1 00:00:00,000 --> 00:00:10,240 Este es el vídeo que he realizado con la herramienta Edpassel para trabajar los elementos 2 00:00:10,240 --> 00:00:18,840 del bautismo con niños de cinco años dentro del área de religión. Este vídeo contiene un 3 00:00:18,840 --> 00:00:26,960 cuestionario intercalado con preguntas de elección múltiple y este mismo cuestionario es un elemento 4 00:00:26,960 --> 00:00:35,520 potenciador de la atención en los niños ya que les estimula a estar centrados para poder seguir 5 00:00:35,520 --> 00:00:41,360 el vídeo y contestar de manera correcta a las preguntas que nos irán apareciendo. 6 00:00:41,360 --> 00:00:59,840 ¿Cuál es la celebración que estamos preparando? Aquí leeríamos en voz alta la pregunta cuál es 7 00:00:59,840 --> 00:01:05,960 la celebración que estamos preparando y las tres posibles respuestas el bautismo, la comunión o la 8 00:01:05,960 --> 00:01:13,680 confirmación. La respuesta la podríamos consensuar todos juntos o bien que en cada pregunta saliera 9 00:01:13,680 --> 00:01:21,360 un niño diferente a la pizarra digital para elegir la respuesta correcta. En este caso 10 00:01:21,360 --> 00:01:38,200 responderíamos el bautismo y seguiríamos adelante. ¿De dónde entramos a formar parte por el bautismo? 11 00:01:38,200 --> 00:01:43,800 ¿De la misa, de la iglesia o de los amigos de Jesús? En el caso de que diéramos una respuesta 12 00:01:43,800 --> 00:01:52,720 incorrecta, vamos a poner en este caso por ejemplo de la misa, tenemos la posibilidad de volver a verlo. 13 00:01:57,920 --> 00:02:08,120 Muy bien, el bautismo. Oye, ¿y para qué querían mis papás bautizarme? Y ver la respuesta correcta, en este 14 00:02:08,120 --> 00:02:15,080 caso sería de la iglesia. Y así iríamos avanzando hasta el final del vídeo.