1 00:00:00,000 --> 00:00:05,800 Hola, mi nombre es Seba y voy a contaros el aula virtual que yo utilizo con mis alumnos 2 00:00:05,800 --> 00:00:06,800 de sexto. 3 00:00:06,800 --> 00:00:12,080 Es un Google Classroom, lo tengo organizado por carpetas según las asignaturas que imparto 4 00:00:12,080 --> 00:00:16,720 y para crear nuestra aula virtual, pues nos vamos aquí al más, le damos a crear clase 5 00:00:16,720 --> 00:00:22,200 y si somos alumnos, pues igualmente le damos al más y le damos a unirnos a clase. 6 00:00:22,200 --> 00:00:25,880 Vamos a abrir la carpeta de inglés y aquí a la izquierda veis un código de clase que 7 00:00:25,880 --> 00:00:31,040 es el que tienen que insertar mis alumnos para unirse a este aula virtual. 8 00:00:31,040 --> 00:00:40,040 En el tablón, como podéis ver, son las actividades que voy colgando para que las vayan realizando 9 00:00:40,040 --> 00:00:45,760 pues en el periodo estival, por ejemplo, y que no olviden lo aprendido durante el curso. 10 00:00:45,760 --> 00:00:50,560 Aquí en personas tengo a los alumnos matriculados, pero por el tema de protección de datos no 11 00:00:50,560 --> 00:00:52,560 voy a mostrar su nombre y apellidos. 12 00:00:52,560 --> 00:00:57,000 Yo os muestro un pantallazo como que están matriculados. 13 00:00:57,000 --> 00:00:59,120 ¿Cómo tengo estructurada mi aula virtual? 14 00:00:59,120 --> 00:01:06,040 Si pinchamos en trabajo de clase, podéis ver que lo tengo distribuido por carpetas. 15 00:01:06,040 --> 00:01:10,480 Empecé colgando la guía didáctica para que conozcan los contenidos de la asignatura. 16 00:01:10,480 --> 00:01:16,760 A continuación subí un póster para recordar los tiempos verbales que utilizamos a lo largo 17 00:01:16,760 --> 00:01:17,760 de todo el curso. 18 00:01:17,760 --> 00:01:25,200 Y ya en las siguientes carpetas, pues voy subiendo herramientas que son bastante interactivas. 19 00:01:25,200 --> 00:01:28,000 Voy subiendo Canvas, Cahoots, Genialis. 20 00:01:28,000 --> 00:01:32,960 Mirad, por ejemplo, aquí en esta les he subido un Canva que he realizado yo sobre los trabajos 21 00:01:32,960 --> 00:01:38,200 y las profesiones y al lado les he colgado las normas de la etiqueta y el código ur 22 00:01:38,200 --> 00:01:41,040 correspondiente de la misma. 23 00:01:41,040 --> 00:01:46,560 Aquí ejercicios interactivos, aquí tenemos un Cahoot que les ha gustado bastante hacerlo 24 00:01:47,360 --> 00:01:48,360 para un grupo. 25 00:01:48,360 --> 00:01:54,000 Para el repaso de tiempos verbales les he creado un Geniali, que es una especie de ruleta 26 00:01:54,000 --> 00:01:56,800 de la fortuna y les ha gustado bastante. 27 00:01:56,800 --> 00:02:03,440 Y en el resto de carpetas he ido igualmente, por ejemplo, colgando una modificación de 28 00:02:03,440 --> 00:02:08,360 contenido digital como un Edpuzzle, otro Canva por aquí. 29 00:02:08,360 --> 00:02:13,720 O sea, que siempre buscando actividades que les motiven y les parezcan más atrayentes 30 00:02:13,800 --> 00:02:16,720 que la enseñanza habitual y tradicional. 31 00:02:16,720 --> 00:02:21,440 Vídeos interactivos con ejercicios también para realizar online. 32 00:02:21,440 --> 00:02:29,920 Y en esta carpeta de ejercicios tradicionales, pues aquí tienen subidos contenidos de ampliación 33 00:02:29,920 --> 00:02:35,040 y ejercicios de refuerzo, como podéis ver, para aquellos que lo necesitan. 