1 00:00:00,000 --> 00:00:16,489 Bueno, pues estábamos en esto, por cierto, es una clase de lengua 1, distancia, correspondiente 2 00:00:16,489 --> 00:00:23,789 al 15 de noviembre. Estos apuntes están en el aula virtual, en el tema 2, cuyo nombre 3 00:00:23,789 --> 00:00:30,149 es las categorías gramaticales. Es un resumen de todo lo que hemos estado viendo, de vuestro 4 00:00:30,149 --> 00:00:33,869 libro de Marea Verde, pero de otra fuente 5 00:00:33,869 --> 00:00:37,829 que aquí también viene bastante bien todo, ¿vale? Los sustantivos que son 6 00:00:37,829 --> 00:00:42,310 y la clasificación comunes y propios, concretos y abstractos, individuos y colectivos 7 00:00:42,310 --> 00:00:45,369 contables e incontables 8 00:00:45,369 --> 00:00:50,310 El adjetivo, pues ya sabemos 9 00:00:50,310 --> 00:00:53,350 que se acompaña al sustantivo, etcétera, y tenemos 10 00:00:53,350 --> 00:00:58,869 esto no sé si lo hemos visto, si no, pues lo digo ahora que es bastante sencillo 11 00:00:58,869 --> 00:01:13,590 Arjetivos hay dos tipos que son especificativo y explicativo. El especificativo suele ir detrás del sustantivo y especifica. Especifica quiere decir que sirve para distinguirlo de otro, ¿no? 12 00:01:13,590 --> 00:01:33,510 Y imaginaos que decís, llamé al camarero rubio, llamé al camarero rubio, es decir, que había otro, uno rubio y otro moreno, ¿no? Entonces, yo llamé al camarero rubio, eso es un adjetivo especificativo, ¿vale? Ese rubio. 13 00:01:33,510 --> 00:01:46,310 Entonces, el adjetivo explicativo, el explicativo, lo que hace es que señala una cualidad del objeto solamente por enfatizarlo, sin pretender distinguirlo de otros. 14 00:01:47,090 --> 00:01:57,069 Entonces, por ejemplo, la suave brisa. La suave brisa no es que haya distintos tipos de brisa, sino que la brisa que de por sí suele ser suave, 15 00:01:57,069 --> 00:02:15,229 Porque si no sería un viento, un vendaval, ¿no? Pues simplemente se enfatiza un poco con este adjetivo, que suele ponerse delante, no siempre, pero cuando va delante suele ser adjetivo explicativo, ¿vale? 16 00:02:15,229 --> 00:02:20,409 y cuando esto es así 17 00:02:20,409 --> 00:02:23,409 con una pretensión clara de adornar 18 00:02:23,409 --> 00:02:26,189 o de pedirse en el lenguaje, se llama epíteto 19 00:02:26,189 --> 00:02:29,229 el epíteto, epíteto pues es un 20 00:02:29,229 --> 00:02:31,250 adjetivo explicativo de adorno 21 00:02:31,250 --> 00:02:35,229 entonces, si yo 22 00:02:35,229 --> 00:02:38,449 en el ejemplo de antes dije, llamé al rubio 23 00:02:38,449 --> 00:02:41,469 camarero, es que no es que estuviera 24 00:02:41,469 --> 00:02:44,210 distinguiendo de un camarero moreno, es que a lo mejor solo había ese 25 00:02:44,210 --> 00:02:48,330 y quiero enfatizar ese adjetivo, ¿no? 26 00:02:48,349 --> 00:02:49,189 De llame al ruido. 27 00:02:50,430 --> 00:02:53,210 Entonces, bueno, por supuesto, 28 00:02:53,310 --> 00:02:54,889 sustantivo y adjetivo son palabras variables 29 00:02:54,889 --> 00:02:56,830 que tienen más temas de género y número, ¿vale? 30 00:02:58,210 --> 00:03:00,090 Y luego los grados del adjetivo, 31 00:03:00,169 --> 00:03:01,150 que también lo habíamos visto. 32 00:03:01,370 --> 00:03:03,909 El grado positivo es el adjetivo normal, 33 00:03:04,090 --> 00:03:05,590 niño simpático, poco aburrido. 34 00:03:05,949 --> 00:03:09,689 El grado comparativo es cuando se usa para comparar, ¿no? 35 00:03:10,110 --> 00:03:12,469 De superioridad, pues más contento que tú. 36 00:03:12,469 --> 00:03:14,229 de igualdad tan contento como tú 37 00:03:14,229 --> 00:03:16,069 y de inferioridad menos contento que tú 38 00:03:16,069 --> 00:03:17,770 y luego el superlativo que es para 39 00:03:17,770 --> 00:03:20,449 indicar la más 40 00:03:20,449 --> 00:03:21,430 alta intensidad 41 00:03:21,430 --> 00:03:24,409 que va a haber dos tipos de superlativo 42 00:03:24,409 --> 00:03:26,629 que va a ser el absoluto 43 00:03:26,629 --> 00:03:28,530 que va a ser 44 00:03:28,530 --> 00:03:29,909 con muy 45 00:03:29,909 --> 00:03:32,150 o con los sufijos 46 00:03:32,150 --> 00:03:33,650 isimo o érimo 47 00:03:33,650 --> 00:03:35,610 el buenísimo 48 00:03:35,610 --> 00:03:38,030 el celebérrimo, pauperrimo 49 00:03:38,030 --> 00:03:40,669 esos son superlativos 50 00:03:40,669 --> 00:03:42,210 y luego el superlativo relativo 51 00:03:42,210 --> 00:03:54,689 que es parecido al comparativo, es el más algo de un grupo, el más sensible de los amigos, 52 00:03:54,849 --> 00:04:03,250 el menos rápido de la clase. Entonces es cuando se distingue una alta cualidad dentro de un grupo 53 00:04:03,250 --> 00:04:11,250 de individuos. El determinante, que por cierto el nombre es adjetivo determinativo, 54 00:04:11,250 --> 00:04:13,310 determinativo, a veces se llaman determinativos 55 00:04:13,310 --> 00:04:14,930 a los determinantes, y tienen 56 00:04:14,930 --> 00:04:17,149 en común con los adjetivos que acompañan a los sustantivos 57 00:04:17,149 --> 00:04:19,149 ¿vale? pero los determinantes 58 00:04:19,149 --> 00:04:21,170 siempre van delante y tienen una función 59 00:04:21,170 --> 00:04:22,930 que no es como un adjetivo, es 60 00:04:22,930 --> 00:04:25,269 presentar, que también se dice 61 00:04:25,269 --> 00:04:27,129 actualizar 62 00:04:27,129 --> 00:04:28,269 ¿no? es actualizador 63 00:04:28,269 --> 00:04:30,949 o el que presenta el sustantivo 64 00:04:30,949 --> 00:04:32,670 que precisa su significado 65 00:04:32,670 --> 00:04:34,449 ¿vale? los determinantes 66 00:04:34,449 --> 00:04:37,189 va a haber artículos 67 00:04:37,189 --> 00:04:38,850 que es, vale 68 00:04:38,850 --> 00:04:40,689 los determinados son el, la, los, las 69 00:04:40,689 --> 00:04:44,790 Y luego, los indeterminados, una, unos y unas. 70 00:04:45,810 --> 00:04:48,730 Los demostrativos, que indican distancia, ¿no? 71 00:04:48,930 --> 00:04:51,589 Tenemos lo de cercanía, distancia media y lejanía. 72 00:04:51,970 --> 00:04:54,490 Pues este, esta, estos, estas, de cercanía. 73 00:04:54,930 --> 00:04:57,170 Esa, esa, esos, esas, de distancia media. 74 00:04:57,430 --> 00:04:59,689 Y aquel, aquella, aquellos, aquellas, de lejanía. 75 00:05:00,430 --> 00:05:02,810 Luego están los determinantes posesivos, ¿vale? 76 00:05:03,310 --> 00:05:07,829 Que tienen que estar también acompañando un sustantivo, ¿no? 77 00:05:07,829 --> 00:05:09,310 entonces 78 00:05:09,310 --> 00:05:12,209 esto es un poco lioso 79 00:05:12,209 --> 00:05:13,569 de mío y tuyo y tal 80 00:05:13,569 --> 00:05:16,250 porque tiene que acompañar 81 00:05:16,250 --> 00:05:17,730 a un sustantivo de alguna manera 82 00:05:17,730 --> 00:05:20,629 para que sea un determinante 83 00:05:20,629 --> 00:05:21,290 entonces 84 00:05:21,290 --> 00:05:24,230 sobre todo aprendeos estos 85 00:05:24,230 --> 00:05:26,069 mi, mis, tu, tus 86 00:05:26,069 --> 00:05:27,310 sus, sus y sus, sus 87 00:05:27,310 --> 00:05:29,449 lo de todos estos, de mío, mía 88 00:05:29,449 --> 00:05:30,389 esto 89 00:05:30,389 --> 00:05:33,829 ya te digo, os digo que 90 00:05:33,829 --> 00:05:36,050 nos puede confundir porque se puede confundir con pronombres 91 00:05:36,050 --> 00:05:38,810 aquí tenemos que decir 92 00:05:38,810 --> 00:05:42,230 la botella mía 93 00:05:42,230 --> 00:05:46,129 que iría detrás, encima, cosa un poco antinatural 94 00:05:46,129 --> 00:05:49,649 para que sea un determinante 95 00:05:49,649 --> 00:05:52,670 porque si yo digo la mía y no estoy diciendo botella 96 00:05:52,670 --> 00:05:55,610 eso es un pronombre 97 00:05:55,610 --> 00:05:59,089 los numerales, vuelvo a ver determinantes 98 00:05:59,089 --> 00:06:01,370 numerales cardinales, ordinales 99 00:06:01,370 --> 00:06:04,269 multiplicativos y partitivos, esto también lo hemos visto 100 00:06:04,269 --> 00:06:07,990 Los cardinales son 1, 2, 3, 4, ordinales primero, segundo, tercero, 101 00:06:08,629 --> 00:06:13,689 y multiplicativos son doble, triple, cuádruple, participios, medio, tercio, cuarto, 102 00:06:14,230 --> 00:06:18,769 y que no pone aquí todos los que acaban en ago, de onceavo, doceavo, 103 00:06:18,949 --> 00:06:22,329 que eso son partes, son fracciones, no confundáis con los ordinales. 104 00:06:22,329 --> 00:06:31,050 El onceavo no es el undécimo, el undécimo, el duodécimo son los ordinales de once y doce, 105 00:06:31,050 --> 00:06:43,389 Pero los partitivos, si yo parto una tarta de 11 cachos, un trozo de esa tarta de 11 cachos es la onceava parte, ¿vale? Entonces esos son partitivos, onceavo, onceavo. 