1 00:00:00,880 --> 00:00:06,799 Hola, soy Ana Isabel Rodríguez Maillo y en este vídeo voy a presentar las evidencias del Área 5, 2 00:00:07,139 --> 00:00:11,259 Empoderamiento del alumnado, de la Agregatación Digital Docente. 3 00:00:11,980 --> 00:00:16,579 Para atender a la diversidad, mi propuesta pedagógica digital no es uniforme. 4 00:00:18,000 --> 00:00:26,730 Como muestro en la pantalla, los contenidos combinan diferentes formatos de manera simultánea. 5 00:00:26,730 --> 00:00:34,750 Hay texto, hay vídeos y hay archivos de audio en esta unidad, por ejemplo. 6 00:00:37,960 --> 00:00:50,000 En los archivos de texto o en PDFs muestro tanto diapositivas elaboradas con materiales propios, con Creative Commons como certificado. 7 00:00:50,000 --> 00:01:02,310 certificado. Además, toda la información se presenta utilizando distintos medios como 8 00:01:02,310 --> 00:01:22,840 infografías o tablas comparativas. Para facilitar la accesibilidad de todo el alumnado, todos 9 00:01:22,840 --> 00:01:30,599 los vídeos que subo al canal del aula virtual tienen que tener subtítulos integrados. Por 10 00:01:30,599 --> 00:01:42,810 Por ejemplo, este o este. 11 00:01:44,670 --> 00:01:45,510 ¿Qué pasa? 12 00:01:48,689 --> 00:02:04,409 Todas las actividades y archivos que se suben al aula virtual tienen una explicación de lo que van a encontrar los alumnos dentro de ella. 13 00:02:04,409 --> 00:02:15,330 y alguno de los archivos solo está disponible para aquellos alumnos que cumplan una serie de requisitos. 14 00:02:15,330 --> 00:02:28,110 Por ejemplo, este archivo, que es un archivo de audio, solo está disponible para una alumna con problemas de visión. 15 00:02:28,110 --> 00:02:35,469 Se trata de un archivo de audio que completa lo aprendido en el tema. 16 00:02:36,810 --> 00:02:47,270 Como ya expliqué en un vídeo anterior, cada una de las unidades de mis aulas virtuales propone un diario de aprendizaje para los alumnos, 17 00:02:47,270 --> 00:02:53,909 en el que ellos pueden elegir la forma del archivo que van a subir. 18 00:02:54,509 --> 00:03:04,349 Puede ser en formato de audio, de texto o de vídeo para aumentar la autonomía del alumnado. 19 00:03:05,990 --> 00:03:12,650 Esta forma de trabajar los recursos del aula virtual ha mejorado drásticamente la inclusión, 20 00:03:12,650 --> 00:03:18,870 motivación y participación equitativa de todo el alumnado en el aula ordinaria. 21 00:03:19,870 --> 00:03:25,189 Con esto finalizo las evidencias del Área 5. Muchas gracias.