1 00:00:00,000 --> 00:00:05,059 Hola chicos, buenos días, ¿cómo estáis? ¿Estáis preparados para cantar y jugar? 2 00:00:05,759 --> 00:00:11,619 ¿Sí? Pues mirad, hoy os he traído una sorpresa. Es una caja mágica. 3 00:00:12,199 --> 00:00:16,600 Se llama Magic Boss y dentro viven un montón de amigos. 4 00:00:17,059 --> 00:00:20,000 ¿Queréis que veamos quién está? ¿Sí? Pues venga, vamos allá. 5 00:00:20,480 --> 00:00:23,399 A ver, a ver, a ver quién está por aquí... 6 00:00:23,399 --> 00:00:25,140 ¡Mira, mira, mira, mira, mira! ¡Oh! 7 00:00:25,140 --> 00:00:35,719 ¡Oh! ¡Mira quién sale! ¿Quién es esta? ¡La araña! La araña arañita que, mirad, que tiene ojos y tiene patitas. 8 00:00:36,820 --> 00:00:40,820 Nosotros no sabemos la canción de la araña, ¿sí? ¿Queréis que se la enseñemos? 9 00:00:41,320 --> 00:00:46,460 Pues venga, preparados, a la de una, a la de dos y a la de tres. 10 00:00:46,460 --> 00:00:56,320 Araña, arañita, sube la escalera. Araña, arañita, sube la escalera. 11 00:00:56,320 --> 00:01:09,120 ¡Pum! Que se cayó. Y ¡pum! Que se cayó. Y vino un sapo grande. Y vino un sapo grande. 12 00:01:09,120 --> 00:01:25,450 Y un beso le dio. ¡Mua! Y un beso le dio. ¡Mua! ¡Mirad qué contento! ¡Qué mueve! ¡Ah! Las patitas. 13 00:01:26,170 --> 00:01:32,209 Oye, es que es fenomenal. ¿Os ha gustado la canción? ¿Arañata, ha gustado la canción? ¿Sí? 14 00:01:32,629 --> 00:01:40,109 Pues mirad, le vamos a decir adiós a la araña arañita y vamos a ver qué amigos viven dentro de la cajita. 15 00:01:40,109 --> 00:02:09,030 A ver, a ver quién está por aquí. Mirad, mirad. A ver, a ver. ¡Hola! Mira quién sale por aquí. ¡Es el cocodrilo! Mirad, el cocodrilo dandilo, que tiene ojos, nariz y una boca. ¡Muy grande! Con dientes, ñan, ñan, ñan, y una lengua gigante. 16 00:02:09,770 --> 00:02:11,949 Mirad, vamos a tocarle los dientes, a ver qué pasa. 17 00:02:15,969 --> 00:02:17,710 A ver, a ver, otra vez, a ver, a ver. 18 00:02:19,310 --> 00:02:19,550 ¡Ay! 19 00:02:20,949 --> 00:02:23,750 Mirad, oye, ¿nosotros no sabemos la canción del cocodrilo? 20 00:02:24,270 --> 00:02:27,250 ¿Sí? ¿Queréis que se la cantemos para que se ponga contento? 21 00:02:27,830 --> 00:02:32,289 ¿Sí? Pues venga, preparados, a la de una, a la de dos y a la de tres. 22 00:02:32,289 --> 00:02:39,729 El cocodrilo se mete en la cueva, de pronto asomó la cabeza, ¡hola! 23 00:02:39,729 --> 00:02:46,129 Hola, miró para un lado y al otro. ¿Y qué pasó? ¿Y qué pasó? 24 00:02:46,310 --> 00:02:52,550 Que el cocodrilo se metió en la cueva. De pronto asomó la cabeza. 25 00:02:52,949 --> 00:02:59,569 Hola, miró para un lado y al otro. ¿Y qué pasó? ¿Y qué pasó? 26 00:02:59,569 --> 00:03:00,889 se sorprendió 27 00:03:00,889 --> 00:03:05,469 y se enfadó 28 00:03:05,469 --> 00:03:09,889 y se rió 29 00:03:09,889 --> 00:03:13,870 y lloró 30 00:03:13,870 --> 00:03:18,539 y se asustó 31 00:03:18,539 --> 00:03:20,719 ¡Bú! 32 00:03:22,419 --> 00:03:24,719 ¡Qué bien! ¡Qué fenomenal! 33 00:03:24,719 --> 00:03:26,740 ¡Hemos enseñado al cocodrilo su canción! 