1 00:00:00,000 --> 00:00:06,840 Bueno, la evidencia que estoy presentando se corresponde con una actividad de trabajo 2 00:00:06,840 --> 00:00:12,640 cooperativo que planteé en este módulo, en el módulo de responsabilidad social corporativa. 3 00:00:12,640 --> 00:00:17,160 Como vemos, estamos en el aula virtual. Dentro del aula virtual estábamos trabajando en el 4 00:00:17,160 --> 00:00:23,480 tema 10 y en el tema 10 yo planteé esta actividad que tenemos aquí. Vamos a entrar. Trabajo 5 00:00:23,480 --> 00:00:29,840 sobre ética empresarial y RSC. Aquí se les presenta una información sobre cómo va a 6 00:00:29,840 --> 00:00:34,440 ser la actividad, en qué va a consistir y se les proporciona una serie de documentos 7 00:00:34,440 --> 00:00:38,840 para que puedan realizarla. Dentro del primer documento, que es principalmente la guía 8 00:00:38,840 --> 00:00:43,520 didáctica de la actividad, se les explica cuáles son los objetivos, los contenidos 9 00:00:43,520 --> 00:00:48,360 que se están trabajando y, bueno, hay una serie de pasos, unas fases en las que se van 10 00:00:48,360 --> 00:00:54,480 a realizar esta actividad. Consiste básicamente en que se forman grupos base, formados por 11 00:00:54,480 --> 00:01:00,680 cinco alumnos cada grupo y cada alumno sería experto en una materia. Entonces, cada experto 12 00:01:00,680 --> 00:01:06,640 va a trabajar en un grupo de expertos, cada experto en un tema, por ejemplo, o en una 13 00:01:06,640 --> 00:01:11,880 actividad. El primero sería este que se muestra aquí, la ética empresarial y su gestión 14 00:01:11,880 --> 00:01:15,520 a empresa. Bueno, no me extiendo, pero bueno, aquí tienen la descripción de lo que tienen 15 00:01:15,520 --> 00:01:22,400 que hacer. El segundo grupo tiene que hacer otra cosa, el tercero otra y así. Básicamente, 16 00:01:22,400 --> 00:01:28,120 al final de que todos los grupos de expertos han trabajado cada tema, vuelven a su equipo 17 00:01:28,120 --> 00:01:37,640 base y van a compartir sus conocimientos en un tablero Padlet para que puedan ver toda 18 00:01:37,640 --> 00:01:44,320 la información que todos aportan y presentar el trabajo al resto de sus compañeros. Entonces, 19 00:01:44,320 --> 00:01:49,000 de esa forma, pues vemos que ha trabajado cada grupo, cada grupo de expertos y cómo 20 00:01:49,000 --> 00:01:56,720 lo ha hecho cada equipo base. Y bueno, se les ofrece una serie de ejemplos o de documentos 21 00:01:56,720 --> 00:02:05,240 que pueden ir consultando y bueno, y la verdad que sí, que es una forma bastante dinámica 22 00:02:05,240 --> 00:02:10,960 de trabajar mediante el trabajo cooperativo en el que ellos mismos son los que comparten 23 00:02:10,960 --> 00:02:15,960 la información con los demás. Cada grupo base tiene que realizar la entrega y luego 24 00:02:15,960 --> 00:02:22,280 se les califica en base a los criterios que se le han expuesto en la guía didáctica.