1
00:00:00,000 --> 00:00:11,720
Se trataban a vanguardas redundantes, o sea que estaban encauzados en los problemas prácticos de la época.

2
00:00:11,720 --> 00:00:27,539
La notación era algo importante porque ya había aparecido ya cómo ubicar la altura del sonido, ya eso apareció, pero ¿y el ritmo qué?

3
00:00:27,539 --> 00:00:30,839
entonces esos problemas se vieron ahí

4
00:00:30,839 --> 00:00:33,060
después el organo

5
00:00:33,060 --> 00:00:34,640
que también es la posterior

6
00:00:34,640 --> 00:00:36,280
pero llega para eso

7
00:00:36,280 --> 00:00:37,700
para solventar esos problemas

8
00:00:37,700 --> 00:00:43,640
y eso se lo tienen que saber así

9
00:00:43,640 --> 00:00:45,679
y entenderlo

10
00:00:45,679 --> 00:00:46,520
porque si no

11
00:00:46,520 --> 00:00:49,200
es que pasan y llegan

12
00:00:49,200 --> 00:00:51,539
después a superior y no saben cosas

13
00:00:51,539 --> 00:00:54,420
es que tienen que saberlo

14
00:00:54,420 --> 00:00:56,939
tienen que ver la importancia

15
00:00:56,939 --> 00:00:58,840
de por qué tienen que saber estas cosas

16
00:00:58,840 --> 00:01:08,459
Porque es que lo que estamos viendo hoy, lo que nosotros tocamos, todo eso está relacionado con todos esos elementos que utilizamos hoy.

17
00:01:09,459 --> 00:01:10,980
Nosotros, viene de ahí.

18
00:01:12,640 --> 00:01:14,879
Entonces tienen que saber todas esas cosas, los tratados.

19
00:01:15,319 --> 00:01:21,780
Ahora a partir de estas clases que tenemos vamos a ver tratados y cosas porque los tratados son para algo, ¿no?

20
00:01:22,239 --> 00:01:27,500
Para informarnos de qué era lo que se hacía, de los géneros más importantes de la época,

21
00:01:27,500 --> 00:01:31,500
de qué cosas hacían, de todo, de todo. Los tratados son para eso.

22
00:01:31,500 --> 00:01:35,500
Entonces quedaban. Esos fueron los primeros tratados anónimos.

23
00:01:35,500 --> 00:01:39,500
Bucaramagas son anónimos. Del siglo IX al final.

24
00:01:39,500 --> 00:01:43,500
Música inquilina y escuelas inquilinas.

25
00:01:43,500 --> 00:01:47,500
Y ahí, claro, ahí se trataban todos esos asuntos. Entonces, en la teoría

26
00:01:47,500 --> 00:01:51,500
medieval, ¿qué más se hacía? ¿Qué más había que hacer?

27
00:01:51,500 --> 00:01:55,500
¿Hablar de qué cosa? De los modos.

28
00:01:55,500 --> 00:02:46,319
de dos modos seguidos, con declarado del micrólogo, hay que mencionarlo también, porque también vio, por ejemplo, en tratado del micrólogo, el órgano, entonces después de ello, es que teníamos que hablar sobre los modos, pero cómo se van, empezamos por el testacodo, ¿no?

29
00:02:46,319 --> 00:03:38,879
y ahora ya el comentario que es una cosa que no es la historia del tabaco no no es contar la

30
00:03:38,879 --> 00:03:56,340
historia del tabaco no es por lo menos que la habló sobre sobre cómo se configuró quien lo hizo

31
00:03:57,539 --> 00:04:31,550
o sea o sea quien lo divulgó la iglesia entonces que más había que hacer ahí había que poner un

32
00:04:31,550 --> 00:06:45,370
contento después había que hablar de que ahí lo que yo creo que así entonces ya yo creo que en

33
00:06:45,370 --> 00:07:04,379
el próximo si no entienden bien la música cristiana hubo gente que no puso cosas porque

34
00:07:04,379 --> 00:08:07,639
hay que ir analizando todo lo que se va haciendo un poquito a poco

35
00:08:09,259 --> 00:08:13,740
Porque la verdad es que eso era lo que yo quería decirle.