34 00:03:27,240 --> 00:03:28,680 ¡Y mirad qué contento está! 35 00:03:29,120 --> 00:03:30,819 Así que le vamos a decir adiós 36 00:03:30,819 --> 00:03:34,840 Adiós, adiós cocodrilo dandilo, nos vemos otro día 37 00:03:34,840 --> 00:03:39,939 Oye chicos, muy bien, qué fenomenal 38 00:03:39,939 --> 00:03:42,680 Dentro vienen más amigos, ¿queréis saber más? 39 00:03:43,000 --> 00:03:44,340 ¿Sí? Pues venga, vamos allá 40 00:03:44,340 --> 00:03:46,340 A ver, a ver quién está por aquí 41 00:03:46,340 --> 00:03:48,500 A ver, a ver 42 00:03:48,500 --> 00:03:52,960 Mirad, ¿quién es este? 43 00:03:53,539 --> 00:03:54,300 ¿Qué es esto? 44 00:03:55,060 --> 00:03:57,500 Es un cerdito, como hacen los cerditos 45 00:03:57,500 --> 00:04:04,710 Es mi amigo, el cerdito inglés 46 00:04:04,710 --> 00:04:06,050 ¿Qué sabéis qué pasa? 47 00:04:06,509 --> 00:04:09,110 Que habla en español y en inglés 48 00:04:09,110 --> 00:04:10,789 ¿Ah, sí, cerdito inglés? 49 00:04:11,210 --> 00:04:12,030 ¡Qué listo es! 50 00:04:12,810 --> 00:04:14,830 Dice el cerdito inglés, a ver, a ver 51 00:04:14,830 --> 00:04:18,050 ¡Ah! Que se saben los colores en inglés 52 00:04:18,050 --> 00:04:19,410 ¿Y si los queréis aprender? 53 00:04:20,009 --> 00:04:21,370 ¿Sí? ¿Los aprendemos? 54 00:04:21,750 --> 00:04:23,149 Pues venga, a ver, que nos lo va a enseñar 55 00:04:23,149 --> 00:04:24,569 ¿Estás preparado? ¿Sí? 56 00:04:24,970 --> 00:04:25,569 ¿Estás listo? 57 00:04:26,230 --> 00:04:26,430 ¿Sí? 58 00:04:26,430 --> 00:04:26,790 ¿Estás listo? 59 00:04:27,790 --> 00:04:29,230 ¡Listos! 60 00:04:29,230 --> 00:04:30,750 ¡Vamos! 61 00:04:31,050 --> 00:04:39,509 A ver, a ver, a ver... ¡Ah! ¡Mirad! Este es el rojo red. Rojo red. 62 00:04:40,290 --> 00:04:48,029 A ver quién está por aquí. A ver otro cerdito. ¡Ah! ¡Mirad! Este es el azul. Azul blue. 63 00:04:48,689 --> 00:04:53,230 Muy bien, cerdito. A ver este de aquí, que no lo sabemos. ¿Cuál es este? 64 00:04:53,230 --> 00:04:58,790 ¡Ah! El amarillo. Amarillo yellow. ¡Fel nominal! 65 00:04:58,790 --> 00:05:02,110 Y a ver, el último, este que está por aquí, ¿cuál es? 66 00:05:02,850 --> 00:05:06,589 El verde, verde green. 67 00:05:07,170 --> 00:05:08,069 Muy bien. 68 00:05:08,490 --> 00:05:11,709 Oye, ¿pues queréis que cantemos una canción en inglés de los colores? 69 00:05:12,470 --> 00:05:12,649 ¿Sí? 70 00:05:13,230 --> 00:05:14,509 Pues venga, preparados. 71 00:05:14,790 --> 00:05:18,629 A la de una, a la de dos y a la de tres. 72 00:05:19,610 --> 00:05:28,110 Rojo, red, rojo, red, azul, blue, azul, blue. 73 00:05:28,790 --> 00:05:37,389 Amarillo, yellow, amarillo, yellow, verde, green, verde, green. 74 00:05:37,870 --> 00:05:53,910 Los colores, los colores, yo me sé, yo me sé, y a ti te los canto, y a ti te los canto, otra vez, otra vez. 75 00:05:53,910 --> 00:05:58,089 ¡Oye, qué bien, Cervito Inglés, que nos ha enseñado los colores! 76 00:05:58,689 --> 00:05:59,930 ¿Los volvemos a repasar? 77 00:06:00,050 --> 00:06:00,509 Venga, a ver. 78 00:06:01,110 --> 00:06:04,269 Este era el rojo, rojo es red. 79 00:06:05,529 --> 00:06:09,389 Este de aquí, el azul, azul, blue. 80 00:06:10,750 --> 00:06:14,490 Este, amarillo, muy bien, amarillo, yellow. 81 00:06:15,149 --> 00:06:18,449 Y este último, el verde, verde, green. 82 00:06:18,790 --> 00:06:20,029 Pues venga, vamos a cantar otra vez. 83 00:06:20,110 --> 00:06:20,550 ¿Estáis listos? 