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Hola, buenos días, soy Fabiola Pacheco y voy a presentar brevemente las tareas 3, 4 y 5 en este vídeo.

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En primer lugar, la tarea 3, que la podemos ver aquí en el aula virtual, consiste en un PowerPoint que detalla la situación de aprendizaje

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que va a ser pedido en un restaurante.

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Aquí le daríamos a descargar, yo ya la tengo descargada, nos venimos aquí y tenemos pues proyecto de Alemán, tercera de la ESO, segunda de la ASEA.

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00:00:38,659 --> 00:01:02,520
Como vemos, introduciremos la actividad presentando la situación, los objetivos de esta actividad, cómo se va a organizar, el tiempo que vamos a gastar para realizar esa actividad y finalmente cómo se les va a evaluar a los alumnos y alumnas.

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Vale, volvemos al curso, a la aula virtual y ahora os voy a enseñar la tarea 4.

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La tarea 4 consiste en evaluación y retroalimentación, en un primer momento si nos vemos a calificaciones, podemos en modo de edición y además cambiamos en vez de informe del calificado, configuración de calificaciones.

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00:01:39,489 --> 00:01:57,549
Aquí veríamos desglosados como realicé la tarea número 4, categorías padre, categoría hijo, categoría padre sería primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación e hijos tareas.

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00:01:57,549 --> 00:02:02,810
Y luego dentro de las tareas las distintas actividades que he hecho.

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00:02:04,430 --> 00:02:20,990
Vamos a ir para atrás y os voy a enseñar entonces, por ejemplo, la actividad de cuestionario de evaluación final que es un cuestionario con opciones múltiples.

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00:02:20,990 --> 00:02:24,009
aquí he puesto que número es el AIN

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00:02:24,009 --> 00:02:25,129
pues daríamos

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00:02:25,129 --> 00:02:26,909
que número es el SBI

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00:02:26,909 --> 00:02:29,750
vale y terminaríamos

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00:02:29,750 --> 00:02:31,729
y lo

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00:02:31,729 --> 00:02:33,610
enviaríamos

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00:02:33,610 --> 00:02:35,949
vale y por

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00:02:35,949 --> 00:02:37,949
último vamos a volver

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00:02:37,949 --> 00:02:40,169
al inicio, a la hora virtual

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00:02:40,169 --> 00:02:41,750
sin modo de edición

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00:02:41,750 --> 00:02:44,409
a la tarea 5

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00:02:44,409 --> 00:02:46,349
que es empoderamiento

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00:02:46,349 --> 00:02:48,370
del alumno, espacio de actividades

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00:02:48,370 --> 00:02:50,210
con los mismos distintos de aprendizaje

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00:02:50,210 --> 00:03:00,009
aprendizaje aquí volveríamos igual a descargarlo si pinchamos ahí pero ya lo tengo descargado y

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00:03:00,009 --> 00:03:09,330
nos vamos a venir aquí vale pues a través de un powerpoint hemos realizado esta actividad

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00:03:09,330 --> 00:03:17,050
donde en inicio pues nos va a llevar a las instrucciones de la actividad en el 1 a un

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00:03:17,050 --> 00:03:28,110
un vídeo, en la actividad 2 pues un geniali sobre la comida y sobre el restaurante, 3

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un libro worksheets que sería realmente una ficha, otro vídeo más explicativo en el

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repostaje. Cuatro, sería igual otro vídeo y por fin meta, digamos que tienen un

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Quisis para demostrar lo que han aprendido.

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Vale, entonces pues esto sería la explicación de la actividad de tarea 3,

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4 y 5. Muchas gracias y un saludo.