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00:00:01,459 --> 00:00:05,299
La actividad que muestra esta infografía está diseñada por el Departamento de Música.

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00:00:05,599 --> 00:00:10,080
Constituye una situación de aprendizaje y tiene como objetivo que un grupo de alumnos y alumnas de primero de ESO

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00:00:10,080 --> 00:00:12,039
interpreten una canción en el concierto de fin de curso.

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00:00:13,080 --> 00:00:18,480
Señalamos aquí las características generales del grupo e incidimos en cómo el elemento clave es la atención a las diferencias individuales.

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00:00:19,359 --> 00:00:22,500
La actividad está así concebida para adaptarse a las características del alumnado,

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00:00:22,620 --> 00:00:26,640
ofreciéndoles diferentes opciones a elegir, de manera que cada alumno y alumna pueden hacer algo que se adapte

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00:00:26,640 --> 00:00:29,079
tanto a su nivel como a los retos que a lo ya se proponga.

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00:00:29,859 --> 00:00:39,020
La metodología es eminentemente activa y práctica. Se trabaja siempre en grupo y el resultado de la actividad, la actuación en directo, será tan buena como buena hayan sido la interacción y la implicación del alumnado.

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00:00:39,600 --> 00:00:47,320
Como herramienta de autoavaluación vamos a emplear la grabación en vídeo, que servirá de apoyo a las rúbricas que hemos compartido con los alumnos y que serán el principal instrumento de evaluación.

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00:00:47,880 --> 00:00:53,460
Estas rúbricas mostrarán diferentes aspectos exigidos, compromiso, coordinación, calidad de la interpretación, etc.

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00:00:53,960 --> 00:00:58,500
El visionado del vídeo de la actuación les ayudará a ser más objetivos y precisos a la hora de valorar su trabajo.

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00:00:59,079 --> 00:00:59,799
Gracias.