1
00:00:01,330 --> 00:00:05,830
Hello everybody, este es el módulo de recursos didácticos del inglés.

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00:00:06,549 --> 00:00:11,230
Soy David Domínguez Cornejo y voy a ser vuestro tutor para este módulo este año.

3
00:00:12,589 --> 00:00:18,370
El horario de atención va a ser los lunes y los miércoles de 5 a 7 de la tarde.

4
00:00:18,969 --> 00:00:27,949
Las tutorías presenciales estaban previstas que fueran tres, pero se duplicarán para limitar el aforo y que todas y todos podáis venir al instituto.

5
00:00:28,850 --> 00:00:32,469
Aquí os dejo mis correos electrónicos donde podéis localizarme.

6
00:00:34,380 --> 00:00:37,259
Os voy a explicar brevemente los contenidos del módulo.

7
00:00:37,840 --> 00:00:39,780
Están separados por bloques de contenido.

8
00:00:40,079 --> 00:00:44,299
En el primero veremos el aprendizaje de la lengua inglesa en las edades tempranas

9
00:00:44,299 --> 00:00:46,600
y tiene dos unidades de trabajo.

10
00:00:46,600 --> 00:00:51,840
La primera es English for Preschoolers y la segunda es Program Considerations

11
00:00:51,840 --> 00:00:57,659
donde veremos el currículum de inglés en el periodo infantil y el bilingüismo y la diglosia.

12
00:00:57,659 --> 00:01:08,859
En un segundo bloque analizaremos los recursos didácticos para el aprendizaje de la lengua inglesa en la educación infantil y consta de tres unidades de trabajo.

13
00:01:09,040 --> 00:01:26,459
La primera es Classroom Language donde veremos el lenguaje y el vocabulario básico utilizado en el aula de infantil, una unidad de trabajo número 4 donde veremos las rimas y los cuentacuentos y una unidad de trabajo número 5 donde veremos los juegos.

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00:01:26,459 --> 00:01:33,359
En el bloque 3 veremos las fuentes para la selección de recursos didácticos en inglés

15
00:01:33,359 --> 00:01:41,739
que tiene una única unidad de trabajo y que se trata de la alfabetización de los niños a través de la literatura

16
00:01:41,739 --> 00:01:45,659
En un cuarto bloque de contenidos veremos la evaluación

17
00:01:45,659 --> 00:01:55,219
Brevemente os extraigo de la guía didáctica los criterios de calificación más significativos

18
00:01:55,219 --> 00:02:03,239
Se va a convocar una prueba final presencial ordinaria obligatoria para la totalidad de los contenidos del módulo.

19
00:02:03,739 --> 00:02:07,620
El examen va a constar de preguntas tipo test y preguntas cortas.

20
00:02:08,159 --> 00:02:11,979
Se calificará de 0 a 10 y hay que llegar al 5 para superarlo.

21
00:02:12,620 --> 00:02:18,840
Los datos obtenidos por el tutor de las actividades desarrolladas a lo largo del proceso de aprendizaje

22
00:02:18,840 --> 00:02:25,439
podrán mejorar esa calificación final siempre y cuando se haya alcanzado el 5 en las pruebas presenciales.

23
00:02:26,020 --> 00:02:30,740
Además de las pruebas ordinarias, como sabéis, tenéis una prueba extraordinaria.

24
00:02:31,580 --> 00:02:36,159
Eso es todo en principio. Have a nice school year and bye bye.