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00:00:00,000 --> 00:00:05,299
Esta actividad consiste en realizar un escaparate virtual como parte del proyecto de emprendimiento del centro.

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00:00:06,040 --> 00:00:10,919
Va dirigida a alumnos de primero de peluquería del módulo de marketing y venta en imagen personal.

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00:00:11,179 --> 00:00:15,939
Mi grupo consta de 14 alumnos a los que se les harán las adaptaciones pertinentes siguiendo el dúo.

4
00:00:16,500 --> 00:00:21,679
Las metodologías que se van a seguir serán el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo cooperativo.

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00:00:22,420 --> 00:00:25,539
Para consultar la rúbrica y los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación,

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00:00:26,079 --> 00:00:28,899
se puede pinchar en los enlaces que hay en la propia infografía.

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00:00:30,000 --> 00:00:48,899
Los pasos que deben seguir los alumnos, deben elegir la plataforma digital en la que quieren realizar la presentación, rellenar de contenido esa presentación para explicar su negocio, ayudarse de elementos audiovisuales y textos y destacar sobre todo las claves de su éxito o aquellos elementos diferenciadores e innovadores.

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00:00:49,179 --> 00:00:59,979
Cuando terminen la presentación copiarán el enlace, lo transformarán en un código QR y ese código QR lo podrán añadir al folleto que ya habían realizado o cualquier otro medio de promoción.

9
00:01:00,000 --> 00:01:01,000
Gracias.