1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Último, vamos a ver el último de los recursos digitales que he creado, está en la aula virtual, 2 00:00:07,000 --> 00:00:16,000 lo mismo, segundo bachillerato, pero esta vez ya no es sobre sintaxis, sino sobre los 3 00:00:16,000 --> 00:00:22,000 textos periodísticos. En la eval pueden caer diferentes tipos de textos periodísticos, 4 00:00:22,000 --> 00:00:29,000 en concreto tres, y a veces es un poco difícil a los chicos que entiendan las diferencias. 5 00:00:29,000 --> 00:00:38,000 Entonces, he hecho esta presentación en Canva, explicando que hay dos modelos, modelo 6 00:00:38,000 --> 00:00:44,000 A y modelo B, y siempre uno de los dos modelos, que es un texto periodístico y el otro es 7 00:00:44,000 --> 00:00:51,000 un ensayo divulgativo. Dentro del texto periodístico puede ser un editorial, una columna de opinión 8 00:00:51,000 --> 00:00:57,000 o un artículo de opinión, y además les explico las diferencias que hay con los tipos 9 00:00:57,000 --> 00:01:04,000 de tesis, y en función de dónde está la tesis, ese texto tendrá una estructura diductiva, 10 00:01:04,000 --> 00:01:12,000 inductiva o encuadrada. Esto es muy específico para el segundo bachillerato y es una cosa 11 00:01:12,000 --> 00:01:21,000 que tienen que interiorizar los chicos, porque tienen 90 minutos, el examen de lengua de 12 00:01:21,000 --> 00:01:26,000 BAO es el primer examen que hacen, y nosotros durante todo el año trabajamos con todo tipo 13 00:01:26,000 --> 00:01:31,000 de textos, explicándoles las diferencias entre una columna y un artículo o un editorial. 14 00:01:31,000 --> 00:01:37,000 Tienen que ser capaces de ver al instante el tipo de texto y para eso esta pequeña 15 00:01:37,000 --> 00:01:40,000 presentación les ayuda un montón.