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00:00:00,720 --> 00:00:04,379
Hola, soy Teresa, imparto la asignatura de Lengua de Primera de la ESO.

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00:00:04,980 --> 00:00:12,640
He realizado esta secuencia didáctica ramificada para que los alumnos aprendan de una manera amena y divertida el tema de los géneros literarios

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00:00:12,640 --> 00:00:18,059
y descubrir así la importancia de la literatura en nuestra vida y en la transmisión de los sentimientos.

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00:00:19,280 --> 00:00:21,679
Dicha ramificación durará un mes aproximadamente.

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00:00:22,480 --> 00:00:26,219
Se realizará en clase con el uso de dispositivos como tablets u ordenadores.

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00:00:26,219 --> 00:00:39,899
Y como podéis observar, se ha creado con las herramientas de Geniali, incorporando una serie de vídeos sacados de YouTube y a continuación una serie de actividades que se han creado en Kahoot, WalWal y EducaPlay.

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00:00:40,700 --> 00:00:47,739
Todos los vídeos están subtitulados para los alumnos que tengan alguna discapacidad auditiva y lo puedan ver por escrito.

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00:00:48,299 --> 00:00:54,359
Se ha creado diferentes actividades con una serie de pruebas que son obligatorias y otras que son optativas.

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00:00:55,119 --> 00:01:00,000
Normalmente las pruebas adaptativas son vídeos para que el alumnado compruebe las actividades que tienen que hacer.

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00:01:00,920 --> 00:01:06,420
Una de las actividades es grabarse en vídeo para después comentar en clase sobre lo que se ha aprendido,

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00:01:06,719 --> 00:01:09,140
siendo parte de la oratoria y de la comprensión.

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00:01:10,260 --> 00:01:15,920
Contaríamos con un tiempo específico y con los materiales necesarios para que se puedan grabar con los vídeos.

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00:01:16,780 --> 00:01:19,439
Todos estos materiales los tienen colgados en Google Classroom,

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00:01:19,439 --> 00:01:25,399
donde está a disposición de los alumnos e irá compartiendo las actividades que vayan creando.

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00:01:26,359 --> 00:01:31,400
Aparte, tienen una serie de actividades que tienen que desarrollar y poner por escrito en su cuaderno

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00:01:31,400 --> 00:01:36,400
para que no solo utilicen la tecnología, sino que también realicen actividades de desarrollo escrito y ortográfico.

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00:01:37,599 --> 00:01:41,979
A medida que van superando las actividades, recibirán una serie de insignias,

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00:01:41,980 --> 00:01:48,500
y hay tres y al final de todo se va consiguiendo y que van superando apartados

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00:01:48,500 --> 00:01:53,719
y accederán a un Google Form que será la forma para comprobar de forma individual

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00:01:53,719 --> 00:02:00,180
sus adquisiciones de los conceptos que son tratados de forma para la evaluación

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00:02:00,180 --> 00:02:05,600
y obteniendo así todas las insignias y dando por aprobado toda la situación de aprendizaje.

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00:02:06,300 --> 00:02:07,100
Espero les guste.