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00:00:00,050 --> 00:00:12,210
Hola, esto es una clase muy breve de lengua nivel 2, distancia semipresencial, presencial, etc. También para nivel 1, pero ahora me dedico más a nivel 2.

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00:00:12,210 --> 00:00:34,090
En esta voy a dar en cinco minutos unos poquitos sintagmas, voy a mostrar unas fotos que hemos hecho a la pantalla digital, por eso se ve tan mal, ¿vale? Porque merece la pena verlos para el examen que tenemos mañana, pasado, estos próximos días.

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00:00:34,090 --> 00:00:52,829
Por ejemplo, en esta oración, unas nuevas gafas de cerca, perdón, oración, sintagma, estamos analizando sintagmas, vemos algunas cosas interesantes. La principal es que tenemos un adjetivo, unas nuevas gafas de cerca.

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00:00:52,829 --> 00:01:15,150
El núcleo de todo es gafas, por lo tanto es un sintagma nominal. Estamos aquí hablando de un sustantivo que tenemos unas gafas, núcleo y sintagma nominal. Y el adjetivo nuevas que está delante del sustantivo y ello no nos tiene que preocupar para nada. Es un adjetivo, entonces sintagma adjetival, complemento nominal y núcleo, como siempre.

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00:01:15,150 --> 00:01:27,769
Esto de unas nuevas gafas ya lo sabemos hacer. Nuevas es un adjetivo, entonces sintagma adjetival, complemento nominal o complemento de nombre y núcleo. El determinante, determinante.

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00:01:27,769 --> 00:01:40,890
Pero fijémonos en este complemento que tenemos detrás. Gafas de cerca, que se me ocurrió este sintagma para meter algún adverbio. Cerca es un adverbio, como lejos.

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00:01:40,890 --> 00:02:07,670
Entonces, ¿qué tenemos aquí? Bueno, pues el núcleo del sintagma es gafas, ¿no? Entonces, de cerca es un sintagma preposicional que empieza por la preposición de, que va a ser el enlace, pero en vez de poner sintagma nominal término, como ponemos siempre en cerca, como cerca es un adverbio, vamos a poner sintagma adverbial término, ¿de acuerdo?

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00:02:07,670 --> 00:02:14,530
que no siempre vamos a tener un sustantivo o un sintagma nominal después de la preposición.

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00:02:14,889 --> 00:02:22,550
Normalmente sí, porque decimos la tienda de mi amigo, el reloj del abuelo, la casa de papel, lo que sea,

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00:02:23,150 --> 00:02:25,229
pero en este caso hemos puesto cerca.

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00:02:25,909 --> 00:02:31,870
Cuando teníamos algún ejemplo como muy cerca de aquí, pues aquí sería un adverbio,

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00:02:31,870 --> 00:02:37,090
entonces tendríamos que poner lo mismo que hemos puesto aquí, sintagma, adverbial, término y núcleo.

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00:02:37,090 --> 00:03:01,389
¿Vale? Entonces, vamos a ver, tenemos aquí unos cuantos más, vamos a ver un bocadillo de jamón con tomate. Este sintagma, un bocadillo de jamón con tomate, también es interesante aparte de nutritivo, porque digo, a veces os va a entrar hambre con los sintagmas que vamos a ver, porque se me ocurren a mí cosas de comida y es muy interesante.

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00:03:01,389 --> 00:03:17,050
Un bocadillo de jamón con tomate. El núcleo es bocadillo. Entonces, sintagma nominal, todo ello, y núcleo bocadillo. El determinante un se queda como determinante en su función sintáctica. Y ahora vamos a de jamón con tomate.

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00:03:17,050 --> 00:03:33,750
Entonces, la primera pregunta que yo hacía en clase es, ¿el bocadillo de qué es? ¿De jamón o de jamón con tomate? Es de jamón con tomate. Entonces, todo ello es un sintagma preposicional que, como acompaña a bocadillo, va a ser complemento nominal, complemento de nombre.