84 00:06:21,149 --> 00:06:22,490 Uno, dos, tres. 85 00:06:22,490 --> 00:06:39,829 Rojo, red, rojo, red, azul, blue, azul, blue, amarillo, yellow, amarillo, yellow, verde, green, verde, green. 86 00:06:39,829 --> 00:06:55,829 Los colores, los colores, yo me sé, yo me sé, ya aquí te los canto, ya aquí te los canto, otra vez, otra vez. 87 00:06:56,730 --> 00:07:04,509 ¡Hala! ¡Qué requete bien! ¡Muy bien, Cerdito Inglés! ¡Que nos ha enseñado todos los colores en inglés! ¡Enominal! 88 00:07:04,509 --> 00:07:06,370 A ver, a ver, ¿qué dice? 89 00:07:07,689 --> 00:07:12,610 El cerdito inglés dice que también sabe contar en español y en inglés 90 00:07:12,610 --> 00:07:14,589 ¿Queréis que aprendamos? ¿Sí? 91 00:07:15,269 --> 00:07:16,050 A ver, a ver 92 00:07:16,050 --> 00:07:18,670 Pero que tiene que buscar los guantes 93 00:07:18,670 --> 00:07:20,350 Vamos a ayudarles, venga, vamos a llamarle 94 00:07:20,350 --> 00:07:25,850 Guantes, guantes, a ver, a ver, ¿dónde están? 95 00:07:26,310 --> 00:07:29,790 ¡Ay! ¡Mira! Aquí están, los ha encontrado 96 00:07:29,790 --> 00:07:31,069 A ver, a ver 97 00:07:31,069 --> 00:07:33,870 Dice que para contar hay que ponérselos 98 00:07:33,870 --> 00:07:35,889 Así que le vamos a dejar aquí al cerdito inglés 99 00:07:35,889 --> 00:07:36,470 Aquí 100 00:07:36,470 --> 00:07:38,730 Y nos los vamos a poner 101 00:07:38,730 --> 00:07:42,569 A ver, este por aquí 102 00:07:42,569 --> 00:07:44,350 ¡Hola! 103 00:07:45,029 --> 00:07:46,329 Mirad, ¡qué guay! 104 00:07:46,730 --> 00:07:47,790 Los números 105 00:07:47,790 --> 00:07:50,750 Y este nos lo vamos a poner en la otra mano 106 00:07:50,750 --> 00:07:51,670 ¿Dónde está la otra mano? 107 00:07:51,670 --> 00:07:52,709 Aquí, aquí, aquí 108 00:07:52,709 --> 00:07:54,410 A ver, a ver, a ver 109 00:07:54,410 --> 00:07:56,490 Toma ya, ¡qué bien! 110 00:07:56,610 --> 00:07:57,949 Mira, los números 111 00:07:57,949 --> 00:08:00,490 En los deditos 112 00:08:00,490 --> 00:08:24,790 A ver qué dice un cerdito. Que si sabemos contar. Venga, vamos a contar. A ver, vamos a contar primero con dónde. Primero en español. Venga, ¿preparados? Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez. 113 00:08:24,790 --> 00:08:37,389 ¡Bien! ¡Muy bien! ¡Fenomenal! ¿Qué hemos aprendido a contar? A ver, a ver qué dice. ¡Ah! Dice que también sabe contar en inglés. ¿Estáis preparados? Pues venga, vamos a aprender. 114 00:08:37,389 --> 00:08:54,490 One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, and ten. 115 00:08:55,429 --> 00:08:56,230 ¡Muy bien! 116 00:08:57,409 --> 00:09:01,610 A ver qué dice el cerdito. 117 00:09:01,909 --> 00:09:05,289 ¡Qué se sabe una canción para contar en inglés! 118 00:09:05,470 --> 00:09:06,250 ¿La cantamos? 119 00:09:06,250 --> 00:09:09,389 Venga, una, dos y tres. 120 00:09:09,409 --> 00:09:23,110 How many fingers do you have? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Let's count the end game. 121 00:09:24,029 --> 00:09:36,370 How many fingers do you have? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. This is in the end. 122 00:09:36,370 --> 00:09:38,309 ¡Muy bien! 123 00:09:40,559 --> 00:09:41,620 ¡Muchas gracias! 