:56,130
¿Cuál es el lado más largo de estos tres?

442
00:34:58,329 --> 00:34:58,849
¿Seguro?

443
00:35:00,690 --> 00:35:02,010
Pero es que hay tres lados.

444
00:35:02,010 --> 00:35:07,010
O sea, x cuadrado es igual a...

445
00:35:07,570 --> 00:35:11,630
elevado a 2

446
00:35:11,630 --> 00:35:13,650
más

447
00:35:13,650 --> 00:35:17,230
elevado a 2, ¿no?

448
00:35:18,130 --> 00:35:19,769
Vale, pues aquí lo cambiamos.

449
00:35:27,289 --> 00:35:29,190
16 por 16.

450
00:35:29,570 --> 00:35:31,150
Es 16 elevado a 2.

451
00:35:32,289 --> 00:35:34,369
La otra muy tímida es elevada a 2.

452
00:35:37,369 --> 00:35:38,530
Vale, ¿y el otro?

453
00:35:38,530 --> 00:35:57,179
¿sabes cuál es la tecla de elevar?

454
00:35:57,260 --> 00:35:58,119
la flecha hacia arriba

455
00:35:58,119 --> 00:36:04,289
vale, entonces

456
00:36:04,289 --> 00:36:07,349
¿cuánto suma 256 y 140?

457
00:36:16,000 --> 00:36:18,360
¿qué te parece si lo haces con la calculadora?

458
00:36:28,940 --> 00:36:29,360
y ahora

459
00:36:29,360 --> 00:36:31,960
¿cómo calculas con la calculadora

460
00:36:31,960 --> 00:36:33,559
qué número elevado al cuadrado

461
00:36:33,559 --> 00:36:34,219
da 400?

462
00:36:35,739 --> 00:36:36,340
¿con la?

463
00:36:40,369 --> 00:36:50,329
¿20 qué?

464
00:36:51,849 --> 00:36:52,610
¿20 qué?

465
00:36:53,789 --> 00:36:54,949
¿Pero 20 qué?

466
00:36:55,769 --> 00:36:56,289
¿Unidades?

467
00:36:56,610 --> 00:36:56,969
20.

468
00:36:58,170 --> 00:36:59,369
20, muy bien.

469
00:37:00,150 --> 00:37:00,369
Vale.

470
00:37:01,489 --> 00:37:03,070
Aquí mejorando, ¿sí?

471
00:37:03,210 --> 00:37:04,989
Pues el problema de Pitágoras es que sepas

472
00:37:04,989 --> 00:37:07,510
que te pueden pedir o uno de los catetos

473
00:37:07,510 --> 00:37:08,409
o la hipotenusa.

474
00:37:08,550 --> 00:37:09,730
Aquí te piden la hipotenusa.

475
00:37:09,730 --> 00:37:19,219
ya te digo que no estamos haciendo todos pero creo que

476
00:37:23,059 --> 00:37:25,840
a ver de aquí te voy a hacer solo la

477
00:37:27,920 --> 00:37:30,159
y tú te acuerdas lo que era un corto edad

478
00:37:33,360 --> 00:37:33,900
qué

479
00:37:43,349 --> 00:37:45,170
es una casa de zapatos

480
00:37:46,550 --> 00:37:53,800
Entonces, ¿qué es lo que mide 5?

481
00:37:57,199 --> 00:38:01,539
Esto de aquí, ¿no? ¿Qué es lo que mide 3?

482
00:38:05,639 --> 00:38:10,280
Este, sí, puede ser. Y esto, este de aquí, ¿no?

483
00:38:11,380 --> 00:38:16,059
Entonces, ¿tú sabes desenvolver una caja de zapatos?

484
00:38:19,739 --> 00:38:21,059
No, pero ¿qué te dice?

485
00:38:21,119 --> 00:38:23,760
que la parte de abajo

486
00:38:23,760 --> 00:38:25,059
es un rectángulo, ¿verdad?

487
00:38:25,840 --> 00:38:27,760
¿Y cuánto mide este rectángulo?

488
00:38:29,880 --> 00:38:32,000
Cinco de aquí

489
00:38:32,000 --> 00:38:33,599
y dos de aquí.

490
00:38:33,920 --> 00:38:35,840
¿Vale? Bueno, si quieres pon ya que son

491
00:38:35,840 --> 00:38:37,119
diez metros cuadrados, ¿vale?

492
00:38:38,340 --> 00:38:39,920
¿Lo quieres poner? Si lo vas a hacer

493
00:38:39,920 --> 00:38:41,599
así, son diez metros cuadrados.

494
00:38:42,179 --> 00:38:44,159
Lo voy a poner así para que se vea.

495
00:38:44,659 --> 00:38:45,480
¿Y este

496
00:38:45,480 --> 00:38:46,619
lateral?