34 00:02:35,040 --> 00:02:41,480 En la carpeta de Rewards, pues aquí tienen para todos aquellos que terminan las tareas 35 00:02:41,480 --> 00:02:45,600 van a encontrar un Class Dojo donde todos mis alumnos están inscritos. 36 00:02:45,600 --> 00:02:51,280 Como podéis ver, en nuestro colegio he creado la carpeta de inglés, que es esta, y cada 37 00:02:51,280 --> 00:02:55,800 uno de estos circulitos de aquí abajo corresponde al nombre de mis alumnos. 38 00:02:55,800 --> 00:03:02,760 Es una plataforma de gestión del aula motivadora para tocar puntos, evaluar de una forma objetiva. 39 00:03:02,760 --> 00:03:07,440 Siempre tengo una ficha también de autoevaluación, como podéis ver aquí, para que valoren cada 40 00:03:07,440 --> 00:03:08,440 actividad. 41 00:03:08,440 --> 00:03:11,960 Si les ha parecido fácil, difícil, ¿qué notas se pondrían? 42 00:03:11,960 --> 00:03:17,480 Y otra de coevaluación, para aquellas actividades que hacen en conjunto, con los CAHOOT, con 43 00:03:17,480 --> 00:03:21,160 los ExPASEL, evalúan la actividad y se evalúan entre ellos. 44 00:03:21,160 --> 00:03:26,720 No quiero olvidarme de deciros que también usamos mucho el Google Drive para comunicarnos 45 00:03:26,720 --> 00:03:28,080 con los padres. 46 00:03:28,080 --> 00:03:32,280 Aquí tenemos un grupo creado, no tenemos que ir email por email, sino que hemos creado 47 00:03:32,280 --> 00:03:37,680 un grupo a principio de curso y a todos los padres les llega instantáneamente el mismo 48 00:03:37,680 --> 00:03:39,040 email a la vez. 49 00:03:39,040 --> 00:03:46,200 Y aquí colgamos, como podéis ver, todo lo que vamos necesitando, incluso ejercicios 50 00:03:46,200 --> 00:03:51,600 adicionales, esto en la carpeta de inglés, pero, por ejemplo, de cara a los padres, documentos 51 00:03:51,600 --> 00:03:58,560 importantes, ejercicios para cada asignatura, cosa que, bueno, lo usamos bastante. 52 00:03:58,560 --> 00:04:03,480 Incluso el Drive nos viene muy bien entre profesores porque en unidades compartidas 53 00:04:03,480 --> 00:04:09,280 tenemos compartidos los planes de refuerzo y recuperación para aquellos alumnos que 54 00:04:09,280 --> 00:04:14,200 tienen necesidades educativas específicas y para que sepamos qué medidas tenemos que 55 00:04:14,200 --> 00:04:15,920 aplicarles en los exámenes. 56 00:04:15,920 --> 00:04:19,680 Así que aquí estamos todos absolutamente informados. 57 00:04:19,680 --> 00:04:24,200 En cuanto a la evaluación de la asignatura, pues en el colegio evaluamos mediante Alexia. 58 00:04:24,240 --> 00:04:26,640 Estas son las asignaturas que yo imparto. 59 00:04:26,640 --> 00:04:34,320 Y aquí tenéis un pantallazo, por ejemplo, de raíces. 60 00:04:34,320 --> 00:04:40,000 Evaluamos tanto por Alexia como por raíces, que hemos empezado en esta última evaluación 61 00:04:40,000 --> 00:04:41,520 a hacerlo. 62 00:04:41,520 --> 00:04:43,360 ¿Y cómo lleva a cabo la evaluación? 63 00:04:43,360 --> 00:04:48,440 Pues en concreto, por ejemplo, en el área de inglés, sobre un 100%, damos un valor en 64 00:04:48,440 --> 00:04:53,480 concreto a cada aspecto, dando por ciento a Listening, a Reading, a Use of English, 65 00:04:53,480 --> 00:04:55,680 a Writing, a trabajo de clase. 66 00:04:55,680 --> 00:04:58,680 Ahí incluimos actitud, participación. 67 00:04:58,680 --> 00:05:01,280 Así que, bueno, pues esta ha sido mi aula virtual.