1 00:00:02,220 --> 00:00:12,279 ¡Buenos días! Somos alumnos del CEIP Cristo de la Campana, situado en un pequeño pueblo al suroeste de Madrid, Villanueva de Perales. 2 00:00:12,880 --> 00:00:20,719 Desde hace unos años tenemos un proyecto de centro llamado CREARTE y una asignatura llamada ROBÓTICA. 3 00:00:21,239 --> 00:00:30,980 Aprendemos el arte a través de la historia. Primero prehistoria, luego Egipto, Grecia, Roma, la Edad Media, conquistadores, el arte en otros países. 4 00:00:30,980 --> 00:00:33,100 Y este año, el renacimiento. 5 00:00:34,520 --> 00:00:40,579 Pero, ¿cómo vamos a conocer el arte y las representaciones culturales de la gente de otra época 6 00:00:40,579 --> 00:00:44,979 sin saber de su cultura, oficios, tradiciones, vestimenta? 7 00:00:45,780 --> 00:00:46,460 Imposible. 8 00:00:49,429 --> 00:00:53,810 Por eso necesitamos conocer, probar, investigar en todas las asignaturas 9 00:00:54,409 --> 00:01:00,049 para dar sentido a lo que representamos, conocemos, creamos y diseñamos. 10 00:01:00,049 --> 00:01:08,239 Hemos aprendido y leído biografías, textos sobre hombres y mujeres del Renacimiento 11 00:01:08,239 --> 00:01:12,959 Conocemos las proporciones, la simetría, las espirales y la forma genética 12 00:01:12,959 --> 00:01:17,459 En ciencias conocemos los inventos, las máquinas, los artefactos 13 00:01:17,459 --> 00:01:22,060 Y buscamos la belleza en edificios, pintura y escultura 14 00:01:22,060 --> 00:01:24,280 Como hacían los hombres y mujeres renacentistas 15 00:01:24,280 --> 00:01:33,900 También hemos estudiado la vida de las mujeres del Renacimiento 16 00:01:33,900 --> 00:01:39,819 Algunas mujeres científicas y el modelo de belleza femenina que se representaba en los cuadros 17 00:01:39,819 --> 00:01:47,299 La belleza que inspiró a Miguel Ángel, la belleza del cosmos, las palabras con Shakespeare y Cervantes 18 00:01:47,299 --> 00:01:48,939 Y la belleza de la música 19 00:01:49,799 --> 00:01:55,459 Todos los alumnos hemos participado en el área de programación y robótica del centro. 20 00:01:56,359 --> 00:02:05,519 Investigamos, probamos, creamos y creamos los inventos y máquinas de Leonardo da Vinci 21 00:02:05,519 --> 00:02:09,180 que han sido impredecibles para el desarrollo de la humanidad. 22 00:02:10,919 --> 00:02:17,520 Todas las actividades complementarias que realizamos en el centro giran en torno a este encreante. 23 00:02:17,520 --> 00:02:27,599 En Navidad representamos el cuadro de Blumen del viejo. En Educación Física jugamos a los juegos que se hacían en esa época. 24 00:02:28,379 --> 00:02:32,680 Para el día de la paz conocimos los inventos que se crearon para la agenda. 25 00:02:33,400 --> 00:02:45,259 Leonardo no pudo terminar muchas esculturas para crear prototipos de armas y entre todos elaboramos un vitruvio para comprender que todos juntos podemos crear mejor. 26 00:02:45,259 --> 00:02:57,840 Hombre curioso es Leonardo. Los pequeños de infantil han investigado a Leonardo. Inventor, pintor, músico, escultor, escritor y cocinero. 27 00:02:58,620 --> 00:03:12,680 En carnaval el cole se llenó de renacimientos. Nosotros construimos nuestros disfraces, preparamos un desfile y los alumnos de sexto y primaria nos explicaron la historia. 28 00:03:12,680 --> 00:03:31,360 En infantil fueron cuadros de Leonardo, en primero músicos, en segundo Shakespeare, en tercero las letras de Gutenberg, en cuarto la máquina de volar, en quinto planetas, estrellas Galileo y en sexto de la escafandra y así entre todos aprendemos un montón de cosas. 29 00:03:31,360 --> 00:03:56,169 En la semana cultural modelamos a Miguel Ángel, creamos nuestra propia Yoconda, construimos tornillos, logramos con el color, hicimos un bingo de obras de arte y comenzamos a construir el aula de la naturaleza aprovechando la suerte que tenemos de vivir en un pueblo. 30 00:03:56,169 --> 00:04:07,560 En el proyecto STEM de la Comunidad de Madrid recibimos la visita de un cosmólogo que nos explicó su trabajo. 31 00:04:08,139 --> 00:04:12,879 Hicimos un taller y conocimos las ideas del cosmos en siglos pasados. 32 00:04:15,599 --> 00:04:26,360 Este año nos hemos acercado al Renacimiento de forma lúdica, participativa y creativa. 33 00:04:26,360 --> 00:04:38,279 Y hemos dado respuesta a vuestra hipótesis. Todo avance, todo descubrimiento y toda máquina viene del esfuerzo, la iniciativa y la constancia de muchos hombres y mujeres. 34 00:04:38,279 --> 00:04:54,519 Este año, el curso 2022-2023 se viene indagando y dando nuevas respuestas. 35 00:04:54,980 --> 00:05:01,500 Nuestros profes ya están preparando el curso, nuestro proyecto STEM.