1 00:00:01,199 --> 00:00:12,160 Hola, bienvenidos a este curso diseñado por la Dirección General de Educación Infantil 2 00:00:12,160 --> 00:00:17,739 Primaria y Especial y cuyo principal objetivo es dar a conocer a las familias y demás miembros 3 00:00:17,739 --> 00:00:23,339 de la comunidad educativa de los centros de la Comunidad de Madrid los aspectos más importantes 4 00:00:23,339 --> 00:00:29,160 sobre las características, elementos y elaboración de lo que denominamos Plan Incluyo. 5 00:00:29,160 --> 00:00:36,000 La flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de aptitudes, intereses, expectativas 6 00:00:36,000 --> 00:00:42,100 y necesidades de los alumnos es un principio básico del sistema educativo. Además de 7 00:00:42,100 --> 00:00:47,140 este carácter global, la Ley Orgánica de Educación determina qué grupos de alumnos 8 00:00:47,140 --> 00:00:52,659 requieren una atención educativa diferente a la ordinaria por presentar necesidades educativas 9 00:00:52,659 --> 00:00:56,740 específicas. En desarrollo de estos principios, la Comunidad 10 00:00:56,740 --> 00:01:03,259 de Madrid aprobó en marzo de 2023 el decreto que regula la atención educativa a las diferencias 11 00:01:03,259 --> 00:01:09,819 individuales de sus alumnos, el cual determina que será el plan incluyo el documento institucional 12 00:01:09,819 --> 00:01:14,659 a elaborar por todos los centros docentes, con independencia de las enseñanzas que impartan, 13 00:01:15,079 --> 00:01:20,019 en el que se recogerá en qué medida y de qué forma se atenderá a la diversidad de 14 00:01:20,019 --> 00:01:24,260 sus alumnos. Los objetivos que se pretenden con la realización 15 00:01:24,260 --> 00:01:31,799 de este MOOC son los siguientes. Conocer qué es el plan incluyo, identificar su finalidad 16 00:01:31,799 --> 00:01:38,799 y a quién va dirigido, identificar quiénes son los responsables de la elaboración del 17 00:01:38,799 --> 00:01:47,519 plan incluyo, conocer su proceso de elaboración, revisión y actualización y conocer el proceso 18 00:01:47,519 --> 00:01:52,060 de identificación y detección de barreras para el aprendizaje y la participación de 19 00:01:52,060 --> 00:01:58,519 los alumnos mediante experiencias prácticas. Esperamos que después de la realización de este 20 00:01:58,519 --> 00:02:04,260 curso os sintáis más familiarizados con la forma en la que los centros atienden a las 21 00:02:04,260 --> 00:02:09,000 diferencias individuales de sus alumnos. Muchas gracias por vuestro interés.