1 00:00:01,070 --> 00:00:06,809 Hola, buenos días, soy Jorge Rojo Carrascosa, profesor de Instituto Gonzalo Torrente Ballester de San Sebastián de los Reyes 2 00:00:06,809 --> 00:00:11,369 y este es el primer vídeo correspondiente a la competencia profesional o al área profesional 3 00:00:11,369 --> 00:00:14,550 dentro del marco de competencia digital docente. 4 00:00:16,250 --> 00:00:22,250 Bueno, lo que voy a presentar en este vídeo es un poco como me comunico con mis compañeros, con los profesores, 5 00:00:22,750 --> 00:00:25,989 con los alumnos o con sus familias, los tutores correspondientes. 6 00:00:25,989 --> 00:00:31,050 utilizando la plataforma de EducaMadrid tenemos varias posibilidades 7 00:00:31,050 --> 00:00:33,850 entonces la primera que voy a presentar es el aula virtual que ya lo tengo aquí abierto 8 00:00:33,850 --> 00:00:38,090 entraría en el aula virtual correspondiente mío 9 00:00:38,090 --> 00:00:42,909 y luego accederíamos a los cursos que tengo habilitados este año 10 00:00:42,909 --> 00:00:46,350 como vemos, vemos que tenemos los tres últimos 11 00:00:46,350 --> 00:00:49,789 que está oculto a los estudiantes puesto que no estoy dando estas materias este año 12 00:00:49,789 --> 00:00:54,270 siempre hago un backup correspondiente al aula virtual desde hace ya muchísimo tiempo 13 00:00:54,270 --> 00:01:00,049 de los diferentes cursos que pueda dar y así puedo coger distintas herramientas y actividades 14 00:01:00,049 --> 00:01:04,230 o modificarlas ocultando o en este caso mostrándoles a los alumnos. 15 00:01:04,510 --> 00:01:08,890 Como vemos tenemos segundo de la ESO, tercero, cuarto, física de la tutoría o el seminario 16 00:01:08,890 --> 00:01:14,450 que en este caso lo hemos realizado este año de pizarras interactivas que nos han puesto en el instituto. 17 00:01:14,950 --> 00:01:19,609 Dentro de cada uno de los cursos tendríamos en este caso que acceder a la parte de participantes, 18 00:01:19,609 --> 00:01:24,409 seleccionar aquellos alumnos que queremos enviarles un mensaje y les enviamos un mensaje 19 00:01:24,409 --> 00:01:30,049 como por ejemplo pueden estar aquí los que estamos viendo, los privados que estamos mandando 20 00:01:30,049 --> 00:01:38,549 o en este caso no solo tenemos esta posibilidad, sino que tenemos la posibilidad de utilizar el correo electrónico 21 00:01:38,549 --> 00:01:46,250 si nos comunicamos con ellos por correo electrónico, con las familias también e incluso también con los profesores. 22 00:01:46,250 --> 00:02:08,689 Entonces, en este caso, aquí vemos que si tuviéramos que mandar un correo, pues redactaríamos pinchando donde pone redactar y seleccionaríamos si es solo a uno, a un destinatario, pues podríamos directamente mandarle con copia, pero muchas veces lo tenemos que hacer con copia oculta porque estamos mandando ese mismo correo a varias personas a la vez. 23 00:02:08,689 --> 00:02:16,689 Como por ejemplo si yo seleccionara a los profesores que han formado parte del grupo de mi tutoría de tercero E. 24 00:02:17,050 --> 00:02:22,229 Entonces entre los 12 con copia oculta y se les mandaría esa información de manera general. 25 00:02:23,270 --> 00:02:30,689 Con los padres lo podemos hacer por aquí, pero el 80% de las veces la comunicación se realiza a través de raíces. 26 00:02:30,909 --> 00:02:33,909 En este caso entro con el certificado digital cuando no estoy en el centro. 27 00:02:34,310 --> 00:02:36,229 Me gusta por tener un poquito más de seguridad. 28 00:02:36,229 --> 00:02:43,370 entraríamos en profesorado y iríamos a la parte de utilidades comunicaciones y buscaríamos en 29 00:02:43,370 --> 00:02:51,889 avisos robles un envío que a mí me gusta más hacer ese envío por por email más que por robles porque 30 00:02:51,889 --> 00:02:58,729 porque en email estaba allí y se ha ido porque en email desde hace muchísimo tiempo ya no tengo 31 00:02:58,729 --> 00:03:02,969 ningún problema entonces utilizo ese medio de notificación por correo electrónico le 32 00:03:02,969 --> 00:03:08,189 pondríamos el asunto, el nombre Jorge Rojo, el mensaje e incluso adjuntar para luego seleccionar 33 00:03:08,189 --> 00:03:14,270 a esos padres que queremos enviarle o a todos si queremos enviarles a todos. No todos lo tienen 34 00:03:14,270 --> 00:03:20,389 activo el Roble en la app correspondiente y por eso a lo mejor la información no les llega. Entonces 35 00:03:20,389 --> 00:03:25,210 esa sería otra de las maneras para comunicar con los padres y por último quería mostrar cómo nos 36 00:03:25,210 --> 00:03:29,729 comunicamos muchas veces entre los profesores aparte de con el email, es decir, cómo podemos 37 00:03:29,729 --> 00:03:31,650 en este caso colaborar en distintos 38 00:03:31,650 --> 00:03:33,629 con distintos 39 00:03:33,629 --> 00:03:35,550 documentos compartidos 40 00:03:35,550 --> 00:03:37,349 aquí tengo distintas cosas 41 00:03:37,349 --> 00:03:38,930 distintos institutos 42 00:03:38,930 --> 00:03:41,270 y por ejemplo si yo me metiera aquí 43 00:03:41,270 --> 00:03:43,509 podríamos ver en este caso como tenemos compartidos 44 00:03:43,509 --> 00:03:45,430 distintas carpetas o 45 00:03:45,430 --> 00:03:46,810 en este caso archivos 46 00:03:46,810 --> 00:03:49,490 bueno pues hasta aquí, esto formaría parte del 47 00:03:49,490 --> 00:03:51,789 primero de los vídeos de competencia digital 48 00:03:51,789 --> 00:03:53,629 y iremos avanzando 49 00:03:53,629 --> 00:03:54,969 un poquito más adelante, un saludo