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00:00:00,430 --> 00:00:22,809
a enseñar lo que sería la infografía que hemos preparado para enseñarosla, que sería, perdón, esto estaría aquí, la entrevista a una inteligencia artificial, en este caso estamos pensando en el chat GPT,

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00:00:22,809 --> 00:00:30,109
que, como sabemos, se puede hacer pasar por autores literarios o cualquier otra figura histórica.

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00:00:30,109 --> 00:00:34,990
Lo que pasa es que a nosotros, en el caso, evidentemente, de lengua castellana,

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00:00:35,630 --> 00:00:44,250
pues pensamos que lo interesante sería entrevistar, y de hecho este mismo ejercicio lo he realizado en clase,

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00:00:45,049 --> 00:00:49,850
a autores literarios.

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00:00:49,850 --> 00:00:55,109
Por tanto, lo primero que habría que hacer sería buscar alguna información

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00:00:55,109 --> 00:00:58,990
dando algunas fuentes de búsqueda dentro de internet

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00:00:58,990 --> 00:01:03,250
que esto obviamente yo lo concretaría muchísimo más, claro

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00:01:03,250 --> 00:01:08,189
centrando algunos aspectos como fecha de nacimiento, obras más relevantes, momentos relevantes en su vida

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00:01:08,189 --> 00:01:15,530
Una vez tenemos todo esto, que me lo irían presentando

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00:01:15,530 --> 00:01:18,549
todos estamos hablando del aula de informática, evidentemente

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00:01:18,549 --> 00:01:21,569
tendría lugar la entrevista

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00:01:21,569 --> 00:01:23,450
con ChatGPT

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00:01:23,450 --> 00:01:25,790
le pediríamos al programa

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00:01:25,790 --> 00:01:27,310
que nos contestase

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00:01:27,310 --> 00:01:29,489
a las preguntas que cada

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00:01:29,489 --> 00:01:31,269
alumno o cada grupo

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00:01:31,269 --> 00:01:33,590
porque esto lo haríamos seguramente

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00:01:33,590 --> 00:01:34,230
en parejas

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00:01:34,230 --> 00:01:37,469
pues realizaría una entrevista

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00:01:37,469 --> 00:01:39,569
basada en esa información buscada

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00:01:39,569 --> 00:01:40,890
asimismo

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00:01:40,890 --> 00:01:43,750
se cotejará la información

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00:01:43,750 --> 00:01:45,010
recabada

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00:01:45,010 --> 00:01:47,569
y la que nos ha proporcionado ChatGPT

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00:01:47,569 --> 00:01:56,730
y en base a esto se realizará una presentación en la que se mostrarán los datos más relevantes del autor

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00:01:56,730 --> 00:02:06,650
haciendo ese cotejo, lógicamente, de la entrevista y los datos obtenidos.

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00:02:08,030 --> 00:02:13,889
Deberemos estar muy pendientes de la realización de esta entrevista,

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00:02:13,889 --> 00:02:20,229
pero también pediremos que se capture la pantalla de ordenador con las preguntas realizadas.

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00:02:21,710 --> 00:02:28,370
Y bueno, finalmente, pues el alumno, el grupo, perdón, la pareja, propondrá un juego o actividad interactiva

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00:02:28,370 --> 00:02:34,110
con la que se pueda comprobar que esa explicación ha sido efectiva.

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00:02:34,810 --> 00:02:39,270
Ellos manejan perfectamente bien también los repositorios de juegos

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00:02:39,270 --> 00:02:45,110
para poder hacer perfectamente esta actividad.

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00:02:46,629 --> 00:02:48,370
Pues eso es todo. Muchas gracias.