1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Buenas, soy Javier Ferle García, profesor de Educación Física de C. León Felipe. 2 00:00:06,000 --> 00:00:11,000 Seguidamente, vamos a enseñar la evidencia tarea para la netiqueta digital. 3 00:00:11,000 --> 00:00:15,000 Lo que hemos hecho ha sido, en el aula virtual del Colegio de Educamadrid, 4 00:00:15,000 --> 00:00:21,000 para Grupo Clase V de Primaria, establecer tres recursos que vamos a trabajar a los comienzos del mismo. 5 00:00:21,000 --> 00:00:24,000 El primero sería orígenes de la netiqueta digital. 6 00:00:24,000 --> 00:00:30,000 Si le pinchamos, vemos cómo nuestro alumnado dispone por una pequeña explicación 7 00:00:30,000 --> 00:00:35,000 sobre el origen de este comportamiento normal para desenvolverse en la red. 8 00:00:35,000 --> 00:00:38,000 Lo vamos a mostrar a inicio o al final de la clase de Educación Física. 9 00:00:38,000 --> 00:00:41,000 Una vez que lo hemos leído y se lo hemos mostrado, 10 00:00:41,000 --> 00:00:47,000 vamos a trabajar el siguiente vídeo, que lo disponen en el aula virtual, 11 00:00:47,000 --> 00:00:51,000 en el cual pueden ver lo que es una explicación de las mismas, 12 00:00:51,000 --> 00:00:53,000 que es la netiqueta. 13 00:00:53,000 --> 00:00:56,000 Es un vídeo que van a encontrar alojado en Youtube, 14 00:00:56,000 --> 00:00:59,000 donde se les explica en qué consisten estas normas. 15 00:00:59,000 --> 00:01:03,000 Una vez que lo hemos visualizado, hemos visto los orígenes, 16 00:01:03,000 --> 00:01:06,000 por grupo de trabajo, en concreto tres, 17 00:01:06,000 --> 00:01:11,000 vamos a establecer unas respuestas colaborativas a través del siguiente recurso 18 00:01:11,000 --> 00:01:13,000 que encontramos en esta web alojada, 19 00:01:13,000 --> 00:01:15,000 que es el buen uso de Internet, 20 00:01:15,000 --> 00:01:18,000 en etiqueta, el apartado de actividades. 21 00:01:19,000 --> 00:01:26,000 Si le pinchamos, vemos en el apartado de preguntas, 22 00:01:31,000 --> 00:01:35,000 cuatro preguntas que tendrán que responder con un secretario 23 00:01:35,000 --> 00:01:38,000 y con un portavoz a través de las tablas de clase. 24 00:01:38,000 --> 00:01:43,000 De esta manera, trabajaríamos la netiqueta digital.