1
00:00:00,000 --> 00:00:07,040
en el aula virtual de este curso 2023-2024 del Área de Educación Física.

2
00:00:07,040 --> 00:00:11,160
En primer lugar tenemos la unidad número 1 que trata de las capacidades físicas básicas

3
00:00:11,160 --> 00:00:17,920
que son resistencia, velocidad, flexibilidad y fuerza.

4
00:00:17,920 --> 00:00:24,480
En estas les damos un vídeo introductorio a los alumnos de lo que son las capacidades físicas básicas

5
00:00:24,480 --> 00:00:29,200
y por otro lado les hacemos un cuestionario de modo de evaluación

6
00:00:29,200 --> 00:00:39,200
donde podemos ver si los alumnos han adquirido esos conceptos básicos que hemos tenido en clase.

7
00:00:39,200 --> 00:00:46,200
Vamos a ver una visualización de ambos desde el principio.

8
00:00:46,200 --> 00:00:51,200
Les hacen diferentes preguntas de actividades que hemos hecho en clase.

9
00:00:51,200 --> 00:00:57,200
Carrera continua, pues estamos trabajando las resistenciales, damos la respuesta.

10
00:00:57,200 --> 00:01:02,200
El juego de resistencia, juegos que hemos hecho en clase también, que capacidad hemos trabajado.

11
00:01:02,200 --> 00:01:10,200
Sirve, es un cuestionario que nos vale para evaluar si han adquirido esos conceptos de la unidad

12
00:01:10,200 --> 00:01:18,200
y para repasar o también como actividad de refuerzo y ampliación para aquellos alumnos que quieran.

13
00:01:18,200 --> 00:01:23,200
Por otro lado, dentro de la unidad les damos una actividad voluntaria

14
00:01:23,200 --> 00:01:29,200
que es que creen un juego en el que trabajen una o varias capacidades físicas básicas.

15
00:01:29,200 --> 00:01:40,200
Esta actividad me la están entregando por papel dado que el centro tiene una situación socioeconómica baja

16
00:01:40,200 --> 00:01:45,200
y los alumnos no tienen acceso directo al ordenador en su vida diaria.

17
00:01:45,200 --> 00:01:52,200
Y por último tenemos la autoevaluación por Idoceo con Ed, los cuales los alumnos acceden a través del link

18
00:01:52,200 --> 00:02:00,200
y Teams, pero en este caso se lo hemos puesto también en la ola virtual.

19
00:02:00,200 --> 00:02:21,200
Entramos, se está cargando, ahora aparecerá el alumno en alias para que pongamos el alias.

20
00:02:30,200 --> 00:02:54,200
Vamos a darle otra vez capacidades físicas básicas, vamos a la autoevaluación a ver si a través de este

21
00:02:55,200 --> 00:03:03,200
85, 2, 86, vale alias Andrea por ejemplo.

22
00:03:03,200 --> 00:03:10,200
Inicio y aquí los alumnos pueden autoevaluarse, tenemos los diferentes indicadores de logro

23
00:03:10,200 --> 00:03:19,200
donde los alumnos podrán ver si corresponde a cómo están en clase y por último darán a entregar.

24
00:03:20,200 --> 00:03:31,200
Una vez realizado esto podremos ver y me reflejará en mi tablet qué nota han obtenido.

25
00:03:33,200 --> 00:03:44,200
Por otro lado tenemos la siguiente unidad que es la de parkour donde podemos ver algún material que he proporcionado

26
00:03:44,200 --> 00:03:53,200
a través del vídeo que he hecho en Canva. Por otro lado también os voy a enseñar los cuadernos que tengo en cada unidad didáctica

27
00:03:53,200 --> 00:04:01,200
hechos con Canva donde podemos fomentar a la lectura y adquirir esa competencia lingüística que queremos que los alumnos

28
00:04:01,200 --> 00:04:09,200
trabajen y que se puede a través también de la educación física donde también les pongo un código QR para que escaneen

29
00:04:09,200 --> 00:04:16,200
y vean las diferentes técnicas de parkour que tienen aquí y eso sería todo del aula virtual.

30
00:04:16,200 --> 00:04:22,200
Tenemos por otro lado a los participantes de la misma

31
00:04:31,200 --> 00:04:38,200
los participantes y las calificaciones de los alumnos que han podido realizar dicha tarea.

32
00:04:39,200 --> 00:04:48,200
Y eso sería todo del aula virtual.