497
00:38:48,340 --> 00:38:49,539
Seis por dos, seis.

498
00:38:49,539 --> 00:39:09,750
O sea, sería 3 por 2, ¿no? Que son 6 metros cuadrados. Y ahora, después de esta cara viene esta y después esta. ¿Cómo es esta de atrás? 5 por 3, ¿no?

499
00:39:09,750 --> 00:39:32,840
No, no, no, porque es 3. Ah, es que esto lo hemos hecho mal, porque este es 5 por 3, no es 2. ¿Lo ves? Entonces este es 15, ¿no? Y ahora este es 2 por 3, que es 6. Y ahora este es 5 por 3, que es 15, ¿no?

500
00:39:32,840 --> 00:39:35,260
vale

501
00:39:35,260 --> 00:39:37,260
y te queda

502
00:39:37,260 --> 00:39:38,980
este de aquí ¿no?

503
00:39:40,000 --> 00:39:40,900
y ese es

504
00:39:40,900 --> 00:39:43,960
2 por 3 ¿no?

505
00:39:46,170 --> 00:39:47,670
o sea que este son 6 ¿no?

506
00:39:49,590 --> 00:39:51,190
6 centímetros cuadrados

507
00:39:51,190 --> 00:39:53,110
y ahora me falta la tapa

508
00:39:53,110 --> 00:39:54,949
¿la tapa cuánto mide?

509
00:39:57,269 --> 00:39:57,949
efectivamente

510
00:39:57,949 --> 00:39:59,489
5 por 2

511
00:39:59,489 --> 00:40:00,530
¿no?

512
00:40:02,090 --> 00:40:03,150
que es 10

513
00:40:03,150 --> 00:40:06,070
y te falta el techo

514
00:40:06,070 --> 00:40:06,769
también, ¿no?

515
00:40:07,469 --> 00:40:08,889
¿Y cuánto mide el techo?

516
00:40:10,230 --> 00:40:14,780
A ver, el techo es esto, ¿no?

517
00:40:15,760 --> 00:40:16,699
Y es cinco

518
00:40:16,699 --> 00:40:18,780
por

519
00:40:18,780 --> 00:40:19,840
¿cuánto mide esto?

520
00:40:20,559 --> 00:40:23,079
Dos. Es como el suelo, ¿no?

521
00:40:28,550 --> 00:40:29,110
Entonces,

522
00:40:29,489 --> 00:40:31,329
primero, ¿sabes hacer este dibujo?

523
00:40:32,289 --> 00:40:33,170
Tienes que hacer

524
00:40:33,170 --> 00:40:35,110
las paredes, las pones juntas.

525
00:40:35,510 --> 00:40:37,150
Encima la tapa y abajo el suelo.

526
00:40:38,010 --> 00:40:39,429
¿Y ahora cuál es el área

527
00:40:39,429 --> 00:40:39,789
total?

528
00:40:42,340 --> 00:40:43,679
Pues sí que tienes que hacer.

529
00:40:47,000 --> 00:40:53,860
Sumarlo. Pues 10 más 15 más 6 más 15 más 6 más 10. ¿Cuánto vale eso?

530
00:40:53,860 --> 00:41:23,940
Bueno, entonces, ¿cuánto sale?

531
00:41:23,940 --> 00:41:30,199
62 unidades

532
00:41:30,199 --> 00:41:32,760
¿qué unidades tiene?

533
00:41:36,090 --> 00:41:36,329
no

534
00:41:36,329 --> 00:41:40,820
cuando es un área son centímetros

535
00:41:40,820 --> 00:41:43,199
cuadrados

536
00:41:43,199 --> 00:41:43,519
¿vale?

537
00:41:44,539 --> 00:41:45,139
ya está

538
00:41:45,139 --> 00:41:48,360
a ver, yo creo que este es asequible

539
00:41:48,360 --> 00:41:50,159
y puestos a asegurar

540
00:41:50,159 --> 00:41:50,460
¿no?

541
00:41:52,179 --> 00:41:54,179
las salas de zapatos, eso es

542
00:41:54,179 --> 00:41:56,000
¿sí? entonces

543
00:41:56,000 --> 00:41:58,019
yo os voy a ir indicando

544
00:41:58,019 --> 00:41:59,199
¿no?

545
00:41:59,199 --> 00:42:02,079
los que podéis ir haciendo

546
00:42:02,079 --> 00:42:04,199
luego si el próximo día sería

547
00:42:04,199 --> 00:42:06,280
la última colectiva, la próxima semana

548
00:42:06,280 --> 00:42:08,139
es la última colectiva y la última individual

549
00:42:08,139 --> 00:42:09,860
pues podemos hacer

550
00:42:09,860 --> 00:42:12,500
algo más difícil ¿no? pero yo de momento

551
00:42:12,500 --> 00:42:13,880
me quedaría con este

552
00:42:13,880 --> 00:42:16,039
aquí, nos vamos un poquito

553
00:42:16,039 --> 00:42:17,500
a la tercera evolución ¿vale?

