1 00:00:02,540 --> 00:00:12,580 Este vídeo explica el tercer contenido digital que he propuesto como evidencia fundamental dentro de mi portafolio de competencia digital para el nivel B1. 2 00:00:13,199 --> 00:00:24,500 Es un guideline que utilicé en quinto de primaria porque estábamos viendo diferentes tipos de writing y en este caso estamos viendo el ejemplo de interview. 3 00:00:25,379 --> 00:00:31,480 Y como vi que a mis alumnos les encantaba la plataforma Canva porque siempre me ha gustado usarla con ellos, 4 00:00:31,480 --> 00:00:40,140 vi la oportunidad de hacer un guideline sobre qué es una interview, steps to write, connectors 5 00:00:40,140 --> 00:00:48,659 y luego también tenían un ejemplo, let's see an example, como tenían que hacer preguntas y respuestas 6 00:00:48,659 --> 00:00:55,880 y luego redactarla. Esta guideline estaba proyectada en el ordenador, pero ellos también lo tenían 7 00:00:55,880 --> 00:01:02,140 de forma física, de tal forma que también lo incluí en Google Classroom, en el aula 8 00:01:02,140 --> 00:01:07,959 virtual de inglés, para que ellos tuvieran acceso siempre que quisieran y además se 9 00:01:07,959 --> 00:01:12,540 les propuso el reto estar relacionado con también el tema digital porque las tenían 10 00:01:12,540 --> 00:01:21,760 que escribir en el ordenador en la sala de ordenadores. Así que aquí podéis ver los 11 00:01:21,760 --> 00:01:31,000 diferentes, como lo expliqué, y el ejemplo, tal y como ellos lo tenían en la plataforma de Google Classroom.