36
00:08:14,040 --> 00:08:19,139
Yo quería hablarle, porque creo que es importante de que se hable,

37
00:08:19,600 --> 00:08:22,579
de cómo más que dar clases, es importante esto ahora.

38
00:08:23,300 --> 00:08:25,759
Porque ya va a venir otro cuestionario.

39
00:08:27,639 --> 00:08:29,980
Y entonces es importante que sepan.

40
00:08:31,180 --> 00:08:33,779
Es importante que sepan cosas.

41
00:08:34,259 --> 00:08:37,080
Además que sepan cómo se tienen que hacer las preguntas.

42
00:08:37,080 --> 00:08:40,720
o sea, hacernos como se tienen que responder

43
00:08:40,720 --> 00:08:42,320
o formularlas

44
00:08:42,320 --> 00:08:43,460
o lo que sea

45
00:08:43,460 --> 00:08:45,860
pero tienen que saber como responder

46
00:08:45,860 --> 00:08:48,440
en una, si tienen que hablar

47
00:08:48,440 --> 00:08:49,940
por ejemplo de un

48
00:08:49,940 --> 00:08:52,559
de un tema en concreto

49
00:08:52,559 --> 00:08:54,740
tienen que, si yo empiezo

50
00:08:54,740 --> 00:08:56,019
dándoles a ustedes

51
00:08:56,019 --> 00:08:58,379
un marco histórico, pues empiecen

52
00:08:58,379 --> 00:08:59,340
también ustedes así

53
00:08:59,340 --> 00:09:03,240
si estamos hablando, aquí se dice

54
00:09:03,240 --> 00:09:04,279
los jugulares

55
00:09:04,279 --> 00:09:07,700
si hablan de los jugulares, tienen que por lo menos

