1 00:00:00,820 --> 00:00:06,379 Voy a proceder a explicar la presentación que he hecho utilizando Canva sobre las reglas de 2 00:00:06,379 --> 00:00:12,460 internet o en etiqueta. Para ello he utilizado una plantilla de Canva Creative Studio y se ha 3 00:00:12,460 --> 00:00:18,100 modificado y adaptado. Esta presentación va dirigida a los alumnos de sexto de primaria 4 00:00:18,100 --> 00:00:23,539 y se utilizará al inicio del curso. Se puede presentar desde cualquier asignatura, yo lo que 5 00:00:23,539 --> 00:00:30,500 suelo hacer es presentarlo desde la asignatura de tutoría. Es muy importante recordar las normas en 6 00:00:30,500 --> 00:00:35,240 internet ya que vamos a hacer uso frecuente de él y también los alumnos lo van a utilizar fuera 7 00:00:35,240 --> 00:00:41,979 del aula. Además esta presentación está incluida en el aula mediante enlace, pdf y un código QR. 8 00:00:42,979 --> 00:00:49,159 Una vez vista la presentación se propone realizar un cajud para practicar lo aprendido. La presentación 9 00:00:49,159 --> 00:00:54,280 se divide en 15 diapositivas, en la primera encontramos la portada con el título de la 10 00:00:54,280 --> 00:01:00,500 presentación. En la segunda encontramos la explicación de qué es la netiqueta y en las 11 00:01:00,500 --> 00:01:07,780 siguientes vamos a ir explicando cada una de las normas que tienen que respetar y tener en cuenta. 12 00:01:10,680 --> 00:01:30,930 Voy a ir pasándolas todas. Después de la décima norma se han incluido dos vídeos sobre la netiqueta 13 00:01:30,930 --> 00:01:38,090 y también se ha incluido una última diapositiva final recordándoles que su seguridad es muy 14 00:01:38,090 --> 00:01:43,590 importante. En esta presentación se han añadido como elementos de accesibilidad para alumnos con 15 00:01:43,590 --> 00:01:50,629 algún tipo de necesidad los siguientes. Primeramente se han paginado las diapositivas del documento y 16 00:01:50,629 --> 00:01:55,829 no se han utilizado más de tres fuentes, solamente se han utilizado dos, una para los títulos y otra 17 00:01:55,829 --> 00:02:00,670 para los textos. En este caso se dio Calibri, que es una de las fuentes que se consideran como más 18 00:02:00,670 --> 00:02:06,430 accesibles, con un interlineado superior al sencillo y alineación izquierda. Se ha evitado el uso de 19 00:02:06,430 --> 00:02:11,590 cursivas, textos subrayados, textos largos en mayúsculas y además con el objetivo de conservar 20 00:02:11,590 --> 00:02:17,610 las características de accesibilidad creadas se ha facilitado al alumnado el documento 21 00:02:17,610 --> 00:02:23,370 terminado también en formato pdf como he dicho antes. Finalmente para facilitar la visión y la 22 00:02:23,370 --> 00:02:27,370 lectura también tenemos que tener en cuenta que desde Canva se puede ampliar la imagen sin 23 00:02:27,370 --> 00:02:30,509 problemas. Espero que os haya gustado mi presentación.