1 00:00:00,500 --> 00:00:05,879 buenas tardes estamos ahora en la tarea número 2 en el apartado de las presentaciones lo mismo 2 00:00:05,879 --> 00:00:11,099 en el otro hemos visto rcp en la infografía y aquí estamos viendo atragantamientos he usado 3 00:00:11,099 --> 00:00:16,879 imágenes de aquí de camba y algunas premium que no tengo el permiso pero tengo que usar las de 4 00:00:16,879 --> 00:00:21,600 canvas antes que las que tenía yo era genial y pero bueno aquí lo tenemos aquí sería la portada 5 00:00:21,600 --> 00:00:26,640 para ello para que ellos lo visualicen rápidamente para que ellos sepan es un tratamiento de comida 6 00:00:26,640 --> 00:00:28,820 tal, aquí he puesto un personaje tosiendo que luego lo entenderemos 7 00:00:28,820 --> 00:00:30,960 un pequeño índice 8 00:00:30,960 --> 00:00:32,640 que es, lo pasas a seguir 9 00:00:32,640 --> 00:00:35,320 y para finalizar un pequeño esquema 10 00:00:35,320 --> 00:00:36,899 que es 11 00:00:36,899 --> 00:00:38,479 una definición rápida 12 00:00:38,479 --> 00:00:40,619 ocurre cuando un objeto bloquea la garganta o vía respiratoria 13 00:00:40,619 --> 00:00:42,460 de una persona que se está ahogando 14 00:00:42,460 --> 00:00:44,340 por agua, por la comida 15 00:00:44,340 --> 00:00:46,679 que no puede respirar, de acuerdo, y está intentando toser 16 00:00:46,679 --> 00:00:48,820 el primer paso 17 00:00:48,820 --> 00:00:50,179 como bien he dicho es animar a toser 18 00:00:50,179 --> 00:00:52,619 de esta manera ayudaremos a que el cuerpo extraño 19 00:00:52,619 --> 00:00:54,500 pueda pasar a través de la garganta, no estamos comiendo 20 00:00:54,500 --> 00:00:56,100 la hamburguesa esta y se nos queda un trozo 21 00:00:56,100 --> 00:00:58,359 Aquí la garganta que no puedo respirar 22 00:00:58,359 --> 00:00:59,539 Entonces así ellos entienden 23 00:00:59,539 --> 00:01:02,640 Que el primer paso es toser 24 00:01:02,640 --> 00:01:04,719 ¿De acuerdo? No dar los golpes y demás 25 00:01:04,719 --> 00:01:05,739 Segundo paso 26 00:01:05,739 --> 00:01:07,780 Dar cinco golpes y interescapular 27 00:01:07,780 --> 00:01:08,840 El golpe está abajo hacia arriba 28 00:01:08,840 --> 00:01:10,900 Aquí vemos un pequeño ejemplo de cómo la muchacha 29 00:01:10,900 --> 00:01:14,900 Está haciendo los golpes en la espalda de la víctima 30 00:01:14,900 --> 00:01:17,689 Tercer paso 31 00:01:17,689 --> 00:01:20,090 Si no funciona lo anterior dicho 32 00:01:20,090 --> 00:01:21,650 Lo de animar a toser y demás 33 00:01:21,650 --> 00:01:22,250 Siempre son 34 00:01:22,250 --> 00:01:25,750 Es poco texto para que ellos no tengan que leer mucho 35 00:01:25,750 --> 00:01:30,609 y que se les quede la información rápida maniobra de heimlich aquí la vemos vale luego se explicaría 36 00:01:30,609 --> 00:01:35,950 en clase cómo se tendría que hacer y se practicaría sin llegar a hacer mucho daño pero sobre la 37 00:01:35,950 --> 00:01:40,209 práctica harían entre ellos y para analizar tenemos aquí un esquema hay que evaluar la 38 00:01:40,209 --> 00:01:45,670 gravedad si la tono es buena si la tos es buena si está inconsciente hay que iniciar el cp que 39 00:01:45,670 --> 00:01:49,909 esto estaría enlazado con la infografía de antes si está consciente de los cinco golpes en la 40 00:01:49,909 --> 00:01:51,629 parda, los cinco compresiones 41 00:01:51,629 --> 00:01:54,150 a animar a seguir tosiendo 42 00:01:54,150 --> 00:01:54,969 lo que he dicho, ¿de acuerdo? 43 00:01:55,209 --> 00:01:57,489 y esto sería toda la presentación de 44 00:01:57,489 --> 00:01:58,890 de esta tarea