56
00:09:07,700 --> 00:09:08,720
ubicar los jugulares

57
00:09:08,720 --> 00:09:12,100
y más o menos hacer un contexto

58
00:09:12,100 --> 00:09:14,340
que era una época

59
00:09:14,340 --> 00:09:15,200
que ellos

60
00:09:15,200 --> 00:09:17,240
pertenecían

61
00:09:17,240 --> 00:09:20,379
a una clase social baja

62
00:09:20,379 --> 00:09:22,539
y entonces

63
00:09:22,539 --> 00:09:24,580
en esa época, paralelo a eso

64
00:09:24,580 --> 00:09:26,460
pues empezaron

65
00:09:26,460 --> 00:09:27,580
en esa situación

66
00:09:27,580 --> 00:09:30,220
porque la época estaba

67
00:09:30,220 --> 00:09:32,080
también en una

68
00:09:32,080 --> 00:09:33,940
situación complicada

69
00:09:33,940 --> 00:09:35,720
hasta que Europa empezó

70
00:09:35,720 --> 00:09:37,759
A ascender económicamente

71
00:09:37,759 --> 00:09:38,720
Y entonces ya

72
00:09:38,720 --> 00:09:41,419
Estos

73
00:09:41,419 --> 00:09:43,139
Músicos profesionales

74
00:09:43,139 --> 00:09:44,659
Su situación fue

75
00:09:44,659 --> 00:09:46,320
En ascenso

76
00:09:46,320 --> 00:09:47,259
Hay que

77
00:09:47,259 --> 00:09:51,559
Hablar

78
00:09:51,559 --> 00:09:53,919
De todo pero relacionarlo

79
00:09:53,919 --> 00:09:56,879
Porque es importante

80
00:09:56,879 --> 00:09:59,320
Es que es importante que lo vean así

81
00:09:59,320 --> 00:10:01,419
Porque después en el superior

82
00:10:01,419 --> 00:10:02,679
Le piden todas esas cosas

83
00:10:02,679 --> 00:10:05,700
Y es importante ya que lo hagan desde ahora

84
00:10:05,700 --> 00:10:07,340
que mejor que lo hagan desde ahora

85
00:10:07,340 --> 00:10:09,480
es que ya lo

86
00:10:09,480 --> 00:10:12,379
se acostumbrarán a hacerlo

87
00:10:12,379 --> 00:10:14,139
y aprenderán

88
00:10:14,139 --> 00:10:15,320
y ya lo verán fácil

89
00:10:15,320 --> 00:10:17,480
¿a que si?

90
00:10:18,919 --> 00:10:19,960
porque es así

91
00:10:19,960 --> 00:10:21,980
el problema es

92
00:10:21,980 --> 00:10:23,620
hay que

93
00:10:23,620 --> 00:10:25,200
¿como se llama?

94
00:10:26,820 --> 00:10:27,919
hay que

95
00:10:27,919 --> 00:10:30,039
acostumbrarse a hacer las cosas

96
00:10:30,039 --> 00:10:33,429
entonces mira

97
00:10:33,429 --> 00:10:35,529
vamos a ubicarnos ya

98
00:10:35,529 --> 00:10:38,690
Entonces todos están de acuerdo con sus notas

99
00:10:38,690 --> 00:10:43,090
Vamos a ver si para la próxima

100
00:10:43,090 --> 00:10:44,590
Seguimos así de bien

101
00:10:44,590 --> 00:10:48,759
No este grupo

102
00:10:48,759 --> 00:10:51,480
Es un grupo que funciona muy bien

103
00:10:51,480 --> 00:10:52,240
La verdad

104
00:10:52,240 --> 00:10:53,460
También son muy pocos

105
00:10:53,460 --> 00:10:53,799
Pero bueno

106
00:10:53,799 --> 00:10:56,259
Pero funcionan bien

107
00:10:56,259 --> 00:10:58,559
A ver de la última clase que dimos

108
00:10:58,559 --> 00:11:00,659
La polifonía

109
00:11:00,659 --> 00:11:01,919
Primitiva

110
00:11:01,919 --> 00:11:04,340
El organo

111
00:11:04,340 --> 00:11:10,679
A ver vamos a volver a refrescar esto

112
00:11:10,679 --> 00:11:26,620
porque como hace tanto tiempo a ver vamos a ver ya yo le di el contexto así y hablamos de lo que

113
00:11:26,620 --> 00:11:34,000
era la polifonía también o sea la etimología de la polifonía del concepto polifónico en cuestión

114
00:11:34,000 --> 00:11:49,549
la palabra el término como tal no ahora vamos a cómo se llama vamos a ver les pregunto qué era

115
00:11:49,549 --> 00:12:03,730
el órgano como surgió el órgano que me habla de este de eso y este órgano como se llama

116
00:12:04,990 --> 00:12:25,639
órgano un paralelo ahora pregunto en el órgano un paralelo como se llamaban las voces principales y

117
00:12:25,639 --> 00:12:34,340
organales no y a ver qué características tienen o sea que van una nota contra otra una siendo una

118
00:12:34,340 --> 00:12:51,289
o en la principal van en paralelo muy bien y eso donde es en que tratado se recoge el órgano música

119
00:12:51,289 --> 00:13:03,590
en quiriadi que pero antes de eso antes de d antes de eso recuerden que que se cantaba entre se

120
00:13:03,590 --> 00:13:11,309
improvisaba vale y entonces pero está en el en este en este tratado de música en quiriadi se

121
00:13:11,309 --> 00:13:28,850
recogía a jesús se recogía se recorría se recogía este órgano hola pasa pasa el órgano paralelo que

122
00:13:28,850 --> 00:13:37,309
era podía hacer a qué intervalos que intervalos utilizaban ahí en ese órgano o cuarta o quinta

