0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Buenos días, buenas tardes o buenas noches, mi nombre es Laura Daza y en este vídeo os 1 00:00:07,000 --> 00:00:12,000 quiero mostrar la aplicación que uso con mis alumnos, una de ellas, de las que uso 2 00:00:12,000 --> 00:00:18,000 con mis alumnos para la evaluación, en este caso Squishy, la elijo por diferentes motivos, 3 00:00:18,000 --> 00:00:22,000 en este caso es para mis alumnos de quinto de primaria en un colegio bilingüe en la 4 00:00:22,000 --> 00:00:27,000 asignatura de inglés y es sobre el presente simple y el presente continuo, que es una 5 00:00:27,000 --> 00:00:32,000 de las unidades que hemos estado viendo a lo largo del curso. ¿Por qué la elijo? Bueno, 6 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 porque me da muchas opciones para poder dar respuesta a todo mi alumnado, como por ejemplo 7 00:00:36,000 --> 00:00:44,000 darles un tiempo que yo creo adecuado para todos ellos, apoyo visual, lo puedo hacer 8 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 con ellos, perdón, lo pueden hacer a su propio ritmo o siguiendo mi ritmo. Dentro de esta 9 00:00:49,000 --> 00:01:01,000 opción tengo otras opciones como fabricar nombres divertidos para ellos, darles puntos 10 00:01:01,000 --> 00:01:09,000 extra cuando lo contestan rápidamente, también se la puedo asignar como deberes, puedo elegir 11 00:01:09,000 --> 00:01:15,000 a mi clase y asignársela como deberes y esto me da otras opciones que puedan volver 12 00:01:15,000 --> 00:01:25,000 a intentar, dar un objetivo de dominio para que ellos vean su progreso, el número de 13 00:01:25,000 --> 00:01:32,000 reintentos, puedo poner que al finalizar el cuestionario hagan aquellas que han sido incorrectas 14 00:01:32,000 --> 00:01:40,000 o que tengan una oportunidad con otra preguntita extra. Como ya he dicho, todo esto me facilita 15 00:01:40,000 --> 00:01:46,000 mucho el poder tener en cuenta a todo el alumnado. Además, si tenemos problemas técnicos con las 16 00:01:46,000 --> 00:01:55,000 nuevas tecnologías, se pueden imprimir en papel las QR Cards que son realidad aumentada y con otro 17 00:01:55,000 --> 00:02:00,000 dispositivo yo las puedo leer y obtener respuesta inmediata para mí y mostrársela a ellos también. 18 00:02:01,000 --> 00:02:11,000 Os voy a mostrar la pista previa, como veis la interfaz es atractiva, motivadora, 19 00:02:11,000 --> 00:02:19,000 obtienen la respuesta inmediata, como ya he dicho antes y tienen diferentes tipos de preguntas, 20 00:02:19,000 --> 00:02:25,000 hay algunas que son de real, mi padre normalmente hace cenar, no se importa el cocinar, 21 00:02:29,000 --> 00:02:38,000 a ver si nos sale otro tipo de pregunta, obtienen insignias y premios, todo esto les motiva mucho 22 00:02:38,000 --> 00:02:50,000 para seguir con el aprendizaje. En esta tienen que elegir y eso sería un poco cómo funciona 23 00:02:50,000 --> 00:02:52,000 esta aplicación. Muchas gracias.