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00:00:09,140 --> 00:00:12,380
A unos años la tecnología no había llegado a nuestras manos.

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00:00:12,939 --> 00:00:22,140
Los niños amábamos la lectura y las bibliotecas estaban llenas de historias deseando viajar en las manos y en las mentes de quienes querían conocerlas.

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00:00:23,239 --> 00:00:39,289
Empezó a cambiar parques y bibliotecas vacías, libros con olor a nuevo que nunca habían sido abiertos y una tecnología cada vez más avanzada.

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00:00:39,289 --> 00:01:06,909
En nuestro cole no nos resignamos a optar por una u otra opción y trabajamos desde muy pequeños en conocer la tecnología y aprovechar lo que nos ofrece para generar entornos accesibles, agradables, respetuosos y que necesiten del conocimiento que nos aporta lo que ya está escrito.

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00:01:07,829 --> 00:01:19,159
El año pasado intentamos programar el riego del huerto con un robot.

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00:01:20,680 --> 00:01:22,680
Y este año lo vamos a conseguir.

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00:01:23,219 --> 00:01:25,060
¿Los pequeños también trabajan la robótica?

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00:01:25,219 --> 00:01:28,459
Sí, empezamos en tres años con las habilidades desenchufadas.

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00:01:37,400 --> 00:01:41,859
Iniciado el cole, nos propusimos participar de nuevo en Reto Tech,

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00:01:42,299 --> 00:01:48,200
ya que creemos que la experiencia anterior de nuestros compañeros ha sido muy positiva para nuestro cole.

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00:01:48,200 --> 00:01:51,140
¿Cuál fue vuestra experiencia en el biblioteca?

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00:01:51,700 --> 00:01:58,640
Muy buena, estaba chupísimo el sitio, muchos proyectos y estuvo divertidísimo.

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00:02:01,250 --> 00:02:04,230
¿Cómo definirías tu experiencia de contexto en una palabra?

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00:02:05,750 --> 00:02:06,549
Divertido.

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00:02:08,789 --> 00:02:12,389
¿Recomendaríais a los compañeros de quinto y sexto en el biblioteca?

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00:02:12,990 --> 00:02:13,689
Sí, muchísimo.

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00:02:13,689 --> 00:02:36,750
Por primera vez trabajamos cuatro grupos de quinto y sexto juntos para conseguir un mismo objetivo y gracias a las colaboraciones entre maestros trabajaremos desde la ciencia, la plástica y la tecnología y robótica introduciendo contenido de lengua y mate.

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00:02:36,750 --> 00:02:43,189
Este año como novedad todos los profesores del ciclo nos comprometemos a unir la robótica con la plástica.

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00:02:43,689 --> 00:03:01,289
Sabemos que nuestras propuestas serán sorprendentes y que gracias a lo que hemos leído

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00:03:01,289 --> 00:03:06,530
vamos a utilizar la tecnología para mejorar nuestros conocimientos

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00:03:06,530 --> 00:03:11,210
sin olvidar la importancia de utilizar buenas fuentes

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00:03:11,210 --> 00:03:24,469
En robótica la investigación es fundamental

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00:03:24,469 --> 00:03:32,039
La experiencia de nuestros compañeros es el mejor camino a seguir.

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00:03:59,020 --> 00:04:01,639
¿Vale?

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00:04:02,819 --> 00:04:04,639
Hemos aprendido que para trabajar

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00:04:04,639 --> 00:04:06,900
antes hay que pensar.

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00:04:08,280 --> 00:04:12,979
Medio ambiente, deporte, música, inclusión y de la lectura

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00:04:12,979 --> 00:04:16,360
son señas de identidad de nuestro cole

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00:04:16,360 --> 00:04:22,519
que queremos trasladar en el proyecto Reto Tech.

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00:04:23,639 --> 00:04:25,879
Nuestro trabajo de un año tiene una meta.

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00:04:25,879 --> 00:04:27,860
Quizás no seremos los mejores,

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00:04:27,860 --> 00:04:32,860
pero el camino habrá merecido la pena y que miremos todo nuestro esfuerzo.

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00:04:39,459 --> 00:04:42,180
¡Que el mundo sea nuestro poder!

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00:04:49,449 --> 00:04:56,029
Esperéis conocernos, vuestra oportunidad, nuestro sueño.