124 00:09:42,220 --> 00:09:43,220 ¡Te he dicho inglés! 125 00:09:43,460 --> 00:09:47,179 Que nos ha enseñado a hablar en español y en inglés 126 00:09:47,179 --> 00:09:48,139 ¡Qué fenomenal! 127 00:09:48,500 --> 00:09:50,120 Pues le vamos a devolver sus guantes 128 00:09:50,120 --> 00:09:52,679 Aquí se los vamos a dejar 129 00:09:52,679 --> 00:09:55,000 Y muchas gracias, amigo 130 00:09:55,000 --> 00:09:55,940 Nos vemos otro día 131 00:09:55,940 --> 00:09:57,059 Le decimos adiós 132 00:09:57,059 --> 00:09:58,720 ¡Adiós! ¡Te he dicho inglés! 133 00:10:00,639 --> 00:10:01,360 ¡Fenomenal, chicos! 134 00:10:01,639 --> 00:10:03,860 Ahora vamos a ver quién más está aquí dentro 135 00:10:03,860 --> 00:10:05,200 Vamos a ver, a ver, a ver 136 00:10:05,200 --> 00:10:07,179 ¡Está el pirata! 137 00:10:07,179 --> 00:10:23,519 El pirata patapalo, vamos a buscarle. Pirata, pirata. ¡Hala, mirad, aquí está! El pirata patapalo, que nos trae un regalo. Vamos a ver qué es. A ver, a ver, ¿qué trae por aquí? 138 00:10:23,519 --> 00:10:35,379 Y mirad, trae un parche de pirata que hay que ponérselo en el ojo, a ver, así, muy bien. 139 00:10:36,440 --> 00:10:43,049 Y un gorro, mirad, que hay que ponérselo en la cabeza. 140 00:10:43,830 --> 00:10:48,669 ¡Hala, qué guapa! ¡Ya estoy lista y estoy hecha una pirata! ¡Fenomenal! 141 00:10:48,850 --> 00:10:52,950 Pues sabéis una cosa, chicos, que vamos a aprender la canción del pirata patapalo. 142 00:10:52,950 --> 00:10:58,110 ¿Estáis preparados? ¿Sí? Venga, una, dos y tres. 143 00:10:58,450 --> 00:11:06,409 Pata de palo, que es un pirata malo, que come pulpo crudo y bebe agua del mar, cha, cha, cha. 144 00:11:06,750 --> 00:11:14,269 Que cuando divisa un barco, se lía a cañonazos y el agua hace tragar, cha, cha, cha. 145 00:11:14,269 --> 00:11:27,330 El palo mayor de la nave es una calavera de huesos roídos que se parece a pata de palo, que es un pirata malo. 146 00:11:27,590 --> 00:11:35,690 A ver dónde tiene escondida su novia, pepa la gorda, chimpún, pepa la gorda, chimpún. 147 00:11:36,409 --> 00:11:43,870 Vaya un salmón de pelo colorado, si no le pillas tú, se lo come el tiburón. 148 00:11:43,870 --> 00:11:48,970 ¡Bien! ¡A la pata palo! ¡Mirad qué chula la canción! 149 00:11:49,529 --> 00:11:51,509 ¿Os ha gustado? ¿Sí? 150 00:11:51,970 --> 00:11:53,149 Pues ¿sabéis qué vamos a hacer? 151 00:11:53,450 --> 00:12:03,090 Que le vamos a dejar su gorro y su parche para que el próximo día podamos volver a cantar. 152 00:12:03,090 --> 00:12:07,590 Así que le vamos a decir adiós. ¡Adiós pata palo! ¡Muchas gracias! 153 00:12:08,690 --> 00:12:09,769 ¡Qué fenomenal! 154 00:12:10,309 --> 00:12:13,269 Pues vamos a ver qué nos queda en la caja. A ver si hay algún amigo más. 155 00:12:13,269 --> 00:12:22,549 A ver quién está por aquí... ¡Ay! ¡Mirad qué me he encontrado! ¡Es un gorro! ¡Un gorro de bruja! 156 00:12:23,169 --> 00:12:30,990 ¿Y nosotros nos cabemos la canción de la brujita tapita? ¡Sí! ¿Queréis que la cantemos? Pues mirad, vamos a buscar la varita. 157 00:12:30,990 --> 00:12:36,750 ¡Sí! Y empezamos. Una, dos y tres. 158 00:12:36,750 --> 00:12:44,990 La brujita tapita vivía en un tapón, que no tenía puerta, ni ventana, ni balcón. 