554
00:42:18,139 --> 00:42:20,059
porque además es eso

555
00:42:20,059 --> 00:42:21,800
que sepáis hacer

556
00:42:21,800 --> 00:42:23,639
unos cuantos RIE

557
00:42:23,639 --> 00:42:26,119
y los que nos dé tiempo pues que lo llevéis

558
00:42:26,119 --> 00:42:26,639
un poquito

559
00:42:26,639 --> 00:42:48,519
Bueno, este yo creo que sí que os sale bien, ¿no? El de la gráfica. A ver, lo que tengo que ver es a ver cómo lo hago para… Bueno, lo puedo poner aquí. A ver, dice, se ha tomado la presión arterial. La presión arterial no tiene unidades, ¿no?

560
00:42:48,519 --> 00:42:59,760
Te dicen, tienes 13 o tienes 14, ¿no? Y te dice, ¿durante cuánto tiempo se tomaron los datos de la presión arterial del paciente? ¿Cuánto tiempo ha pasado?

561
00:43:05,119 --> 00:43:07,800
18 horas hasta la semana.

562
00:43:09,900 --> 00:43:18,260
A ver, aquí se miden las horas, ¿no? Y aquí se mide la presión, ¿sí? Entonces, ¿cuántas horas han pasado?

563
00:43:19,519 --> 00:43:20,960
72 horas.

564
00:43:20,960 --> 00:43:22,079
¿Por qué 72?

565
00:43:22,079 --> 00:43:46,000
¿Por qué tú te has parado aquí? ¿Y por qué me has seguido? Son 96 horas, ¿vale? 96 horas. Ahora, el siguiente. ¿Entre qué valores osciló su presión arterial? O sea, ¿cuál fue su presión más baja y su presión más alta?

566
00:43:46,000 --> 00:43:56,639
Sí, pero ¿qué presión? Dice la presión, ¿qué valor tiene? ¿El más pequeño que tiene?

567
00:44:01,849 --> 00:44:07,610
Entre 6 y 16. ¿Cuál es la presión más alta?

568
00:44:09,130 --> 00:44:14,300
Es esta, ¿no? ¿Lo veis?

569
00:44:14,300 --> 00:44:15,179
Sí, lo veis.

570
00:44:16,539 --> 00:44:19,159
¿Esto es, Erika? ¿Lo ves?

571
00:44:19,159 --> 00:44:36,920
Es entre 6 y bueno, si pones 20 no te lo voy a decir mal, es un poquitín más de 20.

572
00:44:38,760 --> 00:44:43,500
Ahora dice, ¿en qué periodos subió la presión arterial?

573
00:44:51,429 --> 00:45:05,070
Vale, pero en realidad es entre 16 y 32, luego se estabiliza y luego es entre 40 y 56, ¿no? O sea, es más preciso decirlo.

574
00:45:05,070 --> 00:45:33,179
Que entre 16 y… ¿Cuánto me has dicho? 32, ¿no? Y entre… Muy bien. Vale. Y, Adán, ¿qué periodos descendió?

575
00:45:33,179 --> 00:45:44,159
Y, a ver, de 56 a 72, pero también hay otro momento.

576
00:45:45,599 --> 00:45:48,139
No, no, pero hay otro momento donde baja.

577
00:45:53,539 --> 00:45:55,980
No, de 0 a 16.

578
00:45:57,239 --> 00:46:06,409
Y ahora, ¿en qué periodo se mantuvo constante?

579
00:46:06,409 --> 00:46:15,119
¿Y no ha habido otro momento en que se ha mantenido constante?

580
00:46:18,420 --> 00:46:22,360
Efectivamente. 32 y 40. Muy bien.

581
00:46:28,739 --> 00:46:32,400
Y ahora, ¿cuál fue la máxima tensión arterial?

582
00:46:35,119 --> 00:46:38,539
20,5, ¿no es? Bueno, 20,5.

583
00:46:39,300 --> 00:46:42,000
No, no, pero la presión era de 20 y pico, ¿no?

584
00:46:42,000 --> 00:46:51,360
Lo otro era en esa hora, en el tiempo después de 50 horas. ¿Y cuál fue la mínima y cuándo se alcanzó?

585
00:46:52,260 --> 00:46:55,199
La mínima era entre 6 a las 16.

586
00:46:55,460 --> 00:46:56,800
¿6 a qué hora?

587
00:46:57,460 --> 00:46:58,019
A las 16.