106 00:06:43,389 --> 00:06:47,209 indefinidos, son los que se refieren 107 00:06:47,209 --> 00:06:49,670 a cantidades imprecisas 108 00:06:49,670 --> 00:06:53,129 o a veces son, cuando decimos 109 00:06:53,129 --> 00:06:56,470 a veces son cantidades un poco más precisas 110 00:06:56,470 --> 00:06:59,649 pero bueno, en todo caso no son números, son cantidades que no son números 111 00:06:59,649 --> 00:07:02,649 para entendernos, esos son los indefinidos 112 00:07:02,649 --> 00:07:05,689 ¿vale? entonces tenemos un, algún 113 00:07:05,689 --> 00:07:08,850 otro, mucho, muchas, pocos, pocas 114 00:07:08,850 --> 00:07:10,110 demasiado, demasiadas 115 00:07:10,110 --> 00:07:14,189 ¿Vale? Acordar que siempre van acompañando sustantivos 116 00:07:14,189 --> 00:07:18,290 Bastantes, cualquiera, cualquier, varios 117 00:07:18,290 --> 00:07:21,509 Varias, sendos, ambos, ¿vale? Cada, ¿no? 118 00:07:21,730 --> 00:07:23,810 Cada, este sale mucho, ¿vale? 119 00:07:25,449 --> 00:07:29,829 Luego tenemos interrogativos exclamativos que siempre van acompañando sustantivos 120 00:07:29,829 --> 00:07:34,290 También, ¿vale? ¿Qué novia más guapa? ¿Qué clase de caja? No sé qué 121 00:07:34,290 --> 00:07:37,370 Los pronombres sustituyen a los nombres 122 00:07:37,370 --> 00:07:39,269 tenemos que va a haber 123 00:07:39,269 --> 00:07:41,889 casi los mismos tipos que los determinantes 124 00:07:41,889 --> 00:07:42,870 pero 125 00:07:42,870 --> 00:07:45,629 en vez de acompañar 126 00:07:45,629 --> 00:07:47,370 a los nombres, los sustituyen 127 00:07:47,370 --> 00:07:48,449 o se refieren a nombres 128 00:07:48,449 --> 00:07:51,069 tienen como que se refieren a algo 129 00:07:51,069 --> 00:07:52,949 que se ha dicho, que se va a decir 130 00:07:52,949 --> 00:07:54,230 eso es lo que hacen los pronombres 131 00:07:54,230 --> 00:07:57,170 entonces tenemos pronombres personales 132 00:07:57,170 --> 00:07:59,149 yo, me, mi, contigo 133 00:07:59,149 --> 00:08:01,230 conmigo, entonces tenemos 134 00:08:01,230 --> 00:08:03,410 estos 135 00:08:03,410 --> 00:08:05,350 que son 136 00:08:05,350 --> 00:08:07,290 los 137 00:08:07,290 --> 00:08:10,329 tónicos, se suele llamar a estos de aquí, ¿vale? 138 00:08:10,970 --> 00:08:15,009 Y estos menos, tenos, ¿vale? Lola, loslas, 139 00:08:15,129 --> 00:08:18,149 leles, todos estos son los pronombres personales átomos. 140 00:08:19,290 --> 00:08:22,529 Yo me los sé en orden y es el orden que os recomiendo, que es 141 00:08:22,529 --> 00:08:27,189 metesenosos, lola, loslas, 142 00:08:27,410 --> 00:08:31,209 leles, ¿vale? Metesenosos, lola, loslas, leles, 143 00:08:31,209 --> 00:08:34,129 que son los que más saben. Vale, 144 00:08:34,129 --> 00:08:38,549 dicen que estos coinciden con los determinantes 145 00:08:38,549 --> 00:08:40,629 ¿vale? que va a haber tanto determinantes como pronombres 146 00:08:40,629 --> 00:08:42,490 demostrativos, tanto determinantes como pronombres 147 00:08:42,490 --> 00:08:43,970 posesivos, y así todos 148 00:08:43,970 --> 00:08:46,690 ¿vale? entonces, este caballero 149 00:08:46,690 --> 00:08:48,690 es muy decidido, pues esto es un determinante 150 00:08:48,690 --> 00:08:49,289 ¿vale? 151 00:08:52,730 --> 00:08:54,889 bastantes cosas, esto es un determinante 152 00:08:54,889 --> 00:08:56,649 ¿no? pero fijaos que aquí 153 00:08:56,649 --> 00:08:58,769 va a haber pronombres, pero dice 154 00:08:58,769 --> 00:09:00,529 aquel, no 155 00:09:00,529 --> 00:09:02,809 este caballero es muy decidido, pero aquel 156 00:09:02,809 --> 00:09:06,230 no, pues este es un pronombre 157 00:09:06,230 --> 00:09:08,830 antiguamente para distinguir los pronombres 158 00:09:08,830 --> 00:09:11,750 de los determinantes se le ponía tilde, ahora la han quitado 159 00:09:11,750 --> 00:09:14,549 ¿vale? pero si la ponéis, estáis 160 00:09:14,549 --> 00:09:17,809 señalando que eso es un pronombre 161 00:09:18,409 --> 00:09:20,190 que no está mal saberlo 162 00:09:20,190 --> 00:09:23,450 ya no hace falta ponerlo pero 163 00:09:23,450 --> 00:09:26,970 yo en un examen si veo que un pronombre lo habéis puesto con tilde 164 00:09:26,970 --> 00:09:29,009 como este, un pronombre demostrativo 165 00:09:29,009 --> 00:09:32,250 pues me parece bien porque es así como se escribía 166 00:09:32,250 --> 00:09:35,889 durante mucho tiempo, antes de la reforma de la RAE. 167 00:09:39,590 --> 00:09:44,370 Fijaos, algunas muy caras, ¿no? Pues esto es un pronombre, porque no tiene sustantivo al lado. 168 00:09:45,190 --> 00:09:49,110 Dice, ¿cuántos libros? Esto es determinante, pero te dice, ¿cuántos tienes? 169 00:09:49,110 --> 00:09:53,470 Pues este es pronombre, ¿vale? Simplemente es ver si acompaña o no al sustantivo. 170 00:09:53,470 --> 00:09:59,710 vamos a tener pronombres demostrativos neutros 171 00:09:59,710 --> 00:10:02,470 que son esto, eso y aquello 172 00:10:02,470 --> 00:10:04,909 vamos a tener pronombres posesivos 173 00:10:04,909 --> 00:10:07,850 percedidos por lo 174 00:10:07,850 --> 00:10:09,990 por eso lo de tuyo, mío 175 00:10:09,990 --> 00:10:14,610 nos podemos confundir con eso que decía antes determinante 176 00:10:14,610 --> 00:10:17,649 porque si tenemos lo o un determinante cualquiera 177 00:10:17,649 --> 00:10:20,149 adelante, vamos a tener, esto es un pronombre 178 00:10:20,149 --> 00:10:22,529 lo mío o el mío o la mía 179 00:10:22,529 --> 00:10:26,990 esto sería pronombre, tuyo es pronombre, suyo es pronombre 180 00:10:26,990 --> 00:10:28,690 nuestro es pronombre y vuestro es pronombre 181 00:10:28,690 --> 00:10:34,929 tenemos pronombres indefinidos, nadie, alguien, quien quiera, uno, algo, nada 182 00:10:34,929 --> 00:10:37,629 esto sale mucho, tenemos 183 00:10:37,629 --> 00:10:42,330 ordinales que al llevarlo 184 00:10:42,330 --> 00:10:46,470 se convierten en pronombres, lo primero, lo segundo, estos son pronombres 185 00:10:46,470 --> 00:10:50,929 y luego los pronombres interrogativos y exclamativos, quién, quiénes, cuál, cuáles 186 00:10:50,929 --> 00:11:14,149 Estos también salen mucho. Y los relativos, que estos los he explicado muchas veces, pero nunca los sabéis ver bien en los exámenes, son estos. El que, el cual, los cuales, las cuales. ¿Qué pasa con estos? Que tienen un antecedente. ¿Qué es eso del antecedente? Es la persona o cosa a la que se refieren que se ha dicho inmediatamente antes. Suele ser un sustantivo. 187 00:11:14,149 --> 00:11:18,570 entonces, la casa que me compré en Alicante es muy pequeña 188 00:11:18,570 --> 00:11:22,450 este que es un pronombre, por raro que parezca 189 00:11:22,450 --> 00:11:24,909 porque este que sustituye a casa 190 00:11:24,909 --> 00:11:30,009 entonces, la casa, o sea, si vemos aquí 191 00:11:30,009 --> 00:11:33,830 tapamos la casa y dices que me compré, entonces, ¿qué es lo que te compraste? 192 00:11:33,830 --> 00:11:37,409 la casa, ¿vale? entonces, la casa que me compré 193 00:11:37,409 --> 00:11:41,950 entonces, esto, yo me compré la casa, la casa que me compré 194 00:11:41,950 --> 00:11:46,029 es muy pequeño, ¿no? Entonces este que se refiere a la 195 00:11:46,029 --> 00:11:49,850 casa, ¿vale? Y la casa es el antecedente. Esta es la razón 196 00:11:49,850 --> 00:11:53,529 por la cual, ¿no? Por la cual se refiere a razón, ¿vale? 197 00:11:53,909 --> 00:11:57,789 Entonces esto es otro relativo, ¿vale? 198 00:11:58,029 --> 00:12:01,029 El que se puede sustituir por el cual, 199 00:12:02,129 --> 00:12:05,769 por la cual, ¿no? La casa, la cual me compré en elicante 200 00:12:05,769 --> 00:12:09,789 es muy pequeña, ¿vale? Esa es la prueba para saber distinguir bien un pronombre relativo, 201 00:12:09,789 --> 00:12:13,070 luego también tenemos problemas relativos 202 00:12:13,070 --> 00:12:15,049 de personas, que es quien esté libre 203 00:12:15,049 --> 00:12:16,690 fijaos que se escribe sin tilde 204 00:12:16,690 --> 00:12:18,649 este que, este quien 205 00:12:18,649 --> 00:12:20,789 y este cuanto cuanta, todos van 206 00:12:20,789 --> 00:12:21,409 sin tilde 207 00:12:21,409 --> 00:12:24,990 y otros relativos serían todos cuantos 208 00:12:24,990 --> 00:12:26,389 vengan, esto es 209 00:12:26,389 --> 00:12:28,710 difícil, bueno los verbos 210 00:12:28,710 --> 00:12:30,750 ya los trabajamos bastante, estuvimos 211 00:12:30,750 --> 00:12:32,750 haciendo esa ficha de 8 212 00:12:32,750 --> 00:12:34,649 páginas de verbos, no la hicimos 213 00:12:34,649 --> 00:12:36,470 entera, pero os dejo a vosotros que lo 214 00:12:36,470 --> 00:12:38,330 hagáis, es muy sencillo, se puede hacer 215 00:12:38,330 --> 00:12:42,970 si no sabéis, pues mirando cualquier tabla de conjugación de verbos 216 00:12:42,970 --> 00:12:46,690 que tenéis al final del libro de segundo de ESO y el del primero de ESO 217 00:12:46,690 --> 00:12:50,730 también, ¿vale? Entonces al final de los libros tenéis tablas de verbos y si no 218 00:12:50,730 --> 00:12:54,809 en cualquier página web de conjugación de verbos aparecen