159 00:12:45,269 --> 00:12:53,129 La brujita tapita vivía en un tapón, con una gran escoba y un hermoso escobillón. 160 00:12:53,429 --> 00:13:05,250 La brujita hacía brujerías, abra cababra, pata de cabra, abra push, pupush, pupush, pupush, pupush. 161 00:13:05,250 --> 00:13:13,690 Un día la brujita quiso desaparecer, mirándose al espejo dijo, ¡un, dos, tres! 162 00:13:14,149 --> 00:13:17,669 Mas cuando abrió los ojos no se vio, ¿sabéis por qué? 163 00:13:18,210 --> 00:13:26,090 Porque la distraída se miraba en la pared, la brujita hacía brujerías. 164 00:13:26,529 --> 00:13:33,740 ¡Abra, cobra, pata de cobra! ¡Push, pupush, pupush, pupush, pupush! 165 00:13:34,360 --> 00:13:37,639 ¡Hala! ¡Qué fenomenal! ¡Muy bien! 166 00:13:38,080 --> 00:13:42,860 Pero, oyes, las brujas hacen magia. ¿Queréis que hagamos magia? ¿Sí? 167 00:13:43,360 --> 00:13:46,299 Pues mirad, os voy a contar una historia. 168 00:13:47,399 --> 00:13:48,559 ¿Una historia? 169 00:13:50,559 --> 00:13:51,980 De un huevo. 170 00:13:53,200 --> 00:13:54,559 Mira que mira, mirad, ¿no? 171 00:13:54,840 --> 00:13:58,820 Me encontré con un bicho muy raro. 172 00:13:59,759 --> 00:14:01,120 Parecía un huevo. 173 00:14:01,120 --> 00:14:28,029 gordo por arriba y flaco por abajo. Arriba del todo, mirad, tenía los pies. Y un poquito más abajo, las manos con los dedos estirados. 174 00:14:28,029 --> 00:14:54,549 También tenía un rabo muy largo, largo, largo, un poquito más abajo, el ombligo y la nariz, con los bigotes recortados. 175 00:14:56,830 --> 00:15:04,750 Después llegaron los ojos, muy pequeñitos y ajustados. 176 00:15:05,490 --> 00:15:10,409 ¿Y sabéis una cosa? Se sentaba en las orejas. 177 00:15:10,409 --> 00:15:25,370 ¡Mmm! Cuando le di la vuelta, ¡ya no me parecía nada raro! ¡Era un ratón! ¡Un ratón muy guapo! 178 00:15:25,370 --> 00:15:51,899 De repente, ¿sabéis qué pasó? ¡Se oyó un golpe, un trueno! ¡Bum! Y se quedó desorejado. Cerró los ojos porque estaba muy asustado. Y se quedaron cerrados. Sopló el viento que se llevó la nariz con los bigotes recortados. 179 00:15:51,899 --> 00:15:56,480 Empezó a temblar y se le cayeron las manos 180 00:15:56,480 --> 00:16:05,200 Y de un susto se le cayeron los pies y el rabo 181 00:16:05,200 --> 00:16:07,100 Y al final ¿sabéis qué se quedó? 182 00:16:07,960 --> 00:16:12,120 Se quedó un huevo mondolirondo y pelado 183 00:16:12,120 --> 00:16:14,879 O un ratón muy guapo 184 00:16:14,879 --> 00:16:18,659 Y colorín colorado este cuento ha terminado 185 00:16:18,659 --> 00:16:41,559 Y colorín colorete, tiramos un cohete. ¿Tiramos un cohete? ¿Sí? Pues venga, preparados. Muy bien. Venga, uno grande, con las dos manos. Y ahora uno pequeñito, pequeñito. Venga. 186 00:16:41,559 --> 00:16:47,720 Fenomenal 187 00:16:47,720 --> 00:16:49,700 Pues como ya hemos terminado 188 00:16:49,700 --> 00:16:52,419 Vamos a guardar nuestro gorrito 189 00:16:52,419 --> 00:16:55,279 Y colorín colorado 190 00:16:55,279 --> 00:16:57,899 La Magic Box ha terminado 191 00:16:57,899 --> 00:17:00,600 Chicos, espero que os haya gustado 192 00:17:00,600 --> 00:17:01,639 Os mando un besito 193 00:17:01,639 --> 00:17:03,460 Muy fuerte