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Buenos días, paso a presentar el vídeo de la presentación que he realizado con Microsoft Office

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para mis alumnos de primero de primaria con edades comprendidas entre los 6 y 7 años.

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A ver, en un principio he pensado, está pensado, el objetivo principal es que mis alumnos sean

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alumnos responsables con el consumo.

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Entonces, lo primero que he hecho es una introducción donde les hago preguntas de si les gusta ir de compra,

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si les gusta comprar una nueva chaqueta, si les gustan los vestidos.

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Aquí les va a enviar a un juego de Memory Game.

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Después hablaremos de los objetivos que me he planteado,

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que son investigar acerca del consumo responsable, hacer una presentación oral con su grupo,

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contestar las preguntas en un cajón, jugar con un Memory Game,

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escuchar una historia en inglés y hacer un trabajo manual.

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Hablaré con ellos del consumo no responsable, por ejemplo, relacionado a comprar

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por estar incluidos en un grupo social o comprar por rutina, cada año nuevos vestidos, nuevos juguetes

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o la publicidad engañosa o el impulso de comprar en supermercados, tales como caramelos o galletas.

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En cuanto a la historia, aquí les va a rediccionar a la historia, van a ver y van a escuchar una historia

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y la van a comentar con sus compañeros.

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Después nos vamos a organizar en grupos de trabajo y cada miembro del grupo tendrá una tablet para trabajar.

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Podemos contestar las preguntas del cajón en grupos y todos los grupos harán el trabajo en la clase y el trabajo individual en clase y se lo terminan en casa.

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En cuanto al tiempo, le dedicaremos cuatro sesiones, una para la introducción y discutir acerca de los ejemplos,

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otra para escuchar la historia y la organización de la clase, otra para trabajar acerca del consumo responsable y una última para la evaluación.

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Y por último, los aspectos a evaluar serán el cajú y el memory game, tanto para los alumnos con necesidades como para los alumnos con ninguna necesidad.

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La actitud del trabajo en grupo, cómo se relacionan y cómo le han acercado un tópico, la presentación oral y el trabajo individual.

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Espero haya contestado a las preguntas de lo que se me pide. Muchísimas gracias por escucharme y paso a detener la grabación.