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Hola, mi nombre es Esther Regalado Nogales. Voy a explicar en este vídeo cómo he utilizado este año el aula virtual de mi grupo de sexto de educación primaria, del cual yo he sido cotutora.

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Los niños acceden con su clave y su contraseña usuario y se meten a través de la página web del cole.

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Nosotros estamos en el CIP Isabel la Católica. Tienen que bajar y en el icono Aula Virtual le pinchan y después buscan su grupo que es Sexto de Educación Primaria.

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Se nos abre la pantalla y después tenemos varias secciones y varias carpetas.

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Aquí en el apartado de asignaturas nos lleva directamente, si le pinchamos, por ejemplo voy a dar en el de lengua, a la asignatura que yo quiera.

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Como se puede comprobar está dividido en subcarpetas y tenemos lecciones por carpetas por unidades de contenidos. En estas yo he ido metiendo documentos que trabajamos en clase y otros que les sirva para potenciar lo que hemos trabajado por las mañanas y así pueden afianzar los contenidos y además prepararse de cara al examen próximo.

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Aquí les propuse un documento en el que se explicaba bien cómo rellenar fichas interactivas

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que yo les iba a ir mandando a lo largo del curso en las diferentes asignaturas

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y cómo enviármelas a mí para que me llegasen ya completas

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y me sirviese a mí también como un instrumento de evaluación más

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A modo de ejemplo voy a abrir esta subcarpeta, es de ortografía

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y podemos ver que hay numerosos documentos que ellos en casa se pueden descargar y pueden guardar en el ordenador.

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Me parece interesante porque de cada año que viene que van a pasar a la ESO lo pueden seguir consultando si es necesario.

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Más abajo podemos ver que les he ido subiendo vídeos.

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Tengo un canal de YouTube y voy subiendo vídeos de acuerdo a algunos contenidos que estamos trabajando y les puede costar algo más.

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este en concreto del sujeto lo voy a utilizar para una evidencia posterior

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por lo que no me voy a enredar más en esto

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y después tenemos más abajo una serie de actividades

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les propuse un debate

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aquí una alumna nos subió un powerpoint

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con un resumen de lo que ella había encontrado

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de lo que ella había investigado y de lo que habíamos hablado en clase

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Aquí tenemos una rúbrica que les subí para evaluar la expresión escrita y que ellos supiesen y las familias supiesen qué es lo que yo iba a tener en cuenta y qué porcentaje le iba a dar a cada uno de estos aspectos que yo iba a valorar en sus trabajos.

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Vamos a volver a lengua. Otra tarea que les pedí fue realizar un PowerPoint o una presentación que luego tenían ellos que exponer en clase y la premisa que les di fue que tenían que meter un hipervínculo, un enlace desde la presentación hasta un vídeo de YouTube.

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00:03:16,770 --> 00:03:20,610
en este caso era una presentación sobre una ciudad de Europa

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y una alumna nos dejó publicar su trabajo

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en este caso lo hizo ella sobre la ciudad de Brujas

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y aquí como vemos tenemos el enlace que yo les había pedido como premisa para la presentación

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00:03:37,629 --> 00:03:42,629
también tenemos una carpeta dedicada a matemáticas

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de igual manera las lecciones están por carpetas

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00:03:46,750 --> 00:03:53,530
por unidades de contenidos donde he ido subiendo tareas, repasos, fichas interactivas

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00:03:53,530 --> 00:03:57,729
y también algunos vídeos que están en mi canal de YouTube.

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También quería enseñar que teníamos un proyecto de todo el curso, una agencia de viajes

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00:04:04,550 --> 00:04:12,389
y cada semana yo aquí les iba pidiendo, les iba proponiendo un tema para que investigasen.

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00:04:12,689 --> 00:04:14,789
Yo les marcaba una serie de direcciones.

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00:04:14,789 --> 00:04:21,790
También les he puesto una rúbrica para que ellos supiesen bien qué era lo que iba a valorar y cuánto iba a valorar cada aspecto.

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00:04:24,089 --> 00:04:35,329
Les pedí una presentación que luego tenían que ellos exponer en clase y tenemos también aquí un trabajo de una alumna que nos dejó subirlo para que lo viésemos.

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En este caso era sobre la guerra de Ucrania y Rusia y podemos ver aquí su presentación.

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00:04:41,949 --> 00:04:53,350
Es un aula virtual bastante sencilla pero es un aula creada por todos y para todos en los que todos nos sentimos protagonistas

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y es un espacio muy bonito para compartir experiencias y materiales.