1 00:00:00,820 --> 00:00:07,299 Buenos días, este es el vídeo de la evidencia de la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. 2 00:00:07,660 --> 00:00:16,879 La plataforma que utilizo es Moodle, en este caso es un curso de física y química de tercero de la ESO. 3 00:00:17,539 --> 00:00:27,899 Lo primero que nos encontramos es el temario, la sala mid de reuniones que utilizamos cuando es necesario, 4 00:00:27,899 --> 00:00:37,280 los criterios de calificación y a partir de aquí el curso está montado en diferentes temas o unidades didácticas. 5 00:00:37,859 --> 00:00:50,759 En cada uno de los temas hay diferentes actividades, hay documentos de teoría, hay problemas, hay enlaces externos a vídeos, 6 00:00:50,759 --> 00:00:57,259 a actividades interactivas, hay documentos de teoría, organizadores gráficos, por ejemplo, 7 00:00:57,420 --> 00:01:04,359 compara y contrasta, ¿vale? Hay diferentes tipos de actividades, hay algún que otro 8 00:01:04,359 --> 00:01:12,780 juego, también en este caso la tabla periódica, hay, bueno, hay pues eso, también actividades 9 00:01:12,780 --> 00:01:20,120 interactivas para repasar, hay diferentes etiquetas con imágenes, también hay vídeos 10 00:01:20,120 --> 00:01:22,140 grabados por mí, este por ejemplo 11 00:01:22,140 --> 00:01:24,540 es uno de los vídeos que está grabado por mí 12 00:01:24,540 --> 00:01:26,620 en el que 13 00:01:26,620 --> 00:01:27,079 pues bueno 14 00:01:27,079 --> 00:01:30,799 está quitado el sonido ya para que no moleste 15 00:01:30,799 --> 00:01:32,060 se va viendo 16 00:01:32,060 --> 00:01:34,260 bueno pues es un vídeo 17 00:01:34,260 --> 00:01:36,180 donde ellos pueden ver en este caso 18 00:01:36,180 --> 00:01:37,379 el ajuste de reacciones 19 00:01:37,379 --> 00:01:39,500 volvemos 20 00:01:39,500 --> 00:01:41,959 en este 21 00:01:41,959 --> 00:01:44,099 tema también, en este curso 22 00:01:44,099 --> 00:01:46,480 también tengo dos geniales montados 23 00:01:46,480 --> 00:01:48,359 que son autodirigidos 24 00:01:48,359 --> 00:01:49,980 son autodirigidos 25 00:01:49,980 --> 00:01:51,480 montados en Geniali 26 00:01:51,480 --> 00:01:53,700 también con vídeos 27 00:01:53,700 --> 00:01:56,099 también están grabados por mí 28 00:01:56,099 --> 00:01:58,120 con solucionarios, con ejercicios 29 00:01:58,120 --> 00:01:59,799 con tickets de salida 30 00:01:59,799 --> 00:02:04,280 este sería uno de ellos 31 00:02:04,280 --> 00:02:06,400 también hay 32 00:02:06,400 --> 00:02:08,360 proyectos, en este caso 33 00:02:08,360 --> 00:02:10,379 sería un proyecto también en conexión 34 00:02:10,379 --> 00:02:11,219 con Scratch 35 00:02:11,219 --> 00:02:13,819 con la asignatura de tecnología 36 00:02:13,819 --> 00:02:16,159 aquí 37 00:02:16,159 --> 00:02:18,659 abajo tengo otro de los 38 00:02:18,659 --> 00:02:24,219 autodirigidos montados en Geniali también, con diferentes vídeos, retos y demás. 39 00:02:25,680 --> 00:02:34,300 Hay un tema específico para la parte de insignias, como los alumnos pueden ir consiguiendo insignias 40 00:02:34,300 --> 00:02:41,439 según van pasando, diferentes retos, estos retos asociados con las unidades didácticas. 41 00:02:42,520 --> 00:02:47,300 También hay un tema para la metacognición, con una guía de metacognición, 42 00:02:47,300 --> 00:02:54,159 Otra de los hábitos de la mente y una tarea donde los alumnos pueden subir su site 43 00:02:54,159 --> 00:03:00,900 Quería mostrar un ejemplo de cómo son nuestros exámenes o tickets de salida 44 00:03:00,900 --> 00:03:08,740 Son preguntas de elección o también preguntas de verdaderas o falsas 45 00:03:08,740 --> 00:03:13,039 Con respecto a la matriculación de los alumnos en la administración del curso 46 00:03:13,039 --> 00:03:15,659 Lo tengo como automatriculación 47 00:03:15,659 --> 00:03:37,060 Por último, quería mostrar primero esto, cómo son los alumnos que están matriculados. Por tema de privacidad, he tapado nombres y la primera parte de la dirección de correo. Ellos están matriculados como estudiantes, aquí se ve el último acceso que han tenido a la plataforma. 48 00:03:37,060 --> 00:03:44,099 y también quería mostrar esta otra pantalla, que también la tengo aparte, también por tema de privacidad, 49 00:03:44,419 --> 00:03:50,560 que también he tapado los nombres de los alumnos, cuando han finalizado, en este caso, uno de los tickets de salida 50 00:03:50,560 --> 00:03:58,680 y cómo la plataforma va puntuando las diferentes preguntas del ticket de salida, en este caso. 51 00:03:59,560 --> 00:04:06,819 Bueno, pues hasta aquí el vídeo de lo que yo quería mostrar sobre las evidencias de la gestión de la plataforma 52 00:04:06,819 --> 00:04:09,900 de aprendizaje y evaluación. Muchas gracias.