123
00:13:38,370 --> 00:13:52,690
y escuchamos algo no lo escuchamos vale o sea que este órgano paralelo estaba

124
00:13:52,690 --> 00:13:54,769
Estaba compuesto por una voz

125
00:13:54,769 --> 00:13:57,389
Principal que se llama voz principalis

126
00:13:57,389 --> 00:13:59,649
Y una voz organalis

127
00:13:59,649 --> 00:14:02,070
Que ambas se desplazan

128
00:14:02,070 --> 00:14:03,610
Por movimientos paralelos

129
00:14:03,610 --> 00:14:04,590
De una quinta

130
00:14:04,590 --> 00:14:07,190
Por ejemplo el organal se desplazaba

131
00:14:07,190 --> 00:14:08,350
De una quinta pero por debajo

132
00:14:08,350 --> 00:14:10,990
¿Ya lo entienden?

133
00:14:13,840 --> 00:14:15,059
O sea que la voz organal

134
00:14:15,059 --> 00:14:16,519
Siempre cantaba por debajo

135
00:14:16,519 --> 00:14:18,580
En este tipo de estilo

136
00:14:18,580 --> 00:14:21,539
En órgano, estilo órgano paralelo

137
00:14:21,539 --> 00:14:23,500
En este estilo se cantaba por debajo

138
00:14:23,500 --> 00:14:24,500
¿Y qué más pasó?

139
00:14:24,700 --> 00:14:38,110
No, órganos paralelos, o sea que ese mismo órgano se duplican, las voces se duplican, ¿no?

140
00:14:42,429 --> 00:14:44,889
Ah, lo de doblarse a más de una hora.

141
00:14:45,070 --> 00:14:47,470
Claro, se doblan, las octavas se doblan.

142
00:14:47,990 --> 00:14:48,809
¿Y qué pasa?

143
00:14:53,700 --> 00:15:02,419
O sea, que había un procedimiento que era para las cuartas aumentadas.

144
00:15:02,879 --> 00:15:04,159
¿Y qué pasaba con eso?

145
00:15:04,159 --> 00:15:08,370
hay una regla para la voz

146
00:15:08,370 --> 00:15:10,210
organal, que debía

147
00:15:10,210 --> 00:15:12,389
mantenerse y no podía

148
00:15:12,389 --> 00:15:14,190
bajar después del do, tenía que

149
00:15:14,190 --> 00:15:15,269
mantenerse en el do

150
00:15:15,269 --> 00:15:17,850
¿vale? hasta

151
00:15:17,850 --> 00:15:19,669
hasta que llegara

152
00:15:19,669 --> 00:15:21,289
la cuarta ¿no?

153
00:15:22,049 --> 00:15:23,350
hasta llegar

154
00:15:23,350 --> 00:15:25,909
¿y cómo se resolvió esa situación?

155
00:15:27,909 --> 00:15:31,990
que los cantantes procedían

156
00:15:31,990 --> 00:15:33,570
esa nota se quedaba

157
00:15:33,570 --> 00:15:35,230
pero los cantantes se procedían

158
00:15:35,230 --> 00:15:37,669
en cuartas paralelas hasta llegar

159
00:15:37,669 --> 00:15:38,710
y cuando llegaba

160
00:15:38,710 --> 00:15:41,460
claro

161
00:15:41,460 --> 00:15:44,279
cuando se podía llegar

162
00:15:44,279 --> 00:15:45,340
cuando se

163
00:15:45,340 --> 00:15:49,000
se sabía que ya no iban a haber cuartas

164
00:15:49,000 --> 00:15:50,679
aumentadas pues se seguía el canto

165
00:15:50,679 --> 00:15:52,980
pero ese era el procedimiento

166
00:15:52,980 --> 00:15:53,639
que se hacía

167
00:15:53,639 --> 00:15:56,320
y entonces ¿qué pasa?

