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En este vídeo voy a hablar sobre la herramienta de gestión y aprendizaje que utilizo este curso.

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En este instituto utilizamos el aula virtual de EducaMadrid para gestionar mejor el aprendizaje de nuestros alumnos.

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Y he escogido el aula de cuarto de la ESO en la asignatura de inglés.

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Comentar desde el principio que esta aula es gestionada a través de todos los profesores que impartimos en cuarto de la ESO.

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00:00:27,579 --> 00:00:29,879
De ahí que veamos un número elevado de participantes.

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El centro en el que trabajo es un centro tecnológico en el que tenemos ordenadores en todas las aulas

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00:00:37,979 --> 00:00:43,320
Con lo cual a la hora de matricularles fue bastante fácil porque ellos tenían la opción de automatriculación

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O nosotros también podríamos matricularles por grupos

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00:00:47,280 --> 00:00:52,359
Y luego, como he dicho, es un centro, o sea, es una aula compartida

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Entonces para facilitarnos a nosotros el trabajo y de alguna forma para que sea más visual y que no esté muy cargada el aula

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muchas de las tareas que hacemos individualizadas por clases

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o cuestionarios o demás que ahora hablaremos

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utilizamos los grupos

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bien, voy a explicaros y voy a enseñaros un poco

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cómo está estructurada este aula virtual

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bueno, aquí en este índice vemos que el índice se corresponde

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con el índice del libro digital que utilizamos en la clase de inglés.

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Está exactamente, o sea, sigue la misma estructura.

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00:01:36,120 --> 00:01:38,900
Vamos a ver un poco en qué consiste cada unidad.

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00:01:39,659 --> 00:01:43,219
Bueno, voy a ver la primera unidad para que tengáis una idea.

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Nosotros incluimos ejercicios de vocabulario,

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que en formato de, bueno, tenemos vídeos,

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00:01:50,260 --> 00:01:57,260
Tenemos ejercicios online que son un poco más atractivos para el alumnado. También trabajamos con Quizlet para el refuerzo del vocabulario.

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Luego, por otro lado, siempre incluimos el apartado de gramática con la presentación que utilizamos en clase, un vídeo porque en el departamento llevamos a cabo esta metodología, la de Flip Classroom,

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00:02:13,120 --> 00:02:20,020
en la que ellos ven el vídeo en casa y realizan una serie de ejercicios que son autocorregibles,

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00:02:20,159 --> 00:02:25,500
que tienen aquí el acceso para luego una vez vayan a clase y escuchen la presentación,

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00:02:25,699 --> 00:02:31,479
pues esto les suene y sea más fácil para ellos y podamos practicar en clase con mayor intensidad.

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00:02:32,439 --> 00:02:39,620
Luego tenemos otro apartado también correspondiente al libro, The World Formation, con recursos y ejercicios.

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Y luego sí que al final de cada unidad tenemos un apartado de consolidación para que al formato de cuestionario ellos sean capaces de comprobar, de autoevaluarse y ver si han adquirido esos conocimientos que hemos trabajado en la unidad.

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00:03:00,020 --> 00:03:11,020
Y luego otros cuestionarios más que amplían un poco la, con también algún recurso, que amplían un poco el contenido de la unidad.

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00:03:11,020 --> 00:03:37,580
Bien, y por último sí que como decía el centro tecnológico tenemos la facilidad de llevar a cabo los cuestionarios de cada unidad en los que cada profesor pues personaliza un poco el cuestionario a llevar a cabo y que los alumnos realizan en clase y así vemos si como decía esos conocimientos han sido adquiridos.

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00:03:37,580 --> 00:04:00,719
Bueno, además de los cuestionarios por unidad nosotros también examinamos o evaluamos a través de cuestionarios online las lecturas que llevan a cabo en cada trimestre y también al final de cada unidad tienen un proyecto en el que trabajan de manera cooperativa.

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00:04:00,719 --> 00:04:20,480
Llevan trabajando, es un centro en el que trabajan de manera cooperativa todos los cursos, entonces es fácil de gestionar y ellos saben muy bien los roles. Tenemos una presentación que trabajamos todos los profesores, esta es la presentación que hemos utilizado para el segundo trimestre, para el proyecto del segundo trimestre.

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00:04:20,480 --> 00:04:24,959
y luego una tarea que tienen que entregar, esta vez en formato de vídeo.

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Más cosas con respecto al aula virtual, nosotros también aquí aunque no aparezca incluimos recursos y tenemos un calendario anexado al aula virtual para facilitarles las fechas de entrega y demás a los alumnos

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00:04:40,920 --> 00:04:48,240
y bueno también tenemos un sistema de puntos que aparece aquí al principio con

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00:04:48,240 --> 00:04:52,620
diferentes herramientas que utilizamos a lo largo del día de los vamos de las

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clases y luego para la recogida de notas en mi caso yo trabajo con raíces y