1 00:00:00,000 --> 00:00:09,240 Hola, con este videotutorial quiero enseñaros una herramienta que me parece muy útil para 2 00:00:09,240 --> 00:00:13,360 aprovechar el trabajo realizado en el primer trimestre en el cuaderno de raíces. Para 3 00:00:13,360 --> 00:00:17,960 ello lo que vamos a hacer es copiar las actividades evaluables del primer trimestre en este segundo 4 00:00:17,960 --> 00:00:22,640 trimestre y, si queréis, para el tercer trimestre. Pero bueno, vamos con esta segunda evaluación 5 00:00:22,640 --> 00:00:29,220 de momento. Para ir al cuaderno de raíces, alumnado, alumnado, seguimiento académico, 6 00:00:29,220 --> 00:00:34,740 alumnado de clase y nos vamos a ir a actividades evaluables. Los parámetros siguen siendo 7 00:00:34,740 --> 00:00:41,820 los mismos porque son los criterios de evaluación. Pues me voy a actividades evaluables y ahora 8 00:00:41,820 --> 00:00:47,060 me voy aquí a utilidades de copiado. Aquí es crear una nueva actividad y no, no vamos 9 00:00:47,060 --> 00:00:51,580 a ir una a una, vamos a utilizar las que ya tenemos creadas. Para eso me voy a utilidades 10 00:00:51,580 --> 00:00:57,060 de copiado, es decir, le he dado a donde estaba el folio, los varios folios con un más. De 11 00:00:57,060 --> 00:01:01,140 donde tengo que sacar un origen, tengo que buscar el origen, que va a ser este curso, 12 00:01:01,140 --> 00:01:05,260 la primera evaluación. El grupo de alumnos, aquí a los tutores os saldrán todas las 13 00:01:05,260 --> 00:01:09,260 materias que dais. Yo lo que voy a hacer es copiar, en este caso, pues el de inglés 14 00:01:09,260 --> 00:01:16,020 de segundo B. La evaluación, el origen es la primera y lo que voy a hacer es copiarlo 15 00:01:16,020 --> 00:01:21,300 en el mismo grupo, segundo B, en la segunda evaluación. Podría hacerlo, como veis, podría 16 00:01:21,300 --> 00:01:26,020 hacerlo en la tercera, pero de momento en la segunda evaluación. Estas son las candidatas, 17 00:01:26,020 --> 00:01:31,420 uno lo pone aquí, yo lo que hago es copiar todos y luego modifico estas dos. Voy a pasar 18 00:01:31,420 --> 00:01:38,860 todo y una vez que lo pasas, lo guardas. Acordaros que, veis, ahí salía la ruletita y hasta 19 00:01:38,860 --> 00:01:46,260 que no termina no se puede hacer otra cosa. A mí ya me sale, una vez que guardas, sigues 20 00:01:46,260 --> 00:01:51,940 en actividades evaluables, el mismo curso, me voy al alumnado de segundo B y ahora ya, 21 00:01:51,940 --> 00:01:55,060 al darle, como la primera evaluación ya está cerrada, me sale directamente la segunda 22 00:01:55,060 --> 00:02:02,300 evaluación. Y aquí es donde voy a cambiar, entonces me voy a control unidad 1, detalle, 23 00:02:02,300 --> 00:02:12,580 y voy a cambiarlo y voy a poner control unidad 3, unidad 3. Y ya está, porque contiene una 24 00:02:12,580 --> 00:02:18,300 calificación y alfa numérica, que ya lo vimos en el primer trimestre, ya está. Simplemente 25 00:02:18,300 --> 00:02:29,300 guardo arriba, ya tengo el 3 y hago lo mismo con esta. Detalle, unidad 4, y control unidad 26 00:02:29,300 --> 00:02:33,660 4. Esto ya sabéis que es optativo, yo lo que me he puesto y por eso lo he modificado, 27 00:02:33,660 --> 00:02:44,260 pero no tiene ningún sentido el ponerlo. Y ya está, y con esto ya habría terminado. 28 00:02:44,260 --> 00:02:48,660 Si queréis verlo, pues os vais al cuaderno, que queréis ver que ya en la segunda evaluación 29 00:02:48,660 --> 00:02:54,620 aparecen los controles y demás, pues vais al cuaderno y elegís dónde lo habéis hecho. 30 00:02:54,620 --> 00:02:59,620 En mi caso sería aquí, segundo B. No le voy a dar, porque si no, te saldrían aquí 31 00:02:59,620 --> 00:03:04,060 todos los nombres de los alumnos y por la protección de datos, pues no quiero ponerme 32 00:03:04,060 --> 00:03:10,140 a pixelar, etcétera. Así que aquí lo dejo. Espero que os sirva de ayuda y si tenéis 33 00:03:10,140 --> 00:03:11,660 algún problema, pues me lo comunicáis.