1 00:00:00,720 --> 00:00:03,120 Buenas tardes, soy Mauricio Hada y procedo a explicar la actividad Crea tu Pokémon. 2 00:00:03,419 --> 00:00:06,360 Está pensada para un grupo de primero de la ESO, más o menos de 22 alumnos, 3 00:00:06,459 --> 00:00:09,060 y cuyo objetivo siempre va a ser adaptar un animal a otro entorno en el que ya conozcamos. 4 00:00:09,400 --> 00:00:13,199 Nos ubicamos en el tercer trimestre y nuestros saberes a comprender son los vertebrados y sus adaptaciones a animales. 5 00:00:13,919 --> 00:00:19,440 Como a nivel de criterios de accesibilidad, pretendemos que tengamos un clima favorable y el tiempo de trabajo sea flexible, 6 00:00:19,800 --> 00:00:24,239 dando lugar a un producto final variado que no es otro que una creación de este Pokémon a niveles positivo y escrito. 7 00:00:24,579 --> 00:00:28,239 La metodología que pretendemos trabajar siempre es el pensamiento visual al diseñar este pequeño animal, 8 00:00:28,239 --> 00:00:33,240 una aprendizaje cooperativo a ser por parejas y la competencia digital a realizar una pequeña exposición, como os he mencionado antes, en cualquier formato. 9 00:00:34,700 --> 00:00:37,520 Respecto al plan incluido para las necesidades educativas o individuales de nuestro alumnado, 10 00:00:37,619 --> 00:00:39,600 siempre pretendemos que las parejas sean complementares y se autoayuden, 11 00:00:39,899 --> 00:00:42,799 apoyen las decisiones por parte del profesorado y una guía mediante refuerzo positivo. 12 00:00:43,399 --> 00:00:47,420 En la evaluación vamos a tener en cuenta el diseño y las características de este nuevo animal adaptado, ya sea escrito o digital, 13 00:00:47,740 --> 00:00:51,799 una exposición del mismo animal con los alumnos que van a utilizar una rúbrica de co-evaluación 14 00:00:51,799 --> 00:00:54,920 y ambas actividades van a ser evaluadas por el mismo profesor mediante una rúbrica. 15 00:00:55,259 --> 00:00:56,859 Muchas gracias, espero que les haya gustado. Un saludo. 16 00:00:58,240 --> 00:00:59,240 Gracias.