las conjugaciones de los verbos 219 00:12:54,809 --> 00:12:58,549 pero que vosotros lo que tenéis que hacer es saberlas de memoria, ¿vale? 220 00:12:58,850 --> 00:13:02,649 Si yo os digo conjuga el pretérito 221 00:13:02,649 --> 00:13:06,909 imperfecto del verbo partir, pues tenéis que saber decir yo partía 222 00:13:06,909 --> 00:13:10,629 tú partías, él partía, nosotros partíamos, vosotros partíais, ellos partían, ¿no? 223 00:13:11,590 --> 00:13:21,870 Si os pregunto el... a ver, ¿qué os pregunto? Pues el pretérito imperfecto de subjuntivo 224 00:13:21,870 --> 00:13:30,629 de... ¿de qué? De escribir, pues tenéis que decir yo escribiera o escribiese, tú escribieras 225 00:13:30,629 --> 00:13:35,950 o escribieses, él escribiera o escribiese, nosotros escribieramos o escribiésemos, vosotros 226 00:13:35,950 --> 00:13:39,649 escribierais, escribieseis, ellos escribieran o escribiesen, ¿no? 227 00:13:42,169 --> 00:13:43,809 Y así, bueno, que hay que saber 228 00:13:43,809 --> 00:13:47,970 las conjugaciones verbales, ¿vale? Los adverbios 229 00:13:47,970 --> 00:13:51,450 son invariables. Es muy importante que recordéis que no 230 00:13:51,450 --> 00:13:55,750 admiten género y número. Entonces, con esto evitáis 231 00:13:55,750 --> 00:14:00,070 confundir los adverbios con otras palabras, ¿vale? Porque tú dices 232 00:14:00,070 --> 00:14:03,990 por ejemplo, los adverbios del lugar, encima, debajo, 233 00:14:03,990 --> 00:14:22,309 Delante, detrás, ¿no? Lejos, que un alumno de hace dos años me discutía que si lejos era un adverbio, que era un adjetivo, decía, no, lejos, si digo esto, la silla está lejos, eso es un adjetivo, pues me está indicando una cualidad de la silla, que está lejos, ya, ¿no? 234 00:14:22,309 --> 00:14:26,110 y digo, ya, ya, pero es que, a ver 235 00:14:26,110 --> 00:14:29,490 los adverbios son invariables 236 00:14:29,490 --> 00:14:32,990 y los adjetivos no, los adjetivos tienen masculino y femenino 237 00:14:32,990 --> 00:14:36,049 entonces, el adjetivo de lejos es 238 00:14:36,049 --> 00:14:37,889 lejano, lejana, ¿vale? 239 00:14:38,490 --> 00:14:41,450 la silla está lejana o la lejana silla 240 00:14:41,450 --> 00:14:44,389 la silla lejana, ¿no? eso sería un adjetivo 241 00:14:44,389 --> 00:14:46,610 pero lejos es un adverbio, ¿vale? 242 00:14:47,029 --> 00:14:50,870 es un adverbio porque es invariable y porque realmente se refiere al verbo 243 00:14:50,870 --> 00:15:15,950 En este caso es está. ¿Dónde está? Lejos, ¿vale? Entonces, los adverbios son invariables, ¿no? Y lejos, como veis, no admite género y número, no puede ser ni masculino ni femenino ni singular natural, ¿no? Arriba y abajo tampoco, no hay arriba ni arriba, ¿no? Arriba es arriba, ¿no? Y abajo no hay abajo, ¿no? Y abajo, ¿no? Entonces, son invariables, no admite género y número, ¿vale? 244 00:15:15,950 --> 00:15:35,370 Entonces tenemos de tiempo, ¿no? De tiempo, ayer, hoy, mañana, pronto, tarde, ¿vale? De modo, así, bien, mal, despacio y todos los acabados en mente, muchos acabados en mente son de modo, ¿vale? Fácilmente, difícilmente, ¿no? Todo eso rápidamente también sería de modo. 245 00:15:35,370 --> 00:15:37,750 de cantidad, muy, mucho, poco 246 00:15:37,750 --> 00:15:40,389 afirmación, sí, también, ciertamente 247 00:15:40,389 --> 00:15:42,110 efectivamente, ¿no? esto es una manera 248 00:15:42,110 --> 00:15:43,490 de afirmar, efectivamente 249 00:15:43,490 --> 00:15:46,049 pues esto es un adverbio 250 00:15:46,049 --> 00:15:47,870 de afirmación 251 00:15:47,870 --> 00:15:50,149 ¿vale? el más famoso es sí, ¿no? el que más sale 252 00:15:50,149 --> 00:15:51,929 es sí, ¿vale? de negación 253 00:15:51,929 --> 00:15:54,029 pues no, pero luego también tampoco 254 00:15:54,029 --> 00:15:55,909 nunca, jamás, ¿vale? estos 255 00:15:55,909 --> 00:15:58,049 nunca y jamás podemos también 256 00:15:58,049 --> 00:15:58,950 decir que son de tiempo 257 00:15:58,950 --> 00:16:01,509 responde la pregunta ¿cuándo? 258 00:16:03,190 --> 00:16:04,149 el de 259 00:16:04,149 --> 00:16:08,350 ojalá, se lo llaman aquí de deseo, pero bueno, sí, el caso es que sepáis 260 00:16:08,350 --> 00:16:11,809 que ojalá es un adverbio, lo de deseo pues es un poco 261 00:16:11,809 --> 00:16:16,149 forzado, ¿no? Y de duda, tenemos 262 00:16:16,149 --> 00:16:19,649 los de duda sí que hay más, quizá, acaso, posiblemente, probablemente 263 00:16:19,649 --> 00:16:24,929 luego tenemos las preposiciones donde hay una lista que va cambiando 264 00:16:24,929 --> 00:16:31,000 según los años, ¿no? Que tenemos 265 00:16:31,000 --> 00:16:34,200 aquí, ante, bajo 266 00:16:34,200 --> 00:16:41,519 cabe, que ya no viene, ante, bajo, con, contra, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, si, sobre, tras 267 00:16:41,519 --> 00:16:47,000 y hay un par de ellas que han añadido que son durante y mediante 268 00:16:47,000 --> 00:16:50,740 ¿vale? durante y mediante, aprendemos también durante y mediante 269 00:16:50,740 --> 00:16:55,440 que son también preposiciones, ah mira, aquí está, durante y mediante son también consideraciones 270 00:16:55,440 --> 00:17:02,159 y luego hay locuciones preposicionales 271 00:17:02,159 --> 00:17:06,519 que son grupos de palabras que equivalen a preposiciones. 272 00:17:06,700 --> 00:17:08,579 Locuciones hay de muchos tipos. 273 00:17:08,740 --> 00:17:12,500 Hay locuciones adverbiales, hay locuciones verbales, ¿vale? 274 00:17:12,960 --> 00:17:15,319 Y tenemos locuciones preposicionales también. 275 00:17:16,000 --> 00:17:19,420 Pues en vez de, a través de, por medio de, ¿no? 276 00:17:19,680 --> 00:17:23,180 Por medio de, es como decir por, ¿vale? 277 00:17:23,180 --> 00:17:27,460 Entonces son conjuntos de palabras que equivalen más o menos a una preposición. 278 00:17:28,160 --> 00:17:30,880 La conjunción que une oraciones, ¿no? 279 00:17:30,880 --> 00:17:41,400 Pues tenemos las coordinadas o coordinantes, que son mi, o u, o bien, pero, sin embargo, 280 00:17:41,400 --> 00:17:48,940 esto ya son locuciones conjuntivas, sin embargo, son tres palabras, es decir, también son locuciones conjuntivas. 281 00:17:50,000 --> 00:17:55,140 Y luego están las subordinadas. Las subordinadas, pues aprendeos unas cuantas, por ejemplo, el que, 282 00:17:55,140 --> 00:18:04,400 Siempre que no sea pronombre relativo, el que puede ser pronombre relativo puede ser conjunción. 283 00:18:05,519 --> 00:18:13,880 Por ejemplo, me dijo que llegaría tarde. 284 00:18:13,940 --> 00:18:18,460 Me dijo que llegaría tarde, ese que no es un pronombre relativo. 285 00:18:18,960 --> 00:18:23,500 Me dijo que llegaría tarde, no admite ser sustituido por el cual. 286 00:18:23,500 --> 00:18:25,099 Me dijo el cual llegaría tarde. 287 00:18:25,140 --> 00:18:28,940 no suena bien, ¿verdad? Entonces, eso es una conjunción, ¿vale? 288 00:18:28,940 --> 00:18:32,940 La conjunción es un que que no admite 289 00:18:32,940 --> 00:18:36,759 ser sustituido por el cual, ¿vale? Entonces vamos a tener 290 00:18:36,759 --> 00:18:40,940 que, si, ¿cómo puedo encontrar en el libro lo que 291 00:18:40,940 --> 00:18:44,119 estoy explicando? En el libro esto viene 292 00:18:44,119 --> 00:18:47,960 por varias partes, no viene 293 00:18:47,960 --> 00:18:53,180 no viene todo junto, no viene así de condensado 294 00:18:53,180 --> 00:19:13,559 Esto está en el aula virtual, te recomiendo que lo imprimas si quieres, creo que son también 6-8 páginas, no es mucho, ¿vale? 8 páginas. ¿Qué ha pasado aquí? Ah, vale, que esto te ha terminado de convertir. Vale, entonces esto, pues si te lo imprimes, pues lo puedes estudiar a ti, que está bastante bien. 295 00:19:13,559 --> 00:19:20,799 bueno, de todas formas vamos al aula virtual un momento 296 00:19:20,799 --> 00:19:25,579 y aquí pues eso, está por partes, vale, tengo aquí por ejemplo 297 00:19:25,579 --> 00:19:28,279 sustantivo, pronombre, determinante y albergo 298 00:19:28,279 --> 00:19:35,740 aquí tenemos explicado pues esta parte del sustantivo 299 00:19:35,740 --> 00:19:40,539 del pronombre, del adjetivo, vale, teníamos esto ya por aquí visto 300 00:19:40,539 --> 00:19:45,319 teníamos otra parte del libro 301 00:19:45,319 --> 00:19:47,500 es esta, verbios, proposiciones y conjunciones 302 00:19:47,500 --> 00:19:48,960 la tenemos aquí 303 00:19:48,960 --> 00:19:51,519 entonces aquí tenéis 304 00:19:51,519 --> 00:19:53,140 verbios, proposiciones y conjunciones 305 00:19:53,140 --> 00:19:54,759 y la interjección, que no lo he explicado 306 00:19:54,759 --> 00:19:56,180 pero que es una tontería porque son 307 00:19:56,180 --> 00:19:58,960 palabras que indican 308 00:19:58,960 --> 00:20:01,119 estados de ánimo como hay o 309 00:20:01,119 --> 00:20:02,400 uff 310 00:20:02,400 --> 00:20:05,559 estas cosas que son interjecciones 311 00:20:05,559 --> 00:20:11,640 y luego está el verbo y las perifrasis verbales 312 00:20:11,640 --> 00:20:13,599 que esto también 313 00:20:13,599 --> 00:20:17,259 se ha explicado y hemos hecho algunos ejercicios ya 314 00:20:17,259 --> 00:20:20,400 y las perifrasis 315 00:20:20,400 --> 00:20:22,420 son muy importantes porque 316 00:20:22,420 --> 00:20:25,160 caen en el examen, se suele preguntar las perifrasis 317 00:20:25,160 --> 00:20:27,720 por si acaso le doy un repasito de unos minutos 318 00:20:27,720 --> 00:20:31,119 ¿qué son las perifrasis verbales? pues es un grupo de verbos 319 00:20:31,119 --> 00:20:33,160 con un significado unitario 320 00:20:33,160 --> 00:20:37,240 tiene que haber dos perifrasis, o sea, perdón, dos criterios 321 00:20:37,240 --> 00:20:41,079 dos requisitos para que sea perifrasis 322 00:20:41,079 --> 00:20:44,940 que sea un verbo conjugado y 323 00:20:44,940 --> 00:20:48,740 un verbo en forma no personal, infinitivo, gerundo y participio 324 00:20:48,740 --> 00:20:53,480 y luego además hace falta que el verbo conjugado ha perdido su significado 325 00:20:53,480 --> 00:20:55,700 es decir, si yo digo tengo que estudiar 326 00:20:55,700 --> 00:20:59,539 tiene la forma de una perifrasis porque tengo 327 00:20:59,539 --> 00:21:02,819 es un verbo conjugado, yo tengo, tú tienes, él tiene 328 00:21:02,819 --> 00:21:05,619 y estudiar está en infinitivo 329 00:21:05,619 --> 00:21:08,480 que es una forma no personal, tengo que estudiar 330 00:21:08,480 --> 00:21:11,359 sin embargo yo no tengo nada 331 00:21:11,359 --> 00:21:14,779 la palabra tengo, el verbo tengo ha perdido su significado 332 00:21:14,779 --> 00:21:16,779 y el significado que hay es estudiar 333 00:21:16,779 --> 00:21:19,960 y lo que pasa es que está con un valor así de obligación 334 00:21:19,960 --> 00:21:22,759 entonces eso es una pérdida así, es modal de obligación 335 00:21:22,759 --> 00:21:26,220 de infinitivo, tengo que estudiar 336 00:21:26,220 --> 00:21:28,819 ¿debes estudiar? pues también, deber 337 00:21:28,819 --> 00:21:30,859 yo no debo nada, pero debo estudiar 338 00:21:30,859 --> 00:21:33,059 pues es una perifrasis también de obligación 339 00:21:33,059 --> 00:21:35,519 tendríamos también 340 00:21:35,519 --> 00:21:37,900 por ejemplo, bueno, aquí están los tipos de perifrasis 341 00:21:37,900 --> 00:21:41,539 bueno, aquí no, no vienen 342 00:21:41,539 --> 00:21:42,920 espera, que lo tengo esto en otro lado 343 00:21:42,920 --> 00:21:45,660 aquí en estos apuntes 344 00:21:45,660 --> 00:21:47,440 está, lo tenéis resumido 345 00:21:47,440 --> 00:21:48,700 que lo escribí para vosotros 346 00:21:48,700 --> 00:21:51,180 verbo estudiar conjugado 347 00:21:51,180 --> 00:21:53,339 más verbo en forma no personal, es lo que hemos dicho 348 00:21:53,339 --> 00:21:54,940 vamos a viajar, vamos 349 00:21:54,940 --> 00:21:56,460 no es que vayamos a ninguna parte 350 00:21:56,460 --> 00:21:58,380 simplemente que viajaremos 351 00:21:58,380 --> 00:22:02,640 eso es una perifrasis de inicio de acción 352 00:22:02,640 --> 00:22:06,619 se echó a llorar, no es que se echara a ningún lado 353 00:22:06,619 --> 00:22:09,660 se echó a llorar quiere decir que comenzó a llorar 354 00:22:09,660 --> 00:22:14,240 entonces eso es otra perifrasis, hay dos tipos de perifrasis 355 00:22:14,240 --> 00:22:18,240 las modales y las aspectuales, dentro de las modales 356 00:22:18,240 --> 00:22:21,519 tenemos las de obligación y las de probabilidad 357 00:22:21,519 --> 00:22:25,140 la de obligación, la de tener que y deber 358 00:22:25,140 --> 00:22:27,660 de probabilidad, pues 359 00:22:27,660 --> 00:22:29,920 deber de, ¿no? Deben de ser 360 00:22:29,920 --> 00:22:31,420 las siete y media, ¿vale? 361 00:22:31,779 --> 00:22:34,019 Entonces, deben de 362 00:22:34,019 --> 00:22:35,819 debe de ser, ¿no? Eso es 363 00:22:35,819 --> 00:22:38,279 una fricasis de probabilidad 364 00:22:38,279 --> 00:22:39,859 Venir a 365 00:22:39,859 --> 00:22:42,000 viene a costar diez euros, ¿no? 366 00:22:42,259 --> 00:22:43,220 Por ejemplo, si yo digo 367 00:22:43,220 --> 00:22:45,799 esta camisa viene a costar veinte euros 368 00:22:45,799 --> 00:22:47,900 pues viene 369 00:22:47,900 --> 00:22:49,799 a costar, no es que venga de ningún lado 370 00:22:49,799 --> 00:22:52,099 viene a perdido su significado 371 00:22:52,099 --> 00:22:53,660 viene a costar es una fricasis 372 00:22:53,660 --> 00:22:59,039 de probabilidad, modal de probabilidad, ¿vale? 373 00:22:59,720 --> 00:23:03,240 Las presas aspectuales tienen que ver con el tiempo, 374 00:23:03,400 --> 00:23:04,420 con el desarrollo de la acción. 375 00:23:04,920 --> 00:23:06,099 Entonces, vamos a tener tres. 376 00:23:06,700 --> 00:23:10,200 Incoativas, que son las de comienzo de acción, ¿vale? 377 00:23:10,759 --> 00:23:12,500 Durativas, que son de desarrollo de la acción 378 00:23:12,500 --> 00:23:14,680 y las resultativas, que son las de final de acción, 379 00:23:14,759 --> 00:23:15,599 las de acción acabada. 380 00:23:16,079 --> 00:23:17,779 Entonces, incoativas, comienzo de acción. 381 00:23:17,779 --> 00:23:20,339 Pues tenemos ir a, estar a punto de, empezar a, 382 00:23:20,339 --> 00:23:27,759 ponerse a, romper a, romper a sudar, romper a llorar, ¿vale? Empezar a, ¿vale? Se echó 383 00:23:27,759 --> 00:23:35,059 a reír, ¿no? Esas son trífasis incoactivas de comienzo de acción. Durativas, estas van 384 00:23:35,059 --> 00:23:42,339 a ser siempre con gerundio, ¿vale? Entonces, van diciendo cosas malas de ti, andan hablando 385 00:23:42,859 --> 00:23:48,059 mal de ti, andan hablando, ¿no? Anda buscando trabajo, ¿vale? Entonces, estas son trífasis 386 00:23:48,059 --> 00:24:02,400 Y resultativas son las de acaba de llegar, lleva corregidos 10 exámenes, lleva manchados los pantalones. El caso es que hay una acción que ya se ha terminado. 387 00:24:03,359 --> 00:24:16,960 Entonces, bueno, pues estas son las tres clases. Y no hay que confundir con las locuciones verbales. Locuciones verbales son conjuntos de palabras donde tiene que haber un verbo, al menos, y que tienen un significado unitario. 388 00:24:16,960 --> 00:24:41,039 También es parecido a la préstasis, pero no siempre tiene la forma de verbo auxiliar conjugado más verbo en forma no personal. Las locuciones, por ejemplo, son darse cuenta, esto es una locución verbal, darse cuenta, que es como percatarse, reparar en, darse cuenta de algo. 389 00:24:41,039 --> 00:25:04,000 Darse cuenta es como, ya sabemos, como apercibirse, repercatarse, ¿vale? Echar de menos. Echar de menos también es otra locución verbal, ¿vale? Que es añorar, extrañar, ¿no? Otra podría ser hacer añicos, destrozar, ¿vale? Pues esto son locuciones verbales. Vamos a seguir con el tema. 390 00:25:04,000 --> 00:25:08,920 venga, pues a ver 391 00:25:08,920 --> 00:25:10,660 ¿qué quería hacer yo aquí? 392 00:25:10,779 --> 00:25:12,220 pues si os quería explicar 393 00:25:12,220 --> 00:25:14,079 bueno, esto ya lo vamos a cerrar 394 00:25:14,079 --> 00:25:16,420 las pedicras ya están explicadas 395 00:25:16,420 --> 00:25:19,480 ahí va, esto es de antes 396 00:25:19,480 --> 00:25:22,900 y de aquí, pues habría que hacer 397 00:25:22,900 --> 00:25:24,059 algunos ejercicios de estos 398 00:25:24,059 --> 00:25:27,079 pues por ejemplo, venga, vamos a ir 399 00:25:27,079 --> 00:25:28,420 diciendo los tipos de palabras 400 00:25:28,420 --> 00:25:31,160 de cada oración 401 00:25:31,160 --> 00:25:33,099 esto es un 402 00:25:33,099 --> 00:25:37,140 típico ejercicio del examen, ¿no? Decir el tipo de palabra de cada una. Puede que 403 00:25:37,140 --> 00:25:41,440 solamente tengáis que identificar la palabra o puede que haya un ejercicio que tengáis 404 00:25:41,440 --> 00:25:46,960 que decir todo lo que sepáis de cada tipo de palabra. Entonces, calderón, que es un 405 00:25:46,960 --> 00:25:52,119 sustantivo, ¿vale? Que si nos piden más, pues tenemos que decir sustantivo propio, 406 00:25:52,119 --> 00:26:00,240 un nombre propio, ¿vale? Es, esto es un verbo. ¿Qué verbo es? Pues es el verbo ser, ¿no? 407 00:26:00,240 --> 00:26:05,960 Entonces, verbo ser, tenemos que decir si queremos, si nos piden, pues es el presente de indicativo, 408 00:26:06,160 --> 00:26:10,339 la tercera persona es singular, ¿no? Yo soy, tú es, él es, ¿vale? 409 00:26:11,859 --> 00:26:23,380 Uno, ¿qué será este uno? Pues esto es un pronombre, es un pronombre porque no acompaña un sustantivo, 410 00:26:23,480 --> 00:26:27,339 está sustituyendo un nombre, ¿no? Entonces es uno, pronombre, ¿vale? 411 00:26:27,339 --> 00:26:32,059 Podemos decir que es un pronombre numeral o también podría ser un pronombre indefinido, ¿no? 412 00:26:32,380 --> 00:26:34,480 Un pronombre, en todo caso es un pronombre. 