588
00:46:58,199 --> 00:47:09,170
Muy bien. Y la mínima, 6 a las 16 horas. Muy bien. Bueno, pues vamos mejorando.

589
00:47:09,170 --> 00:47:13,909
Bueno, vamos a seguir con los sistemas

590
00:47:13,909 --> 00:47:17,610
o con las gráficas

591
00:47:17,610 --> 00:47:18,449
Bueno, queda poco

592
00:47:18,449 --> 00:47:21,349
A ver, yo creo que esto lo puedes intentar

593
00:47:21,349 --> 00:47:22,909
con la tabla de valores, ¿no?

594
00:47:24,050 --> 00:47:25,789
Esto creo que lo puedes intentar

595
00:47:25,789 --> 00:47:27,869
Este no sé si te salía bien

596
00:47:27,869 --> 00:47:34,869
Bueno, vamos a ir un poquito asegurando

597
00:47:34,869 --> 00:47:38,429
porque este creo que

598
00:47:38,429 --> 00:48:00,730
Lo digo, además, por el tiempo que falta. Ese lo hiciste. Bueno, este, por ejemplo, para asegurar. A ver, este yo creo que es de los más asequibles. Este es de los más asequibles, con lo cual vamos a intentar verlo un poquito.

599
00:48:00,730 --> 00:48:15,079
En un aula hay 100 alumnos, de los cuales 30 son hombres, 30 son gafas y 15 son varones y 2 son gafas.

600
00:48:15,820 --> 00:48:17,599
Entonces, ¿dónde voy colocando el 40?

601
00:48:21,699 --> 00:48:22,800
Aquí, en total.

602
00:48:31,940 --> 00:48:33,179
¿Dónde pongo el 40?

603
00:48:37,260 --> 00:49:05,269
Sí, pero Benedicta, ¿a dónde pongo el cuarenta? Cuarenta son hombres, ¿no? Me voy a hombres y ¿dónde lo pongo? Aquí, aquí, cuarenta. Y a las treinta usan gafas. Uno, dos, tres, total con gafas.

604
00:49:05,269 --> 00:49:24,969
Y a la 1 le pongo 15 varones que usan gafas. ¿Aquí? Aquí, porque son hombres que usan gafas. 15. Vale, y ahora, ¿cómo rellenan esto?

605
00:49:24,969 --> 00:50:04,420
Bueno, pues la primera parte

606
00:50:04,420 --> 00:50:06,760
fantástica y ahora dice

607
00:50:06,760 --> 00:50:07,960
perdón

608
00:50:07,960 --> 00:50:11,809
tenemos

609
00:50:11,809 --> 00:50:13,469
un buen cálculo mental

610
00:50:13,469 --> 00:50:16,190
lo que pasa es que yo te diré que repases

611
00:50:16,190 --> 00:50:17,809
con la calculadora de vez en cuando

612
00:50:17,809 --> 00:50:20,210
tú lo haces

613
00:50:20,210 --> 00:50:21,849
y tú luego lo consigues

614
00:50:21,849 --> 00:50:24,429
y ahora dice ¿cuál es la probabilidad de que sea

615
00:50:24,429 --> 00:50:25,030
mujer

616
00:50:25,030 --> 00:50:27,789
sin gafas?

617
00:50:31,590 --> 00:50:32,510
¿cuál es la probabilidad?

618
00:50:34,510 --> 00:50:35,710
¿cuál es la probabilidad?

619
00:50:37,050 --> 00:50:37,769
efectivamente

620
00:50:37,769 --> 00:50:44,539
Muy bien

621
00:50:44,539 --> 00:50:46,940
Pues ya está

622
00:50:46,940 --> 00:50:48,380
Mira, justo en el momento

623
00:50:48,380 --> 00:50:56,369
Bueno, pues eso

624
00:50:56,369 --> 00:50:58,409
Yo más o menos os estoy dejando ideas

625
00:50:58,409 --> 00:50:59,690
De los que tenéis que hacer

626
00:50:59,690 --> 00:51:02,449
Luego, si sabéis hacer más

627
00:51:02,449 --> 00:51:03,550
Muchísimo mejor

628
00:51:03,550 --> 00:51:06,510
De los de áreas, os tenéis que aprender las fórmulas

629
00:51:06,510 --> 00:51:06,750
¿No?

630
00:51:07,610 --> 00:51:09,289
Y vamos, hay cosas que son

631
00:51:09,289 --> 00:51:10,829
Que son como

632
00:51:10,829 --> 00:51:12,889
Como son

633
00:51:12,889 --> 00:51:15,929
Y nada, bueno, pues ya sabéis

634
00:51:15,929 --> 00:51:16,969
Tutorial jueves

635
00:51:16,969 --> 00:51:18,949
individual

636
00:51:18,949 --> 00:51:21,269
colectiva lunes