1
00:00:00,940 --> 00:00:07,160
Otra de las aplicaciones que yo uso con mayor frecuencia

2
00:00:07,160 --> 00:00:09,660
porque está vinculada al Educamos

3
00:00:09,660 --> 00:00:12,960
que es la plataforma que utiliza el Colegio San Beator

4
00:00:12,960 --> 00:00:15,599
para comunicarse con las familias

5
00:00:15,599 --> 00:00:19,660
y poder poner las notas, la asistencia y demás

6
00:00:19,660 --> 00:00:21,359
es Microsoft Teams

7
00:00:21,359 --> 00:00:24,620
Yo la uso principalmente para estar en contacto

8
00:00:24,620 --> 00:00:27,059
con alumnos, con familias y también con compañeros

9
00:00:27,059 --> 00:00:30,399
Es bastante intuitiva, muy rápida

10
00:00:30,399 --> 00:00:37,020
la puedes tener conectada en el móvil, en la tablet, entonces es de muy fácil acceso.

11
00:00:37,899 --> 00:00:45,200
Lo primero de todo es generar una serie de equipos por asignaturas, claustros, seminarios o lo que se necesite

12
00:00:45,200 --> 00:00:54,420
donde se pueden compartir tanto diferentes materiales directamente como generar diferentes pestañitas

13
00:00:54,420 --> 00:01:01,579
que te van a ayudar a generar diferentes opciones, el blog de notas, las tareas, ahora iremos viéndolas poco a poco.

14
00:01:02,659 --> 00:01:15,790
En primer lugar, yo lo utilizo para mandar notificaciones de manera general, subirles textos, recordarles cosas, etc.

15
00:01:16,769 --> 00:01:22,069
También en la parte de archivos tengo una sección de diferentes materiales de clase

16
00:01:22,069 --> 00:01:29,250
donde les puedo subir diferentes recursos que crea que van a necesitar o que sean interesantes.

17
00:01:29,510 --> 00:01:41,870
En materiales de clase suelo subir las presentaciones o las cosas que necesitan para apoyarse en la asignatura y poder estudiar, etc.

18
00:01:43,109 --> 00:01:49,450
En muchas utilizo el blog de notas, quizá en la que más lo he utilizado este año es en física y química,

19
00:01:49,450 --> 00:02:00,909
que lo he usado tanto para compartir con ellos mayor número de ejercicios y de enunciados en línea que pudieran tener y que pudieran ir trabajando tanto en clase como en casa,

20
00:02:02,170 --> 00:02:15,889
como también los documentos de examen directamente, los exámenes corregidos, etc. Esto depende siempre un poco del grupo y de cómo se vaya trabajando.

21
00:02:15,889 --> 00:02:25,150
Otra de las cosas que más me gusta de Teams es mandar tareas que pueden ser evaluables

22
00:02:25,150 --> 00:02:29,389
y que la nota muchas veces puede vincularse directamente a Educamos

23
00:02:29,389 --> 00:02:36,409
Estas tareas pueden ser de muchos tipos, desde búsqueda de información hasta ver un vídeo de Edpuzzle, etc.

24
00:02:37,909 --> 00:02:42,710
Yo tengo varias realizadas a lo largo de todo el año, como podéis ver

25
00:02:42,710 --> 00:02:49,229
Estas últimas de aquí son Edpuzzles que hice en el último momento

26
00:02:49,229 --> 00:02:53,849
Y que directamente en función del número de aciertos ya te dan el porcentaje

27
00:02:53,849 --> 00:02:58,069
Y esto se da directamente a la plataforma de Educamos

28
00:02:58,069 --> 00:03:01,569
Si lo tienes configurado de tal manera que así sea

29
00:03:01,569 --> 00:03:10,050
Pero luego también tengo otras muchas tareas que están vinculadas o bien a una calificación propia

30
00:03:10,050 --> 00:03:26,629
o bien mediante una rúbrica. En el caso de la rúbrica tenemos esta, por ejemplo, que es de cultura científica, la entregaron los 28

31
00:03:26,629 --> 00:03:59,110
y bueno, pues en la rúbrica se puede poner un comentario directamente y se da una nota y ahora, ¿por qué no? Bueno, esta es la que no es sin rúbrica, perdón, entonces, bueno, pues es una serie de preguntas, tenían que buscar diferentes términos y determinar una serie de respuestas.

32
00:03:59,110 --> 00:04:19,449
Se pone un comentario y se da una nota. Y luego la otra opción es la de las rúbricas que está aquí. Por ejemplo, en evolución, aquí ha habido cuatro alumnos que no lo han entregado,

33
00:04:19,449 --> 00:04:34,290
Pero bueno, los que sí que lo han entregado, es cierto que no les aparece aquí puntos, pero en la rúbrica, esto se puede configurar en positivo o en negativo, puse cuatro ítems y voy valorando en función de si los han cumplido o no.

34
00:04:34,509 --> 00:04:44,149
Y luego esto lo puedo asociar directamente a la nota, entonces esta persona que tiene los cuatro ítems en sobresaliente, en la tarea cuatro tendría un 10.

35
00:04:44,149 --> 00:04:58,790
Y así con todo, más o menos las uso mucho, en cada asignatura les doy un porcentaje y es bastante sencillo, les suelo dejar un par de semanas de antelación, les aviso con tiempo, les subo las instrucciones, etcétera, etcétera.

36
00:04:58,790 --> 00:05:29,350
Porque para crear la tarea es muy sencillo, la asocias al equipo que quieras, pones el título, las instrucciones que puedes adjuntar en diferentes archivos, a vincularlas a diferentes aplicaciones como el Edpuzzle, agregar criterios de evaluación creando una rúbrica, dándole puntos y la fecha de entrega, la programación e incluso puedes decir que se cierre, que no se cierre,

37
00:05:29,350 --> 00:05:32,490
que permite entregas tardías, etcétera, etcétera.