413 00:26:34,779 --> 00:26:41,940 D, preposición, los, determinante artículo, escritores, sustantivo, más importantes. 414 00:26:42,039 --> 00:26:42,859 Vamos a ver qué es esto. 415 00:26:44,059 --> 00:26:47,400 Este más, fijaos que está modificando a importantes. 416 00:26:48,140 --> 00:26:50,279 Importantes es un adjetivo, ¿vale? 417 00:26:50,640 --> 00:26:54,819 Entonces, el más va a ser un adverbio. 418 00:26:54,819 --> 00:26:59,460 Porque solamente los adverbios pueden modificar a los adjetivos, ¿vale? 419 00:26:59,700 --> 00:27:02,539 Los adverbios acordados que pueden servir para tres cosas. 420 00:27:03,059 --> 00:27:06,319 Pueden modificar, como dice el nombre, a un verbo, adverbio, ¿vale? 421 00:27:06,460 --> 00:27:06,980 A un verbo. 422 00:27:07,200 --> 00:27:08,819 Si tú dices corre más, ¿no? 423 00:27:08,920 --> 00:27:12,460 Pues corre es un verbo, más es un adverbio, ¿vale? 424 00:27:12,940 --> 00:27:18,579 Tenemos a un adjetivo, pues debemos ser listo, pues seríamos muy listo. 425 00:27:18,799 --> 00:27:23,819 Entonces, muy sería un adverbio que acompaña a listo, que es un adjetivo. 426 00:27:24,819 --> 00:27:29,400 Y luego también puede ser, puede modificar a otro adverbio, ¿vale? 427 00:27:29,440 --> 00:27:33,900 Por si yo digo bastante cerca, pues cerca es un adverbio de lugar, ¿no? 428 00:27:33,960 --> 00:27:37,779 Entonces bastante es otro adverbio que modifica a otro adverbio. 429 00:27:38,680 --> 00:27:42,680 Bueno, y luego tenemos de preposición nuestra que acompaña literatura. 430 00:27:42,680 --> 00:27:44,839 Entonces literatura es un sustantivo, ¿no? 431 00:27:45,279 --> 00:27:49,380 Un sustantivo abstracto además porque indica un conjunto de obras literarias o lo que sea, ¿no? 432 00:27:49,380 --> 00:28:01,019 Entonces, ¿qué será nuestra? Pues un determinante posesivo, ¿vale? Determinante y sustantivo. 433 00:28:01,019 --> 00:28:04,359 venga, ojalá, este lo habíamos visto antes 434 00:28:04,359 --> 00:28:07,299 que era un adverbio, un adverbio de deseo 435 00:28:07,299 --> 00:28:10,599 adverbio, vengan 436 00:28:10,599 --> 00:28:13,640 adverbio, pronto, adverbio de tiempo 437 00:28:13,640 --> 00:28:16,359 mis padres, entonces tenemos 438 00:28:16,359 --> 00:28:19,720 padres sustantivo, entonces mis, determinante posesivo 439 00:28:19,720 --> 00:28:22,559 ¿por qué? ¿qué es este por qué? pues esto es una 440 00:28:22,559 --> 00:28:25,059 conjunción, es una de estas que hemos visto 441 00:28:25,059 --> 00:28:28,140 tenemos, esta sería 442 00:28:28,140 --> 00:28:29,440 causal 443 00:28:29,440 --> 00:28:36,259 Porque, ¿vale? Conjunción 444 00:28:36,259 --> 00:28:39,019 No adverbio de negación 445 00:28:39,019 --> 00:28:41,539 Sé, yo sé, tú sabes, él sabe 446 00:28:41,539 --> 00:28:43,619 Este sé es un verbo 447 00:28:43,619 --> 00:28:47,720 ¿Y dónde? ¿Qué es este dónde con tilde? 448 00:28:48,240 --> 00:28:49,339 Bueno, pues esto es 449 00:28:49,339 --> 00:28:53,000 Es un adverbio interrogativo 450 00:28:53,000 --> 00:28:56,900 Porque de los interrogativos vamos a tener 451 00:28:56,900 --> 00:28:59,319 que va a haber a veces determinantes 452 00:28:59,319 --> 00:29:01,279 otras veces pronombres y otras veces adverbios 453 00:29:01,279 --> 00:29:02,740 un determinante 454 00:29:02,740 --> 00:29:05,299 interrogativo, todos van 455 00:29:05,299 --> 00:29:07,079 contigo, ¿vale? pero que 456 00:29:07,079 --> 00:29:09,559 ¿cómo distingue unos de otros? 457 00:29:09,700 --> 00:29:10,640 pues por su función 458 00:29:10,640 --> 00:29:13,400 el determinante acompaña 459 00:29:13,400 --> 00:29:14,900 un nombre, ¿no? entonces si yo digo 460 00:29:14,900 --> 00:29:16,759 ¿cuánto pan has comprado? 461 00:29:17,460 --> 00:29:19,359 ¿cuánto pan? pan es un 462 00:29:19,359 --> 00:29:21,119 nombre, un sustantivo, entonces ¿cuánto? 463 00:29:21,119 --> 00:29:23,059 es un determinante interrogativo, ¿vale? 464 00:29:23,599 --> 00:29:24,960 o ¿qué 465 00:29:24,960 --> 00:29:29,920 coche te has comprado, ¿no? Pues ese que que acompaña 466 00:29:29,920 --> 00:29:34,000 coche, pues sería un determinante interrogativo. Si no 467 00:29:34,000 --> 00:29:37,799 acompaña a un sustantivo, van a ser 468 00:29:37,799 --> 00:29:42,119 pronombres. Si yo te digo ¿qué quieres? 469 00:29:42,519 --> 00:29:44,700 ¿no? Ese que con tilde 470 00:29:44,700 --> 00:29:49,339 va a ser un pronombre, ¿vale? 471 00:29:51,259 --> 00:29:52,819 Y luego van a estar 472 00:29:52,819 --> 00:29:57,099 los interrogativos que indican 473 00:29:57,099 --> 00:30:01,700 lugar, tiempo y modo, ¿no? Entonces, y cantidad, lugar, tiempo 474 00:30:01,700 --> 00:30:05,440 y modo y cantidad, ¿vale? Entonces, esos de lugar, tiempo, modo y cantidad 475 00:30:05,440 --> 00:30:09,740 como ya nos tendría que sugerir esas categorías son 476 00:30:09,740 --> 00:30:13,579 adverbios, ¿vale? Entonces, esto es un adverbio interrogativo de lugar 477 00:30:13,579 --> 00:30:17,920 ¿dónde? ¿Cuándo? Sería un adverbio interrogativo de tiempo 478 00:30:17,920 --> 00:30:21,900 ¿vale? ¿Cómo? 479 00:30:21,900 --> 00:30:24,859 con tilde sería un adverbio interrogativo de modo 480 00:30:24,859 --> 00:30:27,920 y cuánto con tilde sería 481 00:30:27,920 --> 00:30:31,500 un adverbio interrogativo 482 00:30:31,500 --> 00:30:34,119 de cantidad siempre que no acompaña 483 00:30:34,119 --> 00:30:36,539 el sustantivo, ¿no? Si yo te digo 484 00:30:36,539 --> 00:30:40,160 cuánto pan has comprado, eso es un determinante, pero si yo te digo 485 00:30:40,160 --> 00:30:42,799 cuánto has tardado en venir, ¿no? 486 00:30:43,200 --> 00:30:46,220 Cuánto, pues es un 487 00:30:46,220 --> 00:30:48,980 adverbio de cantidad. Has tardado 488 00:30:48,980 --> 00:30:50,700 ¿cuánto? ¿no? pues ahí está 489 00:30:50,700 --> 00:30:52,799 venga, están, verbo 490 00:30:52,799 --> 00:30:54,799 verbo estar, ¿no? las, determinante 491 00:30:54,799 --> 00:30:56,220 y llaves, sustantivo 492 00:30:56,220 --> 00:30:58,519 me, ¿qué es este me? 493 00:30:58,680 --> 00:31:00,539 pues acordaos de lo que os conté antes 494 00:31:00,539 --> 00:31:02,839 de los nombres personales 495 00:31:02,839 --> 00:31:04,599 átomos, métese nosos 496 00:31:04,599 --> 00:31:06,559 lo, la, los, las, le, les 497 00:31:06,559 --> 00:31:08,319 ¿vale? métese nosos 498 00:31:08,319 --> 00:31:10,640 lo, la, los, las 499 00:31:10,640 --> 00:31:12,299 le y les 500 00:31:12,299 --> 00:31:14,660 no sé si escribirlo en el chat para que lo 501 00:31:14,660 --> 00:31:15,920 veáis, ¿vale? 502 00:31:16,720 --> 00:31:18,660 no sé, no, como puedo 503 00:31:18,660 --> 00:31:22,400 escribir aquí, está el chat 504 00:31:22,400 --> 00:31:23,920 bueno, da igual 505 00:31:23,920 --> 00:31:28,839 los pronombres personales átonos son 506 00:31:28,839 --> 00:31:30,099 me, te, se, no, sos 507 00:31:30,099 --> 00:31:32,680 lo, la, los, las, le y les 508 00:31:32,680 --> 00:31:34,640 ¿vale? entonces me 509 00:31:34,640 --> 00:31:36,640 pronombre, gustó 510 00:31:36,640 --> 00:31:38,480 verbo, mucho 511 00:31:38,480 --> 00:31:40,680 fijaos, ¿qué es este mucho? 512 00:31:42,460 --> 00:31:42,740 ¿a qué 513 00:31:42,740 --> 00:31:44,700 acompaña? pues bueno, ya estamos viendo 514 00:31:44,700 --> 00:31:46,900 que acompaña 515 00:31:46,900 --> 00:31:49,039 a, o sea, lo que modifica 516 00:31:49,039 --> 00:31:54,799 lo que se refiere es a gustó. ¿Cuánto me gustó? Mucho, ¿vale? Entonces, vemos que 517 00:31:54,799 --> 00:31:59,299 se refiere al verbo, pero por si acaso, además podemos hacer la prueba de verlo, ver si admite 518 00:31:59,299 --> 00:32:05,140 masculino y femenino. ¿Me gustó mucha? No, me gustó mucho. ¿Me gustó muchos? No, me 519 00:32:05,140 --> 00:32:10,720 gustó mucho. Es invariable, con lo cual ya sabemos que es un adverbo, ¿vale? Este mucho. 520 00:32:12,200 --> 00:32:17,440 Aquella película. Aquella acompaña película. Entonces, esto es un determinante y esto es 521 00:32:17,440 --> 00:32:21,640 sustantivo, ¿vale? Sustantivo, común, individual, etc. 522 00:32:22,619 --> 00:32:25,319 Pero, ¿qué es este pero? Pues este pero es 523 00:32:25,319 --> 00:32:28,799 una conjunción coordinada, coordinante, ¿vale? 524 00:32:29,559 --> 00:32:34,819 Está aquí, pero, adversativa. Pero, 525 00:32:35,359 --> 00:32:38,759 conjunción. El, el determinante artículo, 526 00:32:39,240 --> 00:32:42,779 actor, sustantivo, principal, pues esto acompaña actor, 527 00:32:43,039 --> 00:32:46,740 entonces esto es un adjetivo, ¿vale? Actuaba, 528 00:32:46,740 --> 00:32:55,500 ¿Qué es esto? Pues el verbo actuar, ¿no? Yo actuaba, tú actuabas, él actuaba, esto es un pretérito imperfecto, indicativo del verbo actuar. 