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00:00:00,000 --> 00:00:04,640
El contenido digital que vamos a ver es Workwall, el centro ha comprado

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00:00:04,640 --> 00:00:09,960
diferentes licencias y como responsable con Pedigree pues lo he organizado según

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00:00:09,960 --> 00:00:17,000
las distintas asignaturas, por ejemplo en matemáticas está dividido en los cursos

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00:00:17,000 --> 00:00:22,880
que formamos el ciclo cuarto, quinto y sexto, en mi caso sexto

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00:00:22,880 --> 00:00:27,600
y por ejemplo esta actividad, la de porcentajes, que es la que he creado para

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00:00:27,960 --> 00:00:34,400
que realice con mis alumnos, un quizic. Es importante también enseñar los

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00:00:34,400 --> 00:00:38,680
resultados, también lo he organizado en carpeta según los profesores que

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00:00:38,680 --> 00:00:45,720
formamos el ciclo, Patricia, y vamos a ver la de porcentajes.

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00:00:45,720 --> 00:00:52,080
Aquí podemos ver los resultados de los alumnos, podemos ver los resultados según

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00:00:52,080 --> 00:00:56,320
cada una de las preguntas, el código de mis alumnos para poder

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00:00:56,320 --> 00:01:01,240
identificarlos, las preguntas que han acertado y las que han fallado,

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00:01:01,240 --> 00:01:06,640
y luego también podemos ver los estudiantes, el día que lo realizamos, que

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00:01:06,640 --> 00:01:12,400
lo realizamos todos juntos en clase, y las respuestas acertadas e incorrectas de

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00:01:12,400 --> 00:01:17,320
cada uno de los alumnos. Para acceder a este juego que les encanta, simplemente

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00:01:17,320 --> 00:01:24,040
tienen que ir al aula virtual de su clase, en este caso porcentajes,

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00:01:24,040 --> 00:01:30,560
pinchan en el recurso y ya simplemente ponen su código

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00:01:30,560 --> 00:01:33,800
de usuario, de alumno,

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y simplemente empezarían a realizar cada uno de ellos el juego.