1 00:00:01,010 --> 00:00:07,910 Hola, buenas tardes. Voy a empezar a explicar cómo hemos utilizado nosotros el blog Entrelazando Enlaces 2 00:00:07,910 --> 00:00:12,589 para que se convierta en una herramienta pedagógica y de ayuda a todos los profesores del centro. 3 00:00:13,169 --> 00:00:20,570 Lo que hemos hecho con ella ha sido ir haciendo tantas pestañas como hemos considerado necesario 4 00:00:20,570 --> 00:00:29,250 y luego cada una de las asignaturas están divididas también de tal manera que está siempre según trabajamos en el colegio. 5 00:00:29,250 --> 00:00:34,189 Nosotros en el colegio trabajamos la lengua, por ejemplo, en estas distintas secciones. 6 00:00:34,829 --> 00:00:40,030 Lo que hemos pretendido es que para que los profesores tengan más fácil, hemos hecho las mismas secciones que ellos tienen. 7 00:00:40,509 --> 00:00:47,950 Por ejemplo, en expresión oral hemos metido nuestro proyecto de expresión oral donde existen unas láminas, 8 00:00:48,369 --> 00:00:57,350 donde ellos hablan de qué es lo que ven y qué es lo que esta imagen les lleva a pensar o les lleva a sentir. 9 00:00:57,350 --> 00:01:01,250 y hacemos absolutamente con todas las láminas que tenemos. 10 00:01:01,869 --> 00:01:06,510 Tenemos unos vídeos educativos, lo mismo, los niños ven los vídeos educativos, 11 00:01:06,609 --> 00:01:11,290 los que el profesor considera más adecuados, y entonces luego los niños expresan 12 00:01:11,290 --> 00:01:14,349 qué es lo que han sentido al verlos, qué es lo que piensan, 13 00:01:14,909 --> 00:01:17,969 cómo ellos viven cada una de las cosas. 14 00:01:18,569 --> 00:01:22,930 Nos pasa lo mismo en expresión escrita, en vocabulario, ortografía, velocidad de tora, 15 00:01:23,450 --> 00:01:26,489 ahí están todas las secciones de la lengua puesta. 16 00:01:26,489 --> 00:01:34,670 Lo mismo nos pasaría en matemáticas. Si nos vamos a matemáticas, igual nosotros lo tenemos dividido por los distintos ámbitos que tenemos de matemáticas. 17 00:01:35,349 --> 00:01:45,430 Y tienen también divididos después por capacidad de los niños, por niveles pedagógicos, distintas etiquetas. 18 00:01:45,430 --> 00:01:54,250 pretendemos que sea no solamente siempre un material ya realizado 19 00:01:54,250 --> 00:01:58,769 sino que muchas veces colgamos aquí material propio que hemos ido elaborando nosotros desde el colegio 20 00:01:58,769 --> 00:02:06,290 creemos que es una herramienta muy útil porque no deja de ser una fuente a la que acude de forma rápida 21 00:02:06,290 --> 00:02:14,270 y donde al estar todo muy ordenado a los compañeros les resulta muy sencillo poder escoger que es lo que van a trabajar en ese momento