529 00:32:56,640 --> 00:33:03,140 Bastante mal, ¿qué es esto de actuaba bastante mal? Bueno, pues actuaba, fijaos, el bastante lo podemos quitar, actuaba mal, ¿no? 530 00:33:03,619 --> 00:33:10,000 Entonces, ¿cómo actuaba mal? Esto es un modo, esto es un adverbio de modo, entonces es un adverbio. 531 00:33:10,000 --> 00:33:12,539 ¿qué es lo único que puede modificar a un adverbio? 532 00:33:12,619 --> 00:33:13,740 pues otro adverbio, entonces 533 00:33:13,740 --> 00:33:16,279 bastante adverbio 534 00:33:16,279 --> 00:33:19,359 y mal adverbio 535 00:33:19,359 --> 00:33:20,940 venga, la D 536 00:33:20,940 --> 00:33:23,059 mañana, ¿qué será mañana? 537 00:33:23,319 --> 00:33:30,440 venga, decídmelo vosotros, ¿qué es mañana? 538 00:33:32,039 --> 00:33:32,819 a ver el chat 539 00:33:32,819 --> 00:33:34,680 si me lo veo 540 00:33:34,680 --> 00:33:35,599 si me escribís ahí 541 00:33:35,599 --> 00:33:39,079 ¿alguien se atreve a decir que es mañana? 542 00:33:45,920 --> 00:33:47,160 a ver que me ponga el jersey 543 00:33:47,160 --> 00:33:52,960 y ahora lo digo yo 544 00:33:52,960 --> 00:33:54,980 porque veo que no os animáis 545 00:33:54,980 --> 00:34:01,789 no lo sabes, pues mira, te ayudo 546 00:34:01,789 --> 00:34:05,609 ¿qué indica mañana? 547 00:34:06,009 --> 00:34:09,650 pues indica tiempo, responde a la pregunta 548 00:34:09,650 --> 00:34:12,510 ¿cuándo? entonces, si algo indica tiempo 549 00:34:12,510 --> 00:34:18,840 ¿qué puede ser? algo que indique tiempo 550 00:34:18,840 --> 00:34:22,179 acuérdate que hay una palabra que es para tiempo, modo, cantidad 551 00:34:22,179 --> 00:34:27,750 casi 552 00:34:27,750 --> 00:34:29,710 no es un adjetivo, no es un adjetivo 553 00:34:29,710 --> 00:34:33,710 ¿y sabes por qué? mira, cómo te puedo ayudar 554 00:34:33,710 --> 00:34:35,530 para que veas que no es un adjetivo. 555 00:34:36,050 --> 00:34:40,010 Los adjetivos siempre, bueno, hay adjetivos que no, 556 00:34:40,010 --> 00:34:46,210 pero por lo general siempre van a tener género masculino y femenino. 557 00:34:46,550 --> 00:34:48,389 Algunos no tienen género masculino y femenino, 558 00:34:48,530 --> 00:34:53,590 pero van a tener número, al menos, singular o plural. 559 00:34:54,010 --> 00:34:58,510 Porque el adjetivo verde, por ejemplo, no tiene femenino. 560 00:34:58,710 --> 00:35:01,409 Verde es un adjetivo de una terminación que se llama así, 561 00:35:01,409 --> 00:35:05,730 como grande, tampoco tiene femenino 562 00:35:05,730 --> 00:35:08,309 siempre es igual 563 00:35:08,309 --> 00:35:10,809 sin embargo sí va a tener plural 564 00:35:10,809 --> 00:35:13,949 vamos a tener verdes o grandes 565 00:35:13,949 --> 00:35:17,969 pero los adverbios 566 00:35:17,969 --> 00:35:21,030 son palabras invariables, acordaos 567 00:35:21,030 --> 00:35:25,170 y no pueden admitir ni género ni número 568 00:35:25,170 --> 00:35:28,829 entonces si tú intentas 569 00:35:28,829 --> 00:35:31,050 a mañana ponerlo por ejemplo 570 00:35:31,050 --> 00:35:34,909 en masculino, ¿y qué te va a salir? Mañana, eso no existe 571 00:35:34,909 --> 00:35:39,150 si lo queremos poner en plural, bueno, vale, te va a salir 572 00:35:39,150 --> 00:35:42,730 mañanas, pero eso es otra cosa, porque ahí ya estaríamos hablando del sustantivo 573 00:35:42,730 --> 00:35:47,230 de las mañanas, ¿no? Las mañanas frescas me encantan 574 00:35:47,230 --> 00:35:50,670 o lo que sea, ¿vale? Pero mañana te acompañaré 575 00:35:50,670 --> 00:35:54,690 que es cuando te acompañaré, mañana, eso, como no 576 00:35:54,690 --> 00:35:58,269 tiene masculino y femenino, ni singular ni plural 577 00:35:58,269 --> 00:36:02,929 es invariable y está indicando tiempo, es un adverbio 578 00:36:02,929 --> 00:36:06,469 ¿vale? es un adverbio, realmente se refiere al verbo 579 00:36:06,469 --> 00:36:11,010 te acompañaré mañana, ¿vale? entonces esto es un adverbio 580 00:36:11,010 --> 00:36:15,090 te, venga, si os atrevéis a decir 581 00:36:15,090 --> 00:36:25,130 que este, ¿qué tipo de palabra es te? te 582 00:36:25,130 --> 00:36:29,050 acompañaré, te acompañaré a ti, ¿vale? este te 583 00:36:29,050 --> 00:36:40,210 indica a ti, ¿qué es este te? verbo, el verbo 584 00:36:40,210 --> 00:36:44,429 acompañaré, pero ¿a quién acompaña? 585 00:36:44,610 --> 00:36:48,110 No, esto no es parte del verbo. No, no es de tener. 586 00:36:49,570 --> 00:36:51,809 Esto indica a quién acompañas. 587 00:36:53,389 --> 00:36:56,289 Te acompañaré a ti. Te acompañaré. 588 00:36:56,670 --> 00:36:59,230 Entonces, este te indica la persona 589 00:36:59,230 --> 00:37:03,710 a quien estoy acompañando. Yo, mañana, 590 00:37:04,170 --> 00:37:08,550 te acompañaré a ti. Entonces, como está sustituyendo 591 00:37:08,550 --> 00:37:16,809 a una persona, a ti, yo te acompañaré, ¿qué será? Cuando sustituyen a alguien, ¿os acordáis 592 00:37:16,809 --> 00:37:23,869 qué tipo de palabra es? Pronombre. Muy bien. Te es pronombre. Y acompañaré es el verbo. 593 00:37:25,530 --> 00:37:35,199 Venga, ¿podéis decirme en qué tiempo verbal está este verbo? Esto es muy fácil. ¿Qué 594 00:37:35,199 --> 00:37:43,989 tiempo verbales. Futuro. Muy bien. Futuro de indicativo. ¿Vale? Futuro de indicativo. 595 00:37:44,469 --> 00:37:59,070 ¿Vale? Venga. A. ¿Esto qué es? Preposición. Muy bien. ¿Vale? Es una preposición. ¿Vale? 596 00:37:59,110 --> 00:38:06,050 Luego ya tenemos aquí un artículo, determinante artículo. Casa. Sustantivo. De. Venga, ¿qué 597 00:38:06,050 --> 00:38:18,099 es de? Venga, que es ir a través de decir. Preposición también. Muy bien. Otra preposición. 598 00:38:18,099 --> 00:38:20,920 Pepe es un nombre propio, ¿verdad? 599 00:38:21,300 --> 00:38:22,440 Sustantivo, propio 600 00:38:22,440 --> 00:38:26,320 Y aquí tenemos un que de esos difíciles de antes 601 00:38:26,320 --> 00:38:29,559 Pero para no demorarnos mucho os lo voy a decir, ¿vale? 602 00:38:29,739 --> 00:38:32,840 ¿Qué es este que? Pues este que se refiere a casa 603 00:38:32,840 --> 00:38:35,699 ¿Vale? Este que tiene un antecedente 604 00:38:35,699 --> 00:38:38,719 Que es esta casa, la comunidad de la casa de Pepe 605 00:38:38,719 --> 00:38:41,800 Que la cual, ¿no? A la casa 606 00:38:41,800 --> 00:38:44,360 Que a la casa la cual está 607 00:38:44,360 --> 00:38:47,360 ¿Vale? Este que, que se puede sustituir por la cual 608 00:38:47,360 --> 00:38:51,099 y que se refiere a casa, es un pronombre relativo, ¿vale? 609 00:38:51,119 --> 00:38:53,099 También sería pronombre, pronombre relativo. 610 00:38:53,840 --> 00:39:00,719 Está verbo, del verbo estar, cerca al verbio de lugar de preposición 611 00:39:00,719 --> 00:39:05,619 la determinante artículo universidad sustantivo, ¿vale? 612 00:39:05,800 --> 00:39:08,320 Luego si lo queréis ver despacio en la grabación. 613 00:39:09,739 --> 00:39:15,860 Bueno, aquí cometeríais muchos un error así de cuando no domináis los verbos 614 00:39:15,860 --> 00:39:17,860 que es decir que 615 00:39:17,860 --> 00:39:19,239 estos son dos palabras, ¿no? 616 00:39:19,860 --> 00:39:22,119 Dos cosas, ¿no? Aquí diríais 617 00:39:22,119 --> 00:39:24,019 hemos, verbo, ¿no? 618 00:39:24,619 --> 00:39:26,079 Comprado, verbo, ¿no? 619 00:39:26,840 --> 00:39:27,699 Hemos comprado 620 00:39:27,699 --> 00:39:29,679 es el verbo. Está 621 00:39:29,679 --> 00:39:31,880 en forma compuesta. Acordaos que los 622 00:39:31,880 --> 00:39:33,960 verbos están en formas simples 623 00:39:33,960 --> 00:39:35,659 y formas compuestas. Y las formas 624 00:39:35,659 --> 00:39:38,039 compuestas se forman con el verbo auxiliar 625 00:39:38,039 --> 00:39:39,179 haber, ¿vale? 626 00:39:39,619 --> 00:39:41,639 Yo he comprado, tú has comprado, 627 00:39:41,800 --> 00:39:43,840 él ha comprado, nosotros hemos comprado, 628 00:39:43,840 --> 00:39:45,840 vosotros habéis comprado, ellos han comprado. 629 00:39:45,860 --> 00:39:49,920 ¿vale? esto es el pretérito perfecto compuesto de indicativo 630 00:39:49,920 --> 00:39:53,440 aprendeos los verbos, por favor, ¿vale? hemos comprado 631 00:39:53,440 --> 00:39:58,119 es verbo en la forma pretérito perfecto 632 00:39:58,119 --> 00:40:01,960 compuesto de indicativo, primera persona del plural, nosotros 633 00:40:01,960 --> 00:40:05,840 ¿vale? demasiadas manzanas, pues 634 00:40:05,840 --> 00:40:08,760 ¿qué será esto? pues si manzanas es un sustantivo 635 00:40:08,760 --> 00:40:13,659 demasiadas acompaña el sustantivo, entonces esto es un determinante 636 00:40:13,659 --> 00:40:17,519 indefinido, determinante porque acompaña un nombre 637 00:40:17,519 --> 00:40:21,119 y es indefinido porque indica cantidad imprecisa 638 00:40:21,119 --> 00:40:25,099 para, ¿qué es para? pues es una preposición 639 00:40:25,099 --> 00:40:29,199 ante, cabe, con, contra, desde, no sé qué, hacia, tal, para 640 00:40:29,199 --> 00:40:33,719 preposición, ¿vale? hacer, esto es un 641 00:40:33,719 --> 00:40:37,460 verbo, en infinitivo, no hay duda, este postre 642 00:40:37,460 --> 00:40:41,960 pues postre es un sustantivo, este es un determinante 643 00:40:41,960 --> 00:40:44,480 demostrativo, ¿vale? 644 00:40:45,920 --> 00:40:48,039 ¿Qué alegría me da volver a verte? 