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00:03:33,750 --> 00:03:49,710
¿De acuerdo? Entonces, le hacemos su línea. ¿Qué tiene dentro el sintagma? El enlace, que es la preposición, y luego jamón con tomate, todo esto va a ser sintagma nominal término. ¿De acuerdo? ¿Por qué? Porque el núcleo es jamón, que es un sustantivo.

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00:03:50,710 --> 00:04:11,330
Ahora, ¿qué pasa? Que dentro tiene más cosas. Jamón con tomate. Jamón es el núcleo. Con tomate será sintagma preprocesional, complemento nominal, pero de jamón. Va a ser el enlace y tomate, sintagma nominal, término y núcleo. Aquí lo pueden ver.

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00:04:11,330 --> 00:04:14,610
Bueno, otro que hemos hecho

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00:04:14,610 --> 00:04:18,529
Este que ha sido una versión reducida

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00:04:18,529 --> 00:04:20,889
De otro más largo que hice días atrás

21
00:04:20,889 --> 00:04:22,269
Pero que aún así es largo

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00:04:22,269 --> 00:04:26,230
Dos bocadillos de calamares muy fritos en aceite nuevo

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00:04:26,230 --> 00:04:27,850
Este sintagma es maravilloso

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00:04:27,850 --> 00:04:30,589
Aparte de nutritivo y apetitoso

25
00:04:30,589 --> 00:04:33,170
El núcleo sigue siendo bocadillos

26
00:04:33,170 --> 00:04:35,889
Dos bocadillos de calamares muy fritos en aceite nuevo

27
00:04:35,889 --> 00:04:38,550
Sintagma nominal, núcleo, bocadillos

28
00:04:38,550 --> 00:04:51,310
Dos, determinante. Y ahora, de calamares muy fritos en aceite nuevo, todo esto es el sintama preposicional complemento de nombre de bocadillos, ¿vale? Entonces, todo esto va a ser lo que vamos a analizar ahora.

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00:04:52,529 --> 00:05:08,490
Sintama preposicional complemento nominal. De enlace, calamares muy fritos en aceite nuevo, sintama nominal término. ¿Por qué? Porque el núcleo ahora va a ser calamares, ¿vale? Bocadillos de calamares. Calamares es un sustantivo, entonces es un sintama nominal término.

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00:05:08,550 --> 00:05:25,810
El término del sintagma preposicional. Entonces, calamares núcleo. Y luego tenemos muy fritos en aceite nuevo. Pues claro, el núcleo va a ser fritos, que es un adjetivo. Pues todo esto, muy fritos en aceite nuevo, va a ser un sintagma adjetival complemento nominal que acompaña a calamares.

31
00:05:25,810 --> 00:05:51,410
Y ahora ya nos centramos en este sintagma, muy fritos en aceite nuevo. Entonces, fritos núcleo, muy, que es un adverbio de cantidad que modifica al adjetivo, va a ser modificador. Y ahora, en aceite nuevo, es otro sintagma preposicional que empieza con la preposición en, que va a ser, ojo, no complemento nominal, sino complemento adjetival, porque acompaña al adjetivo fritos.

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00:05:51,410 --> 00:06:15,790
Entonces, en aceite nuevo, sintagma preposicional, complemento adjetival. En el enlace y luego aceite nuevo, sintagma nominal, término. ¿Vale? Aquí lo tenemos. Entonces, aceite, núcleo, nuevo, es un adjetivo. Entonces, sintagma adjetival, complemento nominal o complemento de nombre y núcleo. ¿Vale? Así que este sintagma también es muy interesante. Apúntenlo, cópienlo en el cuaderno, que viene muy bien.

