1 00:00:03,569 --> 00:00:10,490 Cuando realizamos un curso online es muy importante saber cómo acceder al libro de calificaciones, 2 00:00:11,230 --> 00:00:18,210 qué información voy a encontrar dentro y reconocer las formas y criterios de evaluación. 3 00:00:25,980 --> 00:00:29,140 Vamos a empezar con cómo acceder al libro de calificaciones. 4 00:00:29,879 --> 00:00:35,060 Podemos acceder de tres formas, desde el panel principal en la parte izquierda, 5 00:00:35,060 --> 00:00:42,700 desde las tareas, pensando en cada uno de los temas, o bien desde el perfil. 6 00:00:50,609 --> 00:00:59,929 Si accedemos desde el panel principal, conseguiremos acceder a toda la evaluación de las actividades del curso que estamos realizando. 7 00:01:01,570 --> 00:01:03,149 Veámoslo con un ejemplo. 8 00:01:03,149 --> 00:01:25,859 Estamos viendo ahora cómo hemos accedido al panel, desde el panel principal a las calificaciones de todo el curso que estamos realizando, incluidas las actividades que hemos superado y aquellas que aún no hemos realizado. 9 00:01:25,859 --> 00:01:38,359 Si pinchamos desde las tareas, accederemos a la evaluación de tareas concretas de cada tema. 10 00:01:39,200 --> 00:01:50,010 Para ello debemos acceder al tema en cuestión y vamos a acceder al tema 1. 11 00:01:51,049 --> 00:01:55,390 En él nos encontraremos una serie de actividades que hemos realizado ya. 12 00:01:58,079 --> 00:02:03,079 Tras ver los contenidos, vemos las actividades obligatorias y aquellas que son voluntarias. 13 00:02:03,079 --> 00:02:13,020 Las actividades obligatorias están marcadas con un TIC puesto que ya las hemos realizado y además han sido calificadas. 14 00:02:14,500 --> 00:02:17,080 Actividad 1, la actividad 2, la 3... 15 00:02:20,099 --> 00:02:26,500 En el caso de la actividad seleccionada con un TIC azul es porque no necesita calificación. 16 00:02:26,500 --> 00:02:35,819 Vamos a ver un ejemplo pinchando en la actividad para acceder a toda la información referida a ella 17 00:02:35,819 --> 00:02:45,740 Veremos los objetivos, el desarrollo, la evaluación, el estado de la entrega, la rúbrica original 18 00:02:45,740 --> 00:02:51,780 Vemos que la actividad ha sido enviada para calificar y que ha sido calificada 19 00:02:51,780 --> 00:02:59,090 Y después podremos acceder a mucha más información 20 00:02:59,090 --> 00:03:16,800 Si accedemos desde el perfil, veremos la evaluación de todos los cursos realizados y podremos acceder al libro de cada uno de ellos. 21 00:03:17,659 --> 00:03:32,740 En este ejemplo, si pinchamos en el desplegable del perfil, podemos acceder a mis cursos, ver perfil, editar perfil y calificaciones, entre otros. 22 00:03:32,740 --> 00:03:38,879 Si pinchamos en calificaciones, veremos los cursos que estamos realizando o que hemos realizado. 23 00:03:39,259 --> 00:03:50,780 Si están calificados ya, si están finalizados ya, aparecerán como certificados o no y el curso que estamos realizando en este momento. 24 00:03:50,780 --> 00:04:27,980 No podemos encontrar dentro de las calificaciones. Podemos encontrar los ítems de calificación en una columna. La calificación y la retroalimentación. También podemos acceder a una serie de comentarios. 25 00:04:27,980 --> 00:04:49,579 El ítem de calificación nos muestra la actividad que estamos realizando. La calificación puede ser numérica o textual y la retroalimentación se refiere al comentario que hace nuestro tutor respecto a la tarea. 26 00:04:49,579 --> 00:05:05,660 Si queremos más información, podemos pinchar dentro de una de las actividades realizadas, por ejemplo, vídeos de presentación. 27 00:05:05,660 --> 00:05:34,660 Aquí vamos a ver no sólo lo que nos ha mostrado ya, la calificación y la retroalimentación, sino los objetivos, el desarrollo, la evaluación, tipo de evaluación que se iba a realizar, que la tarea ya está enviada para calificar, que ha sido calificada, la fecha, la rúbrica en este caso, 28 00:05:34,660 --> 00:05:43,639 que nos muestra cómo iba a ser evaluada la tarea, el comentario que realizamos cuando 29 00:05:43,639 --> 00:05:52,120 lo enviamos y el comentario de nuestro profesor. Nuestro doctor, en este caso, ha ido marcando 30 00:05:52,120 --> 00:06:08,519 los ítems de calificación respecto a la rubrica y finalmente ha calificado la rubrica 31 00:06:08,519 --> 00:06:14,600 y nos ha enviado un comentario de retroalimentación que ya hemos visto antes. 32 00:06:15,000 --> 00:06:29,720 Las formas y los criterios de calificación. 33 00:06:30,540 --> 00:06:33,040 Tenemos las rúbricas, como acabamos de ver. 34 00:06:37,939 --> 00:06:40,360 Las tareas también pueden ser calificadas. 35 00:06:44,199 --> 00:06:45,259 Guías de evaluación. 36 00:06:45,899 --> 00:06:48,959 Las guías de evaluación son similares a las rúbricas. 37 00:06:50,779 --> 00:06:52,480 Aquí tenemos un ejemplo de guía. 38 00:06:52,480 --> 00:07:37,470 La calificación de la guía y finalmente la puntuación. 39 00:07:47,779 --> 00:07:50,860 Otra forma de evaluar es mediante la escala CRIF. 40 00:07:51,259 --> 00:07:55,060 La escala CRIF nos marca una serie de palabras. 41 00:07:56,220 --> 00:08:02,420 Puede ser una tarea puede estar calificada como superada, si se cumplen los mínimos estipulados, 42 00:08:03,019 --> 00:08:07,620 excelente, si además de cumplir todos los requisitos el trabajo es destacable, 43 00:08:07,620 --> 00:08:12,959 Revisar cuando no se cumplen los mínimos o no superado 44 00:08:12,959 --> 00:08:18,959 Ejemplos de la escala CRIF 45 00:08:18,959 --> 00:08:22,339 Actividad superada 46 00:08:22,339 --> 00:08:34,870 Actividad que no se ha realizado o no está superada 47 00:08:34,870 --> 00:08:41,559 Actividad excelente cuando cumple más de los mínimos 48 00:08:41,559 --> 00:08:52,830 Puede ser también que nuestra actividad esté considerada como, calificada como revisar 49 00:08:52,830 --> 00:09:00,250 y en ese caso el total del tema también coincidiría con la calificación de revisar. 50 00:09:00,250 --> 00:09:11,649 Una vez finalizado el curso podemos obtener la calificación de certifica o no certifica.