645 00:40:48,760 --> 00:40:50,960 Alegría es un sustantivo, entonces 646 00:40:50,960 --> 00:40:54,079 ¿qué? Este interrogativo que a lo mejor no sabemos 647 00:40:54,079 --> 00:40:57,260 por saber, por ver que está acompañando 648 00:40:57,260 --> 00:41:00,079 a este sustantivo alegría, que por cierto es un 649 00:41:00,079 --> 00:41:02,920 sustantivo abstracto, ¿no? Alegría, pues 650 00:41:02,920 --> 00:41:05,760 como que está acompañando alegría es un 651 00:41:05,760 --> 00:41:08,820 determinante exclamativo, ¿vale? 652 00:41:08,820 --> 00:41:12,780 me, fíjate, el mismo me que ha salido aquí antes 653 00:41:12,780 --> 00:41:16,960 esto es un pronombre, pronombre personal átono 654 00:41:16,960 --> 00:41:19,719 que se llama, da, del verbo dar 655 00:41:19,719 --> 00:41:24,260 es un verbo, y aquí sí que 656 00:41:24,260 --> 00:41:28,559 tenemos dos verbos por separado, ¿vale? y esto no es 657 00:41:28,559 --> 00:41:32,139 perifrasis verbal, la perifrasis es esto 658 00:41:32,139 --> 00:41:34,480 ¿vale? tenemos 659 00:41:34,480 --> 00:41:38,840 me da, esto es verbo 660 00:41:38,840 --> 00:41:40,679 y luego, volver a verte 661 00:41:40,679 --> 00:41:44,559 aquí tenemos que el verbo 662 00:41:44,559 --> 00:41:46,960 realmente es volver a ver 663 00:41:46,960 --> 00:41:50,159 bueno, a ver, esto 664 00:41:50,159 --> 00:41:53,280 tendríais que conocer las frícasis y a lo mejor 665 00:41:53,280 --> 00:41:55,800 se os enciende la luz para detectarla 666 00:41:55,800 --> 00:41:59,699 si ponéis aquí verbo, preposición y verbo 667 00:41:59,699 --> 00:42:01,900 pues lo daré por bueno 668 00:42:01,900 --> 00:42:07,380 pero realmente todo esto es una preposición verbal 669 00:42:07,380 --> 00:42:10,039 donde tendríamos un verbo 670 00:42:10,039 --> 00:42:15,000 bueno, es que no está conjugado 671 00:42:15,000 --> 00:42:16,960 pero yo creo que es verbo 672 00:42:16,960 --> 00:42:19,539 en todo caso, esto sería verbo 673 00:42:19,539 --> 00:42:21,119 esto es preposición, esto es verbo 674 00:42:21,119 --> 00:42:23,239 y una cosa importante 675 00:42:23,239 --> 00:42:25,619 que a veces tenemos preposiciones 676 00:42:25,619 --> 00:42:27,159 o sea, preposiciones pronombres 677 00:42:27,159 --> 00:42:30,260 pronombres que están pegados a los verbos 678 00:42:30,260 --> 00:42:46,900 Este te es como me, ¿no? Imaginaos que digo gustarme, ¿no? No deja de gustarme venir a trabajar, ¿no? Y yo digo deja de gustarme, eso se escribe junto, gustarme. 679 00:42:46,900 --> 00:43:00,099 Sin embargo, aunque estén juntas, son dos palabras, tendríamos que indicar con una rayita que son dos cosas, ¿vale? Gustar es el verbo y me que es el pronombre, ¿vale? 680 00:43:00,099 --> 00:43:05,980 Entonces aquí tenemos un T, pronombre, unido a este ver, que sería verbo, ¿vale? 681 00:43:06,900 --> 00:43:11,239 Venga, aquí tenemos otro me, que es pronombre, gustaría, verbo. 682 00:43:12,699 --> 00:43:19,059 Este por cierto, este tiempo, también lo tenéis que reconocer, esto es condicional, ¿vale? 683 00:43:19,420 --> 00:43:29,800 Condicional, es de modo indicativo y sería pues el condicional simple, ¿vale? 684 00:43:30,099 --> 00:43:32,639 me gustaría que 685 00:43:32,639 --> 00:43:35,800 este que no es el mismo que aquí que antes 686 00:43:35,800 --> 00:43:38,659 porque aquí no hay antecedente, me gustaría 687 00:43:38,659 --> 00:43:42,280 que, y aquí no hay una casa 688 00:43:42,280 --> 00:43:45,340 que, un coche que, aquí no tenemos 689 00:43:45,340 --> 00:43:48,179 un antecedente, simplemente está uniendo esto 690 00:43:48,179 --> 00:43:51,400 con esto, entonces, ¿qué es este que? 691 00:43:51,400 --> 00:43:53,739 una conjunción, ¿vale? 692 00:43:53,880 --> 00:43:56,340 una conjunción de estas que hemos visto aquí 693 00:43:56,340 --> 00:44:18,280 Leyeses, verbo, leyeras o leyeses, ¿no? Esto es el pretérito imperfecto de subjuntivo, ¿vale? Que leyeses, que es como una acción hipotética, no ha ocurrido, y para eso sirve el subjuntivo, para distinguirlo del indicativo, ¿no? 694 00:44:18,280 --> 00:44:23,500 Me gustaría que leyeses o leyeras, es una acción hipotética. 695 00:44:24,199 --> 00:44:26,579 Este libro de aventuras, pues aquí nada fácil, ¿no? 696 00:44:27,519 --> 00:44:32,519 Determinante, demostrativo, sustantivo, preposición, sustantivo. 697 00:44:33,780 --> 00:44:40,420 Sí, este sí que no tiene tilde, si estudias bastante, este sí es una conjunción, ¿vale? 698 00:44:40,679 --> 00:44:41,280 Condicional. 699 00:44:42,219 --> 00:44:43,679 Sí, que no lleva tilde, ¿eh? 700 00:44:43,679 --> 00:44:50,940 No os confundáis con el sí de afirmación. 701 00:44:53,119 --> 00:44:54,320 Entonces, conjunción. 702 00:44:56,199 --> 00:44:56,840 Verbo. 703 00:44:56,940 --> 00:44:59,039 Verbo presente indicativo. 704 00:44:59,659 --> 00:45:01,320 Si estudias bastante. 705 00:45:01,800 --> 00:45:02,599 ¿Qué es este bastante? 706 00:45:03,039 --> 00:45:03,860 Pues es invariable. 707 00:45:03,960 --> 00:45:04,559 No hay bastante. 708 00:45:05,400 --> 00:45:07,980 No puedes decir si estudias bastantes. 709 00:45:09,099 --> 00:45:10,380 No sé qué se refiere a libros. 710 00:45:10,880 --> 00:45:12,039 Pero es bastante. 711 00:45:12,039 --> 00:45:13,059 No hay bastante. 712 00:45:13,400 --> 00:45:14,460 Esto es invariable. 713 00:45:14,460 --> 00:45:21,619 Está refiriéndose al verbo, entonces es adverbio, ¿vale? Se refiere al verbo, es un adverbio, un adverbio de cantidad. 714 00:45:22,440 --> 00:45:27,159 Apruebas, verbo, el presente indicativo, ¿no? Te apruebo, te apruebas, se le aprueba. 715 00:45:28,159 --> 00:45:34,960 Con preposición, buenas es un adjetivo que califica a notas que es un sustantivo. 716 00:45:34,960 --> 00:45:51,139 Venga, esta semana tenemos esta, determinante demostrativo, ¿no? Semana sustantivo, he visto, verbo en pretérito perfecto compuesto, es una forma compuesta, he visto, ¿vale? 717 00:45:51,139 --> 00:46:15,320 ¿vale? Prefecto, perfecto, compuesto, indicativo, tres películas, entonces, tres, determinante, numeral, cardinal, películas, sustantivo, y fijaos, a pesar de que todo esto es una locución conjuntiva, una conjunción que sería subordinada, ¿vale? 718 00:46:15,320 --> 00:46:16,699 ¿A pesar de qué? Conjunción. 719 00:46:17,659 --> 00:46:19,400 ¿A pesar de qué? Conjunción. 720 00:46:19,860 --> 00:46:22,199 Tenía verbo. 721 00:46:22,719 --> 00:46:29,360 Esto es el verbo tener en esto pretérito imperfecto de indicativo, ¿vale? 722 00:46:29,699 --> 00:46:32,980 Yo tenía, tú tenías, él tenía, nosotros teníamos, vosotros teníais y ellos tenían. 723 00:46:33,539 --> 00:46:34,739 Y mucho trabajo. 724 00:46:34,940 --> 00:46:36,420 Entonces, trabajo es un sustantivo. 725 00:46:36,960 --> 00:46:40,780 Entonces, mucho es un determinante indefinido. 726 00:46:40,780 --> 00:46:44,460 Un determinante que está indicando una cantidad imprecisa, ¿vale? 727 00:46:44,460 --> 00:46:47,340 mucho trabajo, determinante sustantivo 728 00:46:47,340 --> 00:46:51,239 ¿Quién os ha invitado a esta fiesta? 729 00:46:51,900 --> 00:46:54,579 Entonces, ¿quién? es uno de estos interrogativos 730 00:46:54,579 --> 00:46:57,699 que no sabemos muy bien si es determinante, pronombre 731 00:46:57,699 --> 00:47:00,699 o adverbio, no es determinante 732 00:47:00,699 --> 00:47:02,500 porque no acompaña un sustantivo 733 00:47:02,500 --> 00:47:06,260 un determinante tendría que decir qué pan 734 00:47:06,260 --> 00:47:09,639 o cuánto pan has comprado o qué persona o lo que sea 735 00:47:09,639 --> 00:47:13,119 pero ¿quién? esto no es determinante 736 00:47:13,119 --> 00:47:16,860 Es un pronombre, porque sustituye a una persona. 737 00:47:17,019 --> 00:47:19,739 ¿Quién? Pues es una persona, ¿no? 738 00:47:19,739 --> 00:47:22,159 Entonces, ¿quién? Pronombre interrogativo. 739 00:47:22,639 --> 00:47:27,920 Os, pronombre personal átono, como el me, ¿vale? 740 00:47:28,199 --> 00:47:31,679 Acordaos, el me, te, se, nos, os, ¿vale? 741 00:47:31,980 --> 00:47:32,960 Os, pronombre. 742 00:47:33,539 --> 00:47:37,679 Ha invitado otra vez el prefeito perfecto compuesto de indicativo. 