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00:00:00,940 --> 00:00:06,919
Hola, en este vídeo voy a mostrar el entorno virtual de aprendizaje Google Classroom,

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00:00:07,240 --> 00:00:11,419
integrado en Google Workspace para Educación y habilitado en nuestro centro

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00:00:11,419 --> 00:00:16,760
para poderse utilizar con las cuentas de EducaMadrid, tanto del alumnado como del profesorado.

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00:00:17,460 --> 00:00:24,719
Esta es la clase de música del grupo tercero de ESO y diversificación que he tenido durante el curso 22-23.

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00:00:24,719 --> 00:00:32,380
Están matriculados todos los alumnos que se matriculan gracias a la proporción del código

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00:00:32,380 --> 00:00:35,200
o bien un correo electrónico de invitación

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00:00:35,200 --> 00:00:41,780
En el trabajo de clase están organizados todos los materiales y las actividades por temas

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00:00:41,780 --> 00:00:46,060
Hay un tema general que incluye una guía didáctica y cuaderno del curso

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00:00:46,060 --> 00:00:50,799
que es el cuaderno que el alumnado también tiene de manera física en papel

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00:00:50,799 --> 00:00:56,659
con diversos contenidos, papel pautado y guías para la evaluación y la autoevaluación

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00:00:56,659 --> 00:00:59,899
así como criterios de evaluación, calificación de la asignatura

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00:00:59,899 --> 00:01:05,459
y una guía donde se especifica todos los contenidos que se van a trabajar y de qué manera.

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00:01:06,239 --> 00:01:11,540
También en este apartado general hay algunas ideas y recursos para trabajar en grupo

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00:01:11,540 --> 00:01:19,599
extensiones de accesibilidad para alumnos que pueden verse beneficiados por estos recursos

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00:01:19,599 --> 00:01:26,599
y algunas aplicaciones que se pueden utilizar en la clase de música como el móvil como grabadora

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00:01:26,599 --> 00:01:30,400
y aplicaciones de instrumentos musicales como piano o batería.

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00:01:31,519 --> 00:01:35,200
El resto del material está estructurado por temas.

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00:01:36,700 --> 00:01:41,939
Entre las tareas del curso se integran actividades interactivas y personalizables

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00:01:41,939 --> 00:01:47,819
como esta Geniali para trabajar el tema del renacimiento.

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00:01:47,819 --> 00:02:09,580
Actividades del tipo H5P en el que los alumnos se les proporciona una imagen interactiva donde tienen que realizar diferentes actividades, algunas obligatorias y otras opcionales de diferente tipología, ya sea de investigación, de audición, de práctica instrumental, etc.

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00:02:09,580 --> 00:02:19,800
Los alumnos se van configurando su ruta de aprendizaje según sus diferentes aspectos a desarrollar y su intención en el día.

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00:02:22,469 --> 00:02:30,789
En la clase también se incluyen diferentes actividades de evaluación como autoevaluación en formularios de evaluación

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00:02:30,789 --> 00:02:35,689
donde los alumnos tienen que rellenar su formulario de evaluación.

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00:02:35,689 --> 00:02:41,650
También hay actividades que incluyen votaciones y actividades de coevaluación

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00:02:41,650 --> 00:02:46,129
como por ejemplo las referidas a la ópera

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00:02:46,129 --> 00:02:50,629
que después de trabajar los materiales como en vídeos y lecturas

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00:02:50,629 --> 00:02:56,930
se hacen una serie de actividades evaluables con las aplicaciones de Mentimeter

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00:02:56,930 --> 00:02:58,689
otras veces con Plicker, etc.

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00:02:59,150 --> 00:03:02,310
También se incluyen metodologías de gamificación

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00:03:02,310 --> 00:03:12,789
como es este escape room final que hemos elaborado, con algunas pruebas elaboradas por todos los alumnos y una guía final.

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00:03:18,430 --> 00:03:29,129
Asimismo se realizan durante el curso, se utilizan las metodologías de aprendizaje servicio, como es la musicalización de este cuento del grúfalo,

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00:03:29,129 --> 00:03:45,530
Aunque esto es una actividad desarrollada sin tecnologías, porque es una actividad de práctica musical, sí que se utiliza este Classroom para dejar todo el material referido a esta actividad, como en este caso es el cuento de Grufalo.

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00:03:46,169 --> 00:03:51,150
También se realiza el trabajo colaborativo y autoevaluación y coevaluación.