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00:00:01,899 --> 00:00:07,360
Por un lado la estructura, por otro lado los idebices y donde vemos el contenido que vamos creando.

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00:00:08,140 --> 00:00:16,079
Para comenzar me he ido a estilos, a gestor de estilos, he elegido aquel que se adapta más a las características del contenido que voy a presentar

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00:00:16,079 --> 00:00:21,760
y he empezado a crear la estructura por medio de carpetas, subcarpetas, lecciones y actividades.

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00:00:23,239 --> 00:00:31,399
He utilizado para poder hacer este contenido dentro de los idebices que aparecen el de texto con imagen y vídeo.

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00:00:31,899 --> 00:00:43,159
En él he ido añadiendo, como se puede ver en la unidad 1, un vídeo, en la carpeta que comienza la música una imagen descriptiva

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00:00:43,159 --> 00:00:50,799
y una vez que se van presentando los contenidos teóricos he incorporado imágenes para centrar la atención

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00:00:50,799 --> 00:00:54,100
y que el conocimiento sea más sencillo de asimilar.

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00:00:54,799 --> 00:01:02,640
En cada una de las subcarpetas he incorporado actividades, la canción Umbi Umbi por medio de un enlace Canva que he editado

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00:01:02,640 --> 00:01:10,239
y en la parte de la antigüedad, un canon con un enlace a YouTube.

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00:01:11,359 --> 00:01:17,640
Una vez que ya hemos creado el contenido, yéndonos a la carpeta que hay al lado, propiedades,

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00:01:18,700 --> 00:01:27,099
hemos editado lo que son el título, el idioma, los objetivos, contenidos a trabajar, el autor, la licencia,

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00:01:27,099 --> 00:01:34,480
y entre otros y abajo del todo nos encontramos el modo avanzado donde he incorporado el script

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00:01:34,480 --> 00:01:40,260
para que arriba en el contenido aparezca esta herramienta, herramienta para facilitar la accesibilidad

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00:01:40,260 --> 00:01:50,099
en fuente tenemos la opción para una grafía que mejore la lectura para los niños con dislexia

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00:01:50,719 --> 00:01:56,500
esta de aquí que nos servirá para los niños que tengan deficiencia visual para que puedan verlo mejor

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00:01:56,500 --> 00:01:59,840
el zoom para aumentar o minimizar la imagen

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00:01:59,840 --> 00:02:01,939
y este es el lector

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00:02:01,939 --> 00:02:06,379
si nosotros seleccionamos un texto

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00:02:06,379 --> 00:02:08,199
y le damos a leer

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00:02:08,199 --> 00:02:12,340
es el propio programa el que le he seleccionado

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00:02:12,340 --> 00:02:16,400
y por último el menú que permite flotar o fijar el contenido en la pantalla

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00:02:16,400 --> 00:02:20,139
con la opción de visualización previa

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00:02:20,139 --> 00:02:22,039
podríamos ver como queda

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00:02:22,039 --> 00:02:33,199
para terminar lo que he hecho ha sido

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00:02:33,199 --> 00:02:42,620
descargarlo para subirlo al aula virtual de Madrid. ¿Cómo lo hemos hecho? Pues nos vamos

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00:02:42,620 --> 00:02:54,509
de nuevo a la modo de edición y en archivos, exportar, sitio web, archivo comprimido zip

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00:02:54,509 --> 00:02:57,710
y una vez que lo hemos descargado lo podemos subir al aula virtual.