0
00:00:00,000 --> 00:00:12,000
Hola, soy Iván Arroyo y estoy grabando este vídeo como evidencia a aportar para el apartado de creación y modificación de contenidos educativos digitales.

1
00:00:12,000 --> 00:00:19,000
Os voy a juntar también como enlaces, pero por si no se pueden ver o no se cargan correctamente, pues los explico aquí.

2
00:00:19,000 --> 00:00:26,000
Los primeros son de Scratch. Es programación. Yo soy profesor de tecnología. Esta es mi cuenta de Scratch.

3
00:00:26,000 --> 00:00:34,000
Y lo que les propongo es varios juegos para aprender a programar. Scratch es una aplicación para programación por bloques.

4
00:00:34,000 --> 00:00:42,000
Yo les doy, aparte de explicarles las nociones básicas de Scratch, luego les planteo ciertos retos.

5
00:00:42,000 --> 00:00:49,000
Les doy, por ejemplo, este es el más sencillo. Un juego de un helicóptero incompleto. Y ellos lo tienen que completar.

6
00:00:49,000 --> 00:01:01,000
Serían las piezas incompletas, le faltarían aquí piezas, para que ahora mismo el juego no funcione.

7
00:01:01,000 --> 00:01:13,000
Tendría que, dándole al espacio, por ejemplo, subir, chocarse, entonces el juego ya completo sería para que se vea ya como funciona.

8
00:01:13,000 --> 00:01:24,000
Vamos a ir a los compartidos. El helicóptero ya completo sería una cosa así.

9
00:01:29,000 --> 00:01:37,000
Dándole al espacio va subiendo y cuando se choca con una de las barras tiene que estallar y decir el tiempo que ha durado.

10
00:01:37,000 --> 00:01:44,000
Tengo otros, como por ejemplo un Fórmula 1 también, que le desordeno las piezas.

11
00:01:44,000 --> 00:01:50,000
Se los doy ya muy programados, muy avanzados, porque esto sería para primero de la ESO.

12
00:01:50,000 --> 00:01:59,000
Se las doy desordenadas, les explico cómo tiene que funcionar y realmente luego cómo tiene que funcionar es de esta manera.

13
00:02:00,000 --> 00:02:05,000
Sería ya ordenada, sería así.

14
00:02:08,000 --> 00:02:16,000
Simplemente vamos subiendo y bajando marchas para ir más rápido o más lento y vamos moviéndonos por un circuito y chocándonos.

15
00:02:16,000 --> 00:02:23,000
Es bastante sencillo, el código, son muy poquitas piezas, pero para ellos la verdad es que es muy motivador.

16
00:02:24,000 --> 00:02:29,000
Luego tengo otro, también se puede hacer una versión de esto lineal.

17
00:02:29,000 --> 00:02:35,000
Sería ir pasando pantallas, en lugar de un solo circuito en un escenario, pues ir pasando de un escenario a otro.

18
00:02:35,000 --> 00:02:39,000
Y también el paso de la anterior a este es bastante sencillo.

19
00:02:39,000 --> 00:02:48,000
Se puede complicar mucho más poniendo manchas de aceite aquí, pasando por una pantalla, por otra, las que ellos quieran.

20
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
Mancha de aceite que te desvía en el coche.

21
00:02:51,000 --> 00:03:00,000
Y luego habría incluso piezas que se mueven, que sería con clones y nos podemos chocar.