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00:06:16,689 --> 00:06:33,990
¿Una ración de boquerones en vinagre? Pues también estamos hablando de una ración. Entonces, ración es el núcleo, sintagma nominal. Todo ello es un sintagma nominal, una determinante y luego de boquerones en vinagre. ¿De qué es la ración? ¿De boquerones o de boquerones en vinagre? Pues de boquerones en vinagre.

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00:06:33,990 --> 00:06:57,730
Todo esto es un sintoma preposicional complemento nominal de ración. D, el enlace, boquerones en vinagre, sintoma nominal término. ¿Cuál es el núcleo de este sintoma nominal? Boquerones. Y luego, en vinagre, sintoma preposicional complemento nominal o complemento de nombre de boquerones, donde dentro tenemos en, enlace, vinagre, sintoma nominal término y núcleo.

35
00:06:57,730 --> 00:07:13,290
¿Ven qué interesante? Bueno, aquí tenemos otro que es bastante enamorada de alguno. También podríamos cambiar los sexos aquí y decir bastante enamorado de alguna, pero digo, a ver si van a pensar que soy yo.

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00:07:13,290 --> 00:07:37,389
Entonces, lo he puesto femenino, bastante enamorada de alguno. Tenemos un adjetivo que es enamorada, ¿no? Entonces, todo esto es un sintagma adjetival, bastante enamorada de alguno, núcleo enamorada. Bastante, que es una breve cantidad, va a ser el modificador. Y luego, de alguno, pues va a ser un sintagma preposicional que complementa al adjetivo enamorada, enamorada de alguno, ¿no? Sintagma preposicional, complemento adjetival.

37
00:07:38,389 --> 00:07:42,889
Dentro tenemos de, el enlace, y alguno, que es un pronombre, funciona como un nombre.

38
00:07:43,009 --> 00:07:45,790
Entonces, sintagma nominal, término y núcleo.

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00:07:45,829 --> 00:07:46,149
¿De acuerdo?

40
00:07:47,050 --> 00:07:47,470
Y nada.

41
00:07:47,930 --> 00:07:53,209
Y aquí teníamos, que esto ya no es de sintagmas, de un ejercicio que vi por internet,

42
00:07:53,389 --> 00:07:57,129
que para localizar el sujeto ya de paso vimos el complemento directo.

43
00:07:57,810 --> 00:07:59,529
Entonces, es esta oración, por ejemplo.

44
00:07:59,730 --> 00:08:01,910
La luz del relámpago iluminó la habitación.

45
00:08:02,350 --> 00:08:03,149
¿Cuál es el sujeto?

46
00:08:03,230 --> 00:08:04,170
La luz del relámpago.

47
00:08:04,170 --> 00:08:32,129
Y ¿cuál es el complemento directo? ¿Qué es lo que iluminó la habitación? El hermano de mi amigo tiene muchos libros. Sujeto, el hermano de mi amigo. ¿Qué es lo que tiene? Muchos libros. Otra, los hijos pequeños de mis primas estudian primaria. ¿Quién o quiénes estudian primaria? El sujeto es todo esto, los hijos pequeños de mis primas. ¿Y qué es lo que estudian? Primaria. Complemento directo.

48
00:08:32,129 --> 00:08:35,250
Juan y Pedro compraron chucherías a los niños

49
00:08:35,250 --> 00:08:38,509
¿Cuál es el sujeto? ¿Quiénes compraron chucherías?

50
00:08:38,730 --> 00:08:39,370
Juan y Pedro

51
00:08:39,370 --> 00:08:42,389
¿Qué es lo que compraron? Chucherías

52
00:08:42,389 --> 00:08:45,129
¿Qué es lo que compraron? Chucherías, las compraron

53
00:08:45,129 --> 00:08:49,370
Y luego ya estamos introduciendo poco a poco el complemento indirecto

54
00:08:49,370 --> 00:08:50,730
Que estamos empezando a ver

55
00:08:50,730 --> 00:08:53,889
¿A quién compraron chucherías? A los niños

56
00:08:53,889 --> 00:08:56,509
Que sería este el complemento indirecto

57
00:08:56,509 --> 00:09:00,070
Otra, los peluqueros de mi pueblo fueron los ganadores

58
00:09:00,070 --> 00:09:03,090
¿Cuál es el sujeto? ¿Quiénes fueron los ganadores?

