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En este vídeo voy a explicar las plataformas de gestión de aprendizaje.

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Estamos en Classroom.

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Aquí abro para que se vea que es mi cuenta.

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Y, bueno, este año en vez de hacerlo por carpetas las asignaturas,

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lo he hecho dentro de quinto de primaria.

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En clase le he metido temas para las distintas asignaturas.

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Y quiero explicar un poco algunas herramientas de evaluación y cómo favorecen al profesorado y al alumnado el uso de estas herramientas digitales.

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00:00:40,660 --> 00:00:52,340
A través de la plataforma Moodle hemos visto el contenido que marca la ley de la población española.

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Ellos han ido viendo a través de este Geniali en clase todo lo que es el contenido de esta unidad

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Y una vez terminada lo que es los conceptos y el contenido, pues se les asigna a través de Classroom un examen.

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Este examen es un formulario de Google en el cual simplemente tienen que pinchar, introducir su nombre y apellidos, a qué clase corresponden y contestar las preguntas.

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Es muy útil porque al finalizar el formulario ellos saben las respuestas que han acertado y las respuestas incorrectas y para mí es muy útil porque también sé cuáles son las preguntas que más les cuestan para así reforzar esos contenidos.

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Es muy rápida la corrección puesto que es automática y el feedback es automático también, lo cual es muy útil. Tanto el examen de la población como el de los sectores se ha realizado con un formulario Google.

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Otra herramienta de evaluación que me gusta mucho y que me gustaría mencionar en este vídeo es, por ejemplo, en el área de naturales he creado un Socrative para evaluar la competencia digital.

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Aquí sí que les explico a los alumnos que tienen que abrir en Google Socrative Student e introducir el siguiente código que es el que les va a dar acceso a el formulario que yo he realizado con Socrative.

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Socrative me gusta porque ves a tiempo real las respuestas que van realizando cada alumno porque se registran con un nombre

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y también puedes hacer lo mismo multirespuesta, verdadero o falso o preguntas de desarrollo

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cuando acaban el formulario ellos ven las respuestas que han acertado y las que han fallado

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El feedback es rápido y la corrección es muy útil para el profesor.