168
00:16:03,169 --> 00:16:05,250
este procedimiento combina con el movimiento

169
00:16:05,250 --> 00:16:07,450
oblicuo ¿saben cuál era el movimiento

170
00:16:07,450 --> 00:16:08,769
oblicuo? que se quedaba una voz

171
00:16:08,769 --> 00:16:09,850
y la otra

172
00:16:09,850 --> 00:16:11,909
¿cómo se llama?

173
00:16:11,909 --> 00:16:15,769
Había una voz que se quedaba

174
00:16:15,769 --> 00:16:17,809
Se quedaba

175
00:16:17,809 --> 00:16:20,090
Tenida

176
00:16:20,090 --> 00:16:20,889
Y la otra

177
00:16:20,889 --> 00:16:22,230
Trabajaba, ¿no?

178
00:16:24,519 --> 00:16:26,700
Que era el organo mixto oblicuo

179
00:16:26,700 --> 00:16:29,970
¿Sí o no?

180
00:16:29,970 --> 00:16:33,580
O sea, combina con

181
00:16:33,580 --> 00:16:35,539
Movimiento oblicuo como una

182
00:16:35,539 --> 00:16:37,419
Melodía que progresa sobre el bordón

183
00:16:37,419 --> 00:16:39,679
¿Saben que la voz que se quedaba

184
00:16:39,679 --> 00:16:41,299
Tenida era el bordón?

185
00:16:41,960 --> 00:16:43,240
Y entonces, ¿qué más?

186
00:16:43,539 --> 00:16:45,220
Y entonces de esta manera se evitaban

187
00:16:45,220 --> 00:16:46,740
Las cuartas tritonas, ¿no?

188
00:16:49,240 --> 00:16:49,820
Y entonces

189
00:16:49,820 --> 00:16:52,360
Claro, se obtenía un efecto

190
00:16:52,360 --> 00:16:55,059
Un efecto positivo

191
00:16:55,059 --> 00:16:56,080
¿No? Significativo

192
00:16:56,080 --> 00:16:58,480
Entonces, ¿qué hacía?

193
00:16:58,820 --> 00:17:00,600
La voz organa permanecía inmóvil

194
00:17:00,600 --> 00:17:01,320
Se producía

195
00:17:01,320 --> 00:17:05,359
Ah, cuando se llevaba al movimiento oblicuo

196
00:17:05,359 --> 00:17:06,539
Ese movimiento

197
00:17:06,539 --> 00:17:08,400
¿Qué se sacó de ahí?

198
00:17:08,880 --> 00:17:10,819
Que se producían intervalos

199
00:17:10,819 --> 00:17:12,079
De segunda y de tercera

200
00:17:12,079 --> 00:17:13,279
¿Vale?

201
00:17:13,859 --> 00:17:15,599
Ustedes tienen

202
00:17:15,599 --> 00:17:17,339
A ver, se los voy a mostrar

203
00:17:17,339 --> 00:17:21,710
miren aquí, se los muestro

204
00:17:21,710 --> 00:17:25,289
este es un

205
00:17:25,289 --> 00:17:27,990
un movimiento oblicuo

206
00:17:27,990 --> 00:17:35,490
segunda, tercera, cuarta

207
00:17:35,490 --> 00:17:37,269
ascendente

208
00:17:37,269 --> 00:17:40,970
este tipo de

209
00:17:40,970 --> 00:17:45,650
sigue siendo paralelo y oblicuo

210
00:17:45,650 --> 00:17:47,750
sigue siendo paralelo

211
00:17:47,750 --> 00:17:49,630
y a su vez oblicuo

212
00:17:49,630 --> 00:17:51,430
pero claro, con el

213
00:17:51,430 --> 00:17:52,509
movimiento oblicuo

214
00:17:52,509 --> 00:18:28,740
entonces, ¿qué más pasa?

