1
00:00:12,849 --> 00:00:27,910
En este cuestionario voluntario que presento, del que tengo 28 intentos de mis alumnos, hay que entrar con la cuenta del usuario y la contraseña de EducaMadrid.

2
00:00:27,910 --> 00:00:41,109
No se puede ver porque está alojado en la plataforma Moodle y los cuestionarios no se pueden hacer si no es con el usuario y la contraseña de EducaMadrid.

3
00:00:41,109 --> 00:00:46,950
Vamos a ver cómo está planteado, lo he ido elaborando con los años, cada año lo cambio un poco

4
00:00:46,950 --> 00:00:55,710
Y aquí por ejemplo aparece la función sintáctica de cada uno de estos elementos y voy eligiendo

5
00:00:55,710 --> 00:01:02,570
Determinante, por ejemplo aquí puedo poner modificador o cuantificador, estas respuestas no están bien

6
00:01:02,570 --> 00:01:10,069
Y voy, me apetecen ahora unos dulces, escribí el predicado y lo doy a la siguiente página

7
00:01:10,069 --> 00:01:19,909
Van apareciendo distintas preguntas, hay como se ve 34 y son muy variadas

8
00:01:19,909 --> 00:01:24,049
De manera que esto le permite al alumno repasar sintaxis

9
00:01:24,049 --> 00:01:32,030
Lo bueno de este tipo de cuestionarios es que los voy elaborando con los años, los voy modificando según me apetece

10
00:01:32,030 --> 00:01:44,409
y el alumno, las preguntas van descolocándose en los distintos intentos, son 34 preguntas y como se ve cada una tiene muchísimas posibilidades de respuesta

11
00:01:44,409 --> 00:01:57,989
y por ejemplo puedo terminar el intento y al final pues veo la puntuación que he sacado, enviar todo y terminar

12
00:01:57,989 --> 00:02:10,569
y como vemos pues tengo una puntuación muy baja, un 0,5%, un 0,05 de 10, seguro que la próxima vez lo hago mejor.