1
00:00:00,000 --> 00:00:06,339
Esta actividad está planteada para la asignatura de economía de primero de bachiller. La clase consta de 22 alumnos.

2
00:00:07,320 --> 00:00:15,699
En primer lugar, lo que haremos será hacer una breve presentación sobre los presupuestos generales del Estado, haciendo una clara distinción entre la parte del gasto y del ingreso.

3
00:00:16,199 --> 00:00:24,859
La sesión de la clase la dedicaremos a la parte del gasto y para ello se hará a los alumnos una ficha con la distribución del gasto de los presupuestos generales del Estado,

4
00:00:24,859 --> 00:00:29,440
con una serie de preguntas que deberán responder y luego, en tercer lugar, pondremos en común,

5
00:00:29,660 --> 00:00:35,200
apoyándonos en esta propia ficha proyectada a la pizarra digital, para poder hacer una explicación

6
00:00:35,200 --> 00:00:39,119
en base a sus preguntas, sus inquietudes y sus respuestas a estas preguntas.

7
00:00:39,880 --> 00:00:44,140
En cuarto lugar, la actividad que se realizará y que se pedirá a los alumnos que incorporen en el porfolio

8
00:00:44,140 --> 00:00:49,020
será una investigación en torno a cuáles son las fuentes de ingreso que tiene el Estado

9
00:00:49,020 --> 00:00:52,820
para poder luego repartir o para poder luego ejecutar todo ese gasto.

10
00:00:52,820 --> 00:00:57,560
Esta actividad que se verá incorporada en el portfolio, como he comentado, se evaluará a través de una rúbrica.