215
00:18:33,089 --> 00:18:34,170
que como termina

216
00:18:34,170 --> 00:18:36,210
como la cadencia al final

217
00:18:36,210 --> 00:18:37,630
termina en unísono

218
00:18:37,630 --> 00:18:40,750
o sea que en este tipo de órganos

219
00:18:40,750 --> 00:18:43,009
se siguen usando las consonancias

220
00:18:43,009 --> 00:18:44,670
¿a que si?

221
00:18:51,410 --> 00:18:51,750
claro

222
00:18:51,750 --> 00:18:54,150
en este tipo de órganos

223
00:18:54,150 --> 00:18:55,369
eso es lo que tienen que saber

224
00:18:55,369 --> 00:18:58,730
que al ser

225
00:18:58,730 --> 00:19:02,690
que al ser

226
00:19:02,690 --> 00:19:04,509
en el movimiento paralelo y el oblicuo

227
00:19:04,509 --> 00:19:06,450
pues surgen otras posibilidades

228
00:19:06,450 --> 00:19:08,450
y se pueden combinar

229
00:19:08,450 --> 00:19:09,150
las voces

230
00:19:09,150 --> 00:19:36,619
Ahora, pero estos estilos de órgano eran procedimientos, eso tienen que tenerlo claro, eran procedimientos musicales, no eran compositivos, no eran composiciones ni nada de eso, y solo se hacían para, bueno, era una forma de adornar la música, ¿no?

231
00:19:36,619 --> 00:19:45,960
Y ahora, Guido de Arezzo, en su microlobo, descubrió este órgano también.

232
00:19:49,049 --> 00:19:53,450
Y entonces también le permitió a él una gama de posibilidades.

233
00:19:57,369 --> 00:20:04,029
Le permitió una gama de posibilidades y dio como resultado una variedad de voces organales

234
00:20:04,029 --> 00:20:06,910
que combina movimiento paralelo y oblicuo.

235
00:20:08,410 --> 00:20:08,670
Dime.

236
00:20:10,309 --> 00:20:10,730
¿Ya?

237
00:20:10,730 --> 00:20:14,519
Ah, sí, tres minutos.

238
00:20:15,259 --> 00:20:43,750
Bueno, entonces, la fuente donde se pueden buscar estos estilos de órganos es en el tropario de Winchester, de la catedral de Winchester, en Inglaterra,

239
00:20:43,750 --> 00:20:46,789
Que consta de 174 órganos

240
00:20:46,789 --> 00:20:51,220
Estos sí tienen que saberlo

241
00:20:51,220 --> 00:20:52,740
Esto es una fuente

242
00:20:52,740 --> 00:20:54,220
Y es una fuente importante

243
00:20:54,220 --> 00:20:56,359
Esta fuente se llama

244
00:20:56,359 --> 00:20:57,720
El Tropario de Winchester

245
00:20:57,720 --> 00:20:59,559
Que es del principio del siglo XI

246
00:20:59,559 --> 00:21:01,220
Esto es importante que lo tengan

247
00:21:01,220 --> 00:21:04,380
De la Catedral de Winchester, Inglaterra

248
00:21:04,380 --> 00:21:07,259
Conta de 174 órganos

249
00:21:07,259 --> 00:21:08,680
Y según

250
00:21:08,680 --> 00:21:11,880
Ay, se los voy a poner porque

251
00:21:11,880 --> 00:21:14,119
Había un cantante

252
00:21:14,119 --> 00:21:15,220
de la catedral

253
00:21:15,220 --> 00:21:17,359
que tiene

254
00:21:17,359 --> 00:21:18,160
que se apellida

255
00:21:18,160 --> 00:21:19,319
Winchester

256
00:21:19,319 --> 00:21:22,299
muestra

257
00:21:22,299 --> 00:21:23,400
que estas piezas

258
00:21:23,400 --> 00:21:24,099
podían ser

259
00:21:24,099 --> 00:21:25,539
una forma de interpretación

260
00:21:25,539 --> 00:21:26,519
tanto una forma

261
00:21:26,519 --> 00:21:27,839
de interpretación

262
00:21:27,839 --> 00:21:28,940
como una manera

263
00:21:28,940 --> 00:21:29,660
de interpretar

264
00:21:29,660 --> 00:21:30,759
el canto y el ángel

265
00:21:30,759 --> 00:21:31,000
¿vale?