743 00:47:37,679 --> 00:47:44,539 A, preposición, esta, determinante y fiesta, sustantivo 744 00:47:44,539 --> 00:47:45,300 ¿Vale? 745 00:47:46,079 --> 00:47:48,500 Pues nada, ya esto sería lo que 746 00:47:48,500 --> 00:47:51,679 Ejercicios típicos de examen sería esto 747 00:47:51,679 --> 00:47:52,260 ¿Vale? 748 00:47:52,639 --> 00:47:57,260 Que no os voy a preguntar seguramente nada que me escribáis todo este rollo 749 00:47:57,260 --> 00:48:01,079 Sino que las identifiquéis, las palabras, en las oraciones 750 00:48:01,079 --> 00:48:02,719 Y que digáis de qué tipo son 751 00:48:02,719 --> 00:48:03,340 ¿Vale? 752 00:48:03,340 --> 00:48:06,079 Entonces esto practicarlo, por favor 753 00:48:06,079 --> 00:48:09,639 veis luego el vídeo, la grabación si queréis 754 00:48:09,639 --> 00:48:12,139 lo veis varias veces, vais anotándolo 755 00:48:12,139 --> 00:48:15,440 para ver 756 00:48:15,440 --> 00:48:17,960 estas oraciones y reconocer otras parecidas 757 00:48:17,960 --> 00:48:20,500 claro, no pondré las mismas o no exactamente 758 00:48:20,500 --> 00:48:24,360 pero pondré algunas que puede que se parezcan bastante 759 00:48:24,360 --> 00:48:27,599 bueno, pues entonces esto lo cierro 760 00:48:27,599 --> 00:48:31,019 y de aquí me quedaba, que no me ha dado tiempo 761 00:48:31,019 --> 00:48:33,260 a ver, que 762 00:48:33,260 --> 00:48:52,039 Creo que me gustaría que vierais ya vosotros solos este apunte, el texto y las propiedades textuales. De aquí sí que puedo poner alguna pregunta teórica. Vamos a poner esto un poquito más grande y esto lo hago... 763 00:48:52,039 --> 00:48:57,039 Es que vosotros no lo veis, pero cuando pongo esto maximizado 764 00:48:57,039 --> 00:49:02,199 no puedo tocar una cosa que tengo arriba de... 765 00:49:02,199 --> 00:49:06,199 En fin, esto, leedlo, por favor. 766 00:49:06,559 --> 00:49:08,039 El texto, ¿qué es el texto? 767 00:49:08,159 --> 00:49:10,840 Pues es una unidad lingüística que sirve para comunicarnos. 768 00:49:10,840 --> 00:49:15,599 Un texto es como un enunciado, digamos, una emisión verbal 769 00:49:15,599 --> 00:49:19,980 que tiene una unidad y un sentido completo, ¿vale? 770 00:49:19,980 --> 00:49:20,699 Eso es un texto. 771 00:49:20,699 --> 00:49:35,900 Un texto puede ser oral o puede ser escrito. Entonces, el texto tiene que tener unas propiedades que se tienen que cumplir para que cumpla su función comunicativa, ¿vale? Entonces, el texto tiene que tener adecuación, coherencia y cohesión. 772 00:49:35,900 --> 00:49:40,519 ¿qué es la adecuación? que estén adaptados 773 00:49:40,519 --> 00:49:44,539 que se adapten a la situación comunicativa en la que se produce 774 00:49:44,539 --> 00:49:48,019 un texto tiene que ser adecuado a la situación comunicativa 775 00:49:48,019 --> 00:49:53,539 no podemos realizar un tipo de texto 776 00:49:53,539 --> 00:49:55,300 en una situación que no es la adecuada 777 00:49:55,300 --> 00:49:59,460 no podemos hablar de una manera muy coloquial 778 00:49:59,460 --> 00:50:03,219 e incorrecta en una situación comunicativa que requiera 779 00:50:03,219 --> 00:50:05,320 mucha corrección y tal 780 00:50:05,320 --> 00:50:08,639 a un jefe le vas a pedir un día de vacaciones 781 00:50:08,639 --> 00:50:11,340 no le puedes hablar como si fuera 782 00:50:11,340 --> 00:50:13,920 a lo mejor un mandado 783 00:50:13,920 --> 00:50:15,679 o alguien que esté en una posición inferior 784 00:50:15,679 --> 00:50:18,719 eso sería no cumplir la adecuación 785 00:50:18,719 --> 00:50:22,679 la coherencia es que tiene que tener una relación lógica 786 00:50:22,679 --> 00:50:24,599 los enunciados del texto 787 00:50:24,599 --> 00:50:28,760 tiene que estar ordenado, tiene que tener una lógica 788 00:50:28,760 --> 00:50:31,199 y tiene que mantener un tema 789 00:50:31,199 --> 00:50:34,719 la coherencia es lo que tiene que ver con el tema 790 00:50:34,719 --> 00:50:35,980 y el resumen del texto 791 00:50:35,980 --> 00:50:38,960 porque cuando no sabemos el tema 792 00:50:38,960 --> 00:50:40,519 es que no hay coherencia 793 00:50:40,519 --> 00:50:43,440 eso es cuando uno se va por las ramas 794 00:50:43,440 --> 00:50:45,219 mezcla los temas con otros, etc. 795 00:50:45,980 --> 00:50:48,500 y cohesión es que tiene que 796 00:50:48,500 --> 00:50:51,480 estar relacionadas las distintas partes entre sí 797 00:50:51,480 --> 00:50:54,300 con ciertos mecanismos lingüísticos 798 00:50:54,300 --> 00:50:56,400 que hagan que tenga cohesión el texto 799 00:50:56,400 --> 00:51:00,719 que haya esto con funciones 800 00:51:00,719 --> 00:51:02,639 Unas palabras que se llaman conectores 801 00:51:02,639 --> 00:51:04,280 Que sirven para unir 802 00:51:04,280 --> 00:51:07,199 Aquí tenemos conectores 803 00:51:07,199 --> 00:51:10,380 Conectores tienen que ver con la cohesión 804 00:51:10,380 --> 00:51:14,340 Por lo tanto, luego, entonces, por consiguiente 805 00:51:14,340 --> 00:51:17,800 Esto no son tipos de palabras como tales 806 00:51:17,800 --> 00:51:18,519 Como las que vemos 807 00:51:18,519 --> 00:51:20,639 Porque pueden ser tanto conjunciones 808 00:51:20,639 --> 00:51:22,679 Como locuciones, como lo que sea 809 00:51:22,679 --> 00:51:24,860 Pero tiene una función textual 810 00:51:24,860 --> 00:51:25,559 Que se llama así 811 00:51:25,559 --> 00:51:27,559 Conjusión, condición, finalidad 812 00:51:27,559 --> 00:51:32,239 para qué, con el fin de qué 813 00:51:32,239 --> 00:51:35,039 todos estos son conectores que tienen que ver con la cohesión 814 00:51:35,039 --> 00:51:39,840 y nada, luego el resto pues lo leéis 815 00:51:39,840 --> 00:51:43,900 mirad lo que son hiperónimos e hipónimos 816 00:51:43,900 --> 00:51:48,139 los sinónimos son lo que significa lo mismo 817 00:51:48,139 --> 00:51:51,500 más o menos, que pueden ser más o menos totales o parciales 818 00:51:51,500 --> 00:51:53,820 los sinónimos 819 00:51:53,820 --> 00:51:57,480 y luego que son hiperónimos e hipónimos 820 00:51:57,480 --> 00:52:14,340 Pues es una relación solidaria que hay entre unos grupos de palabras con otras, ¿no? Y que es, por ejemplo, lo entendéis con un ejemplo. El hiperónimo es fruta, ¿no? Y los hipónimos son pera, manzana, melocotón, ¿vale? 821 00:52:14,340 --> 00:52:35,320 Entonces, el pera es un hipónimo del hiperónimo fruta, ¿vale? Hiper está encima, hipo está debajo, ¿vale? Entonces, árbol sería un hiperónimo de chopo, nogal, manzano, ciprés, pino, ¿vale? 822 00:52:35,320 --> 00:52:52,019 Los pino, cipres, manzano son hipónimos del hiperónimo árbol. Esto también está en los mecanismos de cohesión para escribir textos donde no queramos repetir palabras o algo así. 823 00:52:53,219 --> 00:53:04,599 Vale, entonces esto sería una de las cosas que os quería contar. Y otra de las cosas que os quería contar, ya me estoy pasando de tiempo, lo sé, pero voy a dejar este tema terminado. 824 00:53:04,599 --> 00:53:24,710 Es lo de las variedades lingüísticas del español. Las variedades de la lengua son las variedades geográficas que dan lugar a los dialectos. Una lengua tiene dialectos, no se habla igual en el sur que en el norte. Según la geografía, las variedades geográficas dan lugar a los dialectos. 825 00:53:24,710 --> 00:53:28,530 las variedades sociales que tienen que ver con los grupos sociales 826 00:53:28,530 --> 00:53:33,789 como la edad, el sexo, los estudios que tengan 827 00:53:33,789 --> 00:53:36,690 pues pueden ser pues esto 828 00:53:36,690 --> 00:53:39,849 el nivel estándar 829 00:53:39,849 --> 00:53:42,989 que puede ser una lengua estándar 830 00:53:42,989 --> 00:53:45,409 luego se puede hablar de una manera más popular 831 00:53:45,409 --> 00:53:47,369 y luego pues el punto y el vulgar 832 00:53:48,369 --> 00:54:09,670 Se puede tener una forma de hablar que puede manifestar que uno pertenece a un grupo social punto y uno tiene una forma de hablar que puede manifestar que pertenecemos a un nivel vulgar, porque hay vulgarismos, decimos cosas mal, el mes se ha caído, lo que sea. 833 00:54:09,670 --> 00:54:13,170 y eso es un registro 834 00:54:13,170 --> 00:54:15,989 perdón, un registro no, un sociolecto 835 00:54:15,989 --> 00:54:18,570 una variedad que se llama nivel vulgar 836 00:54:18,570 --> 00:54:21,989 y luego están las variedades estilísticas que tienen que ver con la situación 837 00:54:21,989 --> 00:54:24,190 comunicativa y esto pues son 838 00:54:24,190 --> 00:54:28,050 los registros, dan lugar a los registros que son el formal 839 00:54:28,050 --> 00:54:30,929 y el informal, entonces esto es lo único 840 00:54:30,929 --> 00:54:34,050 que tenéis que estudiar para el examen de esta parte 841 00:54:34,050 --> 00:54:37,489 y ya estaría, voy terminando 842 00:54:37,489 --> 00:54:39,150 que tengo ahora mismo otra clase 843 00:54:39,150 --> 00:54:41,730 muchas gracias por vuestra atención, id estudiando 844 00:54:41,730 --> 00:54:43,289 el próximo día empezamos el tema 3 845 00:54:43,289 --> 00:54:48,010 hasta luego