59
00:09:03,330 --> 00:09:04,590
Los peluqueros de mi pueblo

60
00:09:04,590 --> 00:09:09,090
Aquí no hay complemento directo ni indirecto

61
00:09:09,090 --> 00:09:10,529
Porque esto es una relación copulativa

62
00:09:10,529 --> 00:09:12,590
Que todavía no hemos visto, que ya veremos más adelante

63
00:09:12,590 --> 00:09:15,269
Otra, el café con leche estaba muy bueno

64
00:09:15,269 --> 00:09:17,669
¿Cuál es el sujeto?

65
00:09:17,929 --> 00:09:19,210
¿Quién estaba muy bueno?

66
00:09:19,429 --> 00:09:20,269
El café con leche

67
00:09:20,269 --> 00:09:23,409
Tengan en cuenta que esto

68
00:09:23,409 --> 00:09:24,830
No es el complemento directo

69
00:09:24,830 --> 00:09:26,649
No pregunten qué es lo que estaba muy bueno

70
00:09:26,649 --> 00:09:43,190
Porque esto es una oración copulativa que es distinta con el verbo estar, ser, estar o parecer. Estos verbos generan oraciones distintas y recuerden siempre la prueba del sujeto, la prueba de concordancia. Si decimos estaban, tenemos que decir los cafés con leche.

71
00:09:43,190 --> 00:09:57,970
¿Verdad? Venga, otra. La vaca lechera pasea por el prado. ¿Quién pasea por el prado? La vaca lechera, sujeto. El perro hambriento del pastor atacó a las ovejas. ¿Quién atacó a las ovejas? El perro hambriento del pastor. Este sería el sujeto.

72
00:09:57,970 --> 00:10:22,529
¿Vale? Y luego, ojo, que tenemos aquí complemento directo. ¿Qué es lo que atacó? Aunque la pregunta no nos sale muy bien porque empieza por A porque es un ser animado. Entonces, podemos hacer la sustitución de lo-la-los-la, lo-la-los-las, ¿no? El perro hambriento del pastor las atacó. Y luego también podemos hacer la prueba de pasiva. Las ovejas fueron atacadas por el perro hambriento del pastor.

73
00:10:22,529 --> 00:10:47,429
Vale, dos más. Una piedra golpeó el cristal. Sujeto, una piedra. ¿Qué es lo que golpeó? El cristal. Y vemos la prueba de pasiva. El cristal fue golpeado por la piedra. Y luego tenemos por último esta oración. Contaron toda la verdad a vuestros amigos, aquellos chicos. Fíjense en que el sujeto está al final. ¿Quiénes contaron toda la verdad a vuestros amigos? Aquellos chicos es el sujeto.

74
00:10:47,429 --> 00:10:50,450
¿Qué es lo que contaron? Toda la verdad

75
00:10:50,450 --> 00:10:51,889
Esto es el complemento directo

76
00:10:51,889 --> 00:10:54,789
¿Y a quién contaron toda la verdad? A vuestros amigos

77
00:10:54,789 --> 00:10:56,690
Esto sería el complemento indirecto

78
00:10:56,690 --> 00:10:58,889
¿Vale? Pues nada más, esto ha sido un pequeño repaso

79
00:10:58,889 --> 00:11:01,049
para el examen de mañana y pasado

80
00:11:01,049 --> 00:11:03,289
los que los tengáis y los que lo tienen ahora mismo

81
00:11:03,289 --> 00:11:04,110
que ya me están esperando

82
00:11:04,110 --> 00:11:05,950
Muchas gracias y nos vemos en otro vídeo