266
00:21:31,339 --> 00:21:31,920
para él

267
00:21:31,920 --> 00:21:32,619
era eso

268
00:21:32,619 --> 00:21:33,680
lo que representaba

269
00:21:33,680 --> 00:21:37,609
entonces ya

270
00:21:37,609 --> 00:21:38,509
en este tipo de órgano

271
00:21:38,509 --> 00:21:39,309
hasta este tipo

272
00:21:39,309 --> 00:21:40,069
de órgano

273
00:21:40,069 --> 00:21:41,769
vamos a

274
00:21:41,769 --> 00:21:43,549
a llegar

275
00:21:43,549 --> 00:21:45,049
porque ya después

276
00:21:45,049 --> 00:21:46,089
el otro tipo

277
00:21:46,089 --> 00:21:46,529
de órgano

278
00:21:46,529 --> 00:21:46,910
que es

279
00:21:46,910 --> 00:21:47,789
el órgano libre

280
00:21:47,789 --> 00:21:51,230
Entonces, ¿cuántos tipos de órganos hay?

281
00:21:51,390 --> 00:21:52,210
Tres.

282
00:21:52,910 --> 00:22:05,369
El órgano paralelo, el órgano oblicuo y paralelo, o sea que es un órgano mixto.

283
00:22:05,930 --> 00:22:11,210
Y ahora este, el órgano libre, ¿vale?

284
00:22:11,210 --> 00:22:14,650
que este último órgano

285
00:22:14,650 --> 00:22:17,029
se conserva en una

286
00:22:17,029 --> 00:22:20,410
órgano

287
00:22:20,410 --> 00:22:22,670
faciéndum, como hacer un órgano

288
00:22:22,670 --> 00:22:24,130
¿entiendes?

289
00:22:24,630 --> 00:22:25,789
ahí es donde se

290
00:22:25,789 --> 00:22:28,470
lo podemos encontrar en ese

291
00:22:28,470 --> 00:22:29,470
en ese tipo de

292
00:22:29,470 --> 00:22:33,140
es como un tratado

293
00:22:33,140 --> 00:22:35,200
y entonces bueno ya

294
00:22:35,200 --> 00:22:38,000
o sea que lo que tienen que tener claro es que hay

295
00:22:38,000 --> 00:22:39,579
tres tipos de órganos ¿vale?

296
00:22:41,160 --> 00:22:41,420
¿vale?

297
00:22:41,759 --> 00:22:43,599
lo que este órgano, el último que

298
00:22:43,599 --> 00:22:46,380
ya vimos pero que no hemos repasado

299
00:22:46,380 --> 00:22:47,980
esta va a ser más libre

300
00:22:47,980 --> 00:22:50,740
lo que lo vamos a hacer ya en la próxima clase

301
00:22:50,740 --> 00:22:51,579
¿de acuerdo?

302
00:22:53,000 --> 00:22:54,619
¿me lo recuerdan para la próxima clase?

303
00:22:54,839 --> 00:22:56,640
para seguir porque hace tiempo

304
00:22:56,640 --> 00:22:57,839
que lo dimos

305
00:22:57,839 --> 00:22:59,819
y creo que está un poco que olvidado

306
00:22:59,819 --> 00:23:02,220
pues nada

307
00:23:02,220 --> 00:23:03,960
nos vemos

308
00:23:03,960 --> 00:23:06,440
entonces ya todo quedó claro

309
00:23:06,440 --> 00:23:07,980
con los gestionarios

310
00:23:07,980 --> 00:23:10,980
lo que más

311
00:23:10,980 --> 00:23:11,839
me importa es eso

312
00:23:11,839 